【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小組和體育教研組長(zhǎng)組成。（2）人員分工報(bào)警：體育課授課教師調(diào)查報(bào)告：校醫(yī)、體育教研組長(zhǎng)協(xié)調(diào)：行政值班干部、體育課授課教師護(hù)送傷者：后勤人員、班主任、校醫(yī)體育活動(dòng)事故的預(yù)防（1）加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí)。中學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。（2）完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場(chǎng)注意通風(fēng)、采光。（3）教學(xué)和訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。4）體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的掌握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對(duì)于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心，安排他們免修、見習(xí)等。（4）重視準(zhǔn)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)入體育活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分、有針對(duì)性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識(shí)。（5）加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動(dòng)作，不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動(dòng)作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。體育活動(dòng)事故的處理（1）在場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、校醫(yī)和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。（2）及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。（3）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。（4）重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局。（5）事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，教育處必須在第一時(shí)間報(bào)告保險(xiǎn)公司。（6）前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。（十二）實(shí)驗(yàn)課（電腦課）突發(fā)學(xué)生傷害事故應(yīng)急預(yù)案一旦在實(shí)驗(yàn)課發(fā)生突發(fā)學(xué)生傷害事故，如是電源漏電，教師應(yīng)迅速將總電源關(guān)閉。如為化學(xué)藥品引發(fā)的傷害事故，課任教師應(yīng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)組織對(duì)學(xué)生初步處理。課任教師迅速要求醫(yī)務(wù)室人員到場(chǎng)進(jìn)行搶救。醫(yī)務(wù)人員與課任教師根據(jù)情況迅速打120和110請(qǐng)求支援或直接送傷害學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī)。同時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)和其它教師到場(chǎng)進(jìn)行組織工作。組織學(xué)生迅速回班，并做好安檢工作。班主任通知受傷者的家長(zhǎng)或家屬。妥善處理事故。（十三）校外集體活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指在校外集體活動(dòng)中突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動(dòng)器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。組織與指揮（1）現(xiàn)場(chǎng)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校安全緊急情況處置小組成員和隨隊(duì)的各年級(jí)年級(jí)主任、班主任、隨隊(duì)教師組成。（2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):1）指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施；2）安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作；3）根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速依法采取緊急措施；4）根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。（5）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。（6）應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通?；顒?dòng)的各年級(jí)（班級(jí)）應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級(jí)（班級(jí)）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并加以督察和指導(dǎo)。（7）參與活動(dòng)的任何集體和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對(duì)學(xué)生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。監(jiān)測(cè)與報(bào)告（1）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，集體活動(dòng)帶隊(duì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間向校安全緊急情況處置小組匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。（3）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。應(yīng)急調(diào)查與救治（1）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。（2）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。（3）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。（4）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。（5）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。（十四）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案報(bào)警程序：（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場(chǎng)。立即報(bào)警撥打消防中心火警電話119同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，滅火行動(dòng)組有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行必要撲救。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。組織實(shí)施：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。（2）參加人員：在消防車到來之前，校義務(wù)消防成員及學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。（3）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。（4）使用器具：滅火器、水桶等（5）學(xué)生及無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)?。?）如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮師生疏散或滅火撲救方法：（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。注意事項(xiàng)：（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。（3）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。（4）嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。（十五）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”、“新冠”等），凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時(shí)，各班主任要馬上報(bào)告校長(zhǎng)或有關(guān)負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)辦公室，并及時(shí)與該生家長(zhǎng)聯(lián)系，在家長(zhǎng)的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學(xué)校立即采取下列應(yīng)急措施：迅速如實(shí)報(bào)告區(qū)、市教育局與市疾控中心。對(duì)該學(xué)生所在班級(jí)及任課老師辦公室、全校有關(guān)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的消毒和隔離。堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須經(jīng)醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照上級(jí)指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級(jí)指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。在有關(guān)部門指導(dǎo)下，采取一系列防范及保護(hù)措施。（十六）突發(fā)后勤安全保障事件的應(yīng)急預(yù)案發(fā)生跑水、斷電、燃?xì)庑孤兜戎卮笫鹿实木o急情況時(shí)，學(xué)校要迅速組織人員采取應(yīng)急措施或請(qǐng)求有關(guān)部門進(jìn)行搶修和搶救，控制事態(tài)發(fā)展。食堂、餐廳、蓄水池、供水塔等一旦發(fā)生污染事件要立即停止使用，做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。并請(qǐng)求衛(wèi)生防疫部門的支持，及時(shí)進(jìn)行檢疫、化驗(yàn)和排污處理。五、報(bào)告程序：學(xué)校建立健全安全緊急情況報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)值班人員，確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。學(xué)校發(fā)生安全緊急情況，應(yīng)立即報(bào)告市教育局和區(qū)政府，重大以上緊急情況發(fā)生后，學(xué)校立即報(bào)告區(qū)政府、市教育局。上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。六、善后處理：學(xué)校要切實(shí)做好死難、受傷學(xué)生家長(zhǎng)的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。七、調(diào)查與結(jié)案學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照屬地為主、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則和緊急事件的等級(jí)，對(duì)突發(fā)緊急情況及時(shí)展開調(diào)查，查清事實(shí)，查明原因，限期報(bào)結(jié)。事故的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。本預(yù)案自制定之日起開始實(shí)施。學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇7為應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故，及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失和負(fù)面影響，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，、法規(guī)，特制定本項(xiàng)預(yù)案。一、堅(jiān)持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早救治”原則1。早預(yù)防。要求學(xué)校全體師生牢固樹立安全第一的意識(shí)，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范操作，及時(shí)排查和消除學(xué)校的各種消防隱患。2。早發(fā)現(xiàn)。落實(shí)責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào)，采取相應(yīng)整改措施。3。早報(bào)告。要求各校嚴(yán)格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。4。早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。二、成立火災(zāi)突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：三、應(yīng)急工作分工：1?，F(xiàn)場(chǎng)處理組：組長(zhǎng)：蔡振軍成員：趙鑫 馮仕坤及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校（園）長(zhǎng)。職責(zé)：盡快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略；在第一時(shí)間向教育局報(bào)告情況；組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。2。 通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：譚忠成員： 王琪 李圖良及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校（園）長(zhǎng)職責(zé)：控制現(xiàn)場(chǎng)，做好人員的疏散自救工作，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面；組織班主任管理好學(xué)生；3。 后勤保障組組長(zhǎng)：李顯紅成員：茍大林 汪先瓊及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校（園）長(zhǎng)職責(zé)：做好通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、醫(yī)療救護(hù)的后勤工作；做好上級(jí)來人和家長(zhǎng)的接待，必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。四、應(yīng)急處理措施1。迅速組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。2。根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容包括：學(xué)校名稱、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、報(bào)警人及現(xiàn)場(chǎng)火情。3。在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。4。組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學(xué)生搶險(xiǎn)，教師撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行。5。學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員，在消防隊(duì)到來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行初期滅火，搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。6。領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報(bào)告向教育局匯報(bào)。學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇8學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍管理，配備好必要消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故原因電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。二、預(yù)防措施1 、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。2 、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。3 、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。4 、保持通道暢通，不堆物。三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。1 、打 “119” 電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。2 、按照平時(shí)消防演練逃生線路迅速疏散。(1) 人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。A. 火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。B. 利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。C. 高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口指示標(biāo)志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢(shì)確實(shí)