青島版六年級下冊科學(xué)(全冊)知識點總結(jié)及期末試題(編輯修改稿)
2025-01-11 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） 鐘擺的擺動快慢取決于擺線長短（ ） 擺出去或擺回來叫做擺一次。 ( ) 北極熊不怕冷是因為它的皮毛可以吸熱。（ ） 鉆木取火是機械能轉(zhuǎn)化成光能。（ ） 降落傘下降的越快越好。（ ） 紫外線越強越有利于人們的健康。（ ） 所有的 地圖上的方向標都是上北下南，左西右東。（ ） 噪音不具有能量。（ ） 電可以產(chǎn)生磁，磁不可以產(chǎn)生電。（ ） 1把鐵絲按照一定得方式繞在一根大鐵釘上就是電磁鐵。 ( ) 1衣服能夠產(chǎn)生熱量。 ( ) 1基因工程技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。 ( ) 1人的身體生長是一條直線，不會發(fā)生彎曲。（ ） 1每個人都是由一個細胞構(gòu)成的。（ ） 四、 填圖 在方框中填入各位置的名稱。 五、簡答題 臭氧層的破壞會帶來哪些危害？ 自然風是怎樣形成的？ 六、 回憶實驗，完成下列問題。 （一）實驗：通電的電圈 實驗原理：通電后的線圈有磁性 實驗器材： 大鐵釘、帶絕緣外皮的細導(dǎo)線、小鐵釘、電池、指南針、電池（多個）、小鐵釘?shù)取? 實驗操作與記錄：（步驟略） 根據(jù)實驗器材先制作一個電磁鐵，根據(jù)你所制作的電磁鐵，說一說， 電磁鐵是由 _______和 ________構(gòu)成的，它是 _____能轉(zhuǎn)化為 _________能的裝置。 研究電磁鐵的特性：（步驟略） 將電磁鐵連接電源，用它接近小鐵釘，現(xiàn)象是： _________________________ 將電源斷掉后，再接近小鐵釘，現(xiàn)象是： _______________________________ 電磁鐵和磁鐵相比，電磁鐵 _______________（填 “ 有 ” 或 “ 沒有 ” ）南、北極。 制作一個小電磁起重機（研究電磁鐵的磁力大小可能與什么因素有關(guān)系的）。 （ 1）要研究電磁鐵的磁力大小與串聯(lián)電池（多個電池排列在一起）的多少是否有關(guān)系，設(shè)計實驗時 : 要使哪些條件相同： _____________________________________________________ 哪些條件不同： ________________________________________________________ 結(jié)論：串聯(lián)電池越多，可以 ___________（填 “ 增強 ” 或 “ 減弱 ” ）電磁鐵的磁力。 （ 2）要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的多少是否有關(guān)系，設(shè)計實驗時 : 要使哪些條件相同： __________________________________________________ 哪些條件不同： _____________________________________________________ 第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研 六年級科學(xué)參考答案和評分建議 閱卷等級說明： A級： 85100分 B級 ： 7084 分 C級： 6069 分 D級： 60 分以下。 一、填空 每空一分，共 15分 傘面、傘繩、掛物 發(fā)育期、成熟期、漸衰期、衰老期 兒童、成人 烤火、運動 伽利略 空氣阻力、各種功能 二、 請你選擇 30 分 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B C B A C A B B C B C A A B 三、請你判斷 15分 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 四、 填圖，每空 2分，共 8分。 五、 簡答題，第一小題 6分，第二題 4分，共 10 分 （ 1）臭氧層被破壞，將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復(fù)雜的食物鏈，導(dǎo)致一些主要生物物種滅絕。 （ 2）臭氧層的破壞，將使地球上三分之二的農(nóng)作物減產(chǎn)，導(dǎo)致糧食危機。 （ 3）紫 外線輻射增強，還將 導(dǎo)致 全球氣候變暖。 空氣的流動形成風。 六、 實驗題：共 22分 鐵芯、線圈 、電能、電磁能（ 4分） 吸引鐵釘、不吸引鐵釘、有（ 3分） （ 1）、線圈纏繞匝數(shù)、串聯(lián)電池個數(shù)、增強（ 9分） （ 2）、串聯(lián)電池個數(shù)、線圈纏繞匝數(shù)（ 6分） 第四單元信息與生活知識點總結(jié) 6 樹木 的年輪可以告訴我們的信息： （ 1）、樹木的年輪可以用來計算樹木的年齡； （ 2）、了解樹木所經(jīng)歷的環(huán)境條件，如光照、氣溫、降雨量及礦物質(zhì)營養(yǎng)的供應(yīng)等； （ 3）、測知過去發(fā)生的地震、火山爆發(fā)等； （ 4）、測定許多事物發(fā)生的年代 ， 推 斷事物未來的變化 。 6 確定 樹木年輪的方法：以年輪的髓心為圓心，沿東西和南北方向畫“十”字。 6 樹木 年輪有寬窄之分的原因： 在適宜的環(huán)境下，樹木生長的好 ，木質(zhì)部增加的多，年輪就較寬，反之年輪就窄。 70、 樹木最初的年輪一般都比較寬，這表示那時它年輕力壯，生長力強。 7 有時一棵樹在出現(xiàn)了很多窄的年輪以后，突然出 現(xiàn)較寬的年輪，那就說明年輪寬的那幾年，氣候適宜，對樹木生長有利。 7 有偏心的年輪，那就說明樹木兩邊的環(huán)境不同，通常在北半球朝南的一面較朝北的一面溫暖， 所以 朝南的一面樹木年輪較寬。 7年 輪還是環(huán)境污染的資料庫。 74大自然 還告訴我們的信息有： （ 1）、植物能告訴我們地下礦藏 ； （ 2）、地震前大自然有預(yù)兆 ； （ 3）、下雨前燕子低飛 ； （ 4）、化石告訴我們地球的變遷 。 7螞蟻傳遞信息的方法是通過氣味。 7螞蟻 觸角的功能是探路。 7 蜜蜂 傳遞信息的方法是：跳舞 跳 “ 8”字舞表示蜜源距離蜂巢較遠 ；跳圓圈 舞表示蜜源距離蜂巢較近 。 7生物傳遞信息的方法有： （ 1） 大猩猩通過面部表情 （ 2） 孔雀通過開屏吸引雌性孔雀
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