浙教版品德與生活二上年級(jí)教材分析(編輯修改稿)
2025-01-11 00:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 調(diào)查：中秋節(jié)的節(jié)期 我家的中秋節(jié) 中秋節(jié)的常識(shí)、風(fēng)俗和文化意蘊(yùn) 本課教學(xué)建議及重難點(diǎn)分析 通過(guò)中秋節(jié)常識(shí)、風(fēng)俗、文化意蘊(yùn)的了解，激起兒童對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情 教學(xué)資源的使用建議 * 點(diǎn)與面的結(jié)合。所謂點(diǎn)：本土化的資源；所謂面：視野兼顧中華民族中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化與習(xí)俗 2 國(guó)慶節(jié) 新中國(guó)的生日 祖國(guó)各地同慶祝 詩(shī)園： 童心唱祖國(guó) 本課教學(xué)建議及重難點(diǎn)分析 新中國(guó)的生日（易犯的常識(shí)性錯(cuò)誤） 與中秋節(jié)不同節(jié)日氛圍的體會(huì) 了解國(guó)慶節(jié)的意義，激發(fā)熱愛祖國(guó)之情 教學(xué)資源的使用建議 ? 教參中提供有國(guó)慶節(jié)的背景資源 ? 有條件的可調(diào)查了解國(guó)慶節(jié)的社會(huì)活動(dòng) ? 可引入更多與國(guó)慶節(jié)有關(guān)的兒童喜愛的故事、歌曲、詩(shī)歌 3 我愛您 祖國(guó) 我們的祖國(guó)有多大 展示臺(tái)：我們的首都 小調(diào)查：我們的祖國(guó) 本課教學(xué)建議及重難點(diǎn)分析 幫助兒童了解祖國(guó)的概貌，獲得對(duì)祖國(guó)的初步認(rèn)識(shí)和敬愛之情 教學(xué)資源的使用建議 ? 學(xué)生個(gè)人的知識(shí)積累 ? 引入課外資源拓展知識(shí)面 4 五星紅旗升起的地方 小評(píng)判：升旗的禮儀 回音壁 五星紅旗升起的那一刻 小調(diào)查 回音壁 我們的國(guó)歌和國(guó)徽 聰明谷 小調(diào)查 回音壁 本課教學(xué)建議及重難點(diǎn)分析 了解國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的有關(guān)常識(shí)體會(huì)其意義，激發(fā)敬愛之情 教學(xué)資源的使用建議 ? 挖掘?qū)W生日常的生活積累 ? 利用教參背景資源中的有關(guān)素材 ? 亦可幫助學(xué)生了解其他國(guó)家的升旗禮儀 5 炎黃子孫 故事屋：炎黃子孫的傳說(shuō) 聰明谷：“炎黃子孫”名稱的由來(lái) 小觀察：看看我們的皮膚和頭發(fā) 聰明谷：世界上的人種 我是華人我自豪 小擂臺(tái)：了不起的華人知多少 我們都是炎黃子孫 本課教學(xué)建議及重難點(diǎn)分析 了解炎黃子孫的傳說(shuō)和當(dāng)代優(yōu)秀華人的故事，增進(jìn)自豪感和民族歸屬意識(shí) 農(nóng)村小學(xué)“擂臺(tái)賽”的處理 教學(xué)資源的使用建議 ? 利用教參背景資源中的有關(guān)素材和其他民間傳說(shuō)故事
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1