好習慣伴我行案例(編輯修改稿)
2025-10-25 07:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我在一個月中的收獲，對比其他學(xué)風比較好的班級，還有很多差距，我總結(jié)了一下，以后還要從下面幾個方面努力：一、嚴格訓(xùn)練，密切配合。良好習慣的養(yǎng)成，必須依靠多次反復(fù)的實踐才行。對學(xué)生來說，主要在課堂上進行。所以仍然要加大課堂訓(xùn)練的力度。對學(xué)生的學(xué)習習慣的培養(yǎng)必須要提出明確要求，我的初步想法是把這些要求上墻公布，學(xué)校是不是也可以制定出一鞋準則，學(xué)生則努力配合營造良好的教風和學(xué)風。二、樹立榜樣，啟發(fā)自覺。對一些上課動腦積極、作業(yè)工整、遵守紀律的學(xué)生，要大力表揚，樹立榜樣，使其他學(xué)生自覺模仿，形成習慣。對原本學(xué)習習慣差的同學(xué)，只要有一點進步，也要及時給予表揚?？傊?，要在班上營造一種良好的輿論氛圍，增強培養(yǎng)良好學(xué)習習慣的自覺意識。三、互相促進，整體發(fā)展。除了學(xué)習習慣外，還需要養(yǎng)成的良好習慣有很多，如生活習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣等，它們都源于學(xué)生的學(xué)習、生活，它們之間具有很大的關(guān)聯(lián)性。如一個學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的生活習慣，那就為他形成良好的衛(wèi)生習慣、勞動習慣、學(xué)習習慣等創(chuàng)造了條件；一個在日常生活中粗心大意慣了的人，要在學(xué)習中養(yǎng)成認真細心的習慣是很難的。所以還要把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習習慣，與培養(yǎng)良好的行為習慣結(jié)合起來，不能顧此失彼，要互相促進，整體發(fā)展。四、要做到一步一個腳印，抓過程管理，而且要持之以恒，常抓不懈，力爭抓一項落實一項，鞏固一項。而決不能心血來潮，想抓就抓，工作忙了，就擱一擱，這樣只會前功盡棄。培養(yǎng)良好的習慣是素質(zhì)教育的歸宿，素質(zhì)只有化為習慣，才能成為終生受用不盡的財富。第二篇：好習慣伴我行時間：地點：教室主題：“好習慣伴我行”主題班隊會 形式：小品、朗誦、快板、兒歌等節(jié)目。活動過程：一、活動開始謎語導(dǎo)入，營造氛圍，揭示班會主題：有請主持人。男：大家好，我是主持人??。女：大家好，我是主持人??。男：習慣就像雛鷹的一雙翅膀 女：能讓我們在高高的藍天上遨游男：習慣就是我們成長過程中的最親密的伙伴 女：能讓小苗在陽光下茁壯成長齊讀：《行為規(guī)范三字歌》歌曲《勞動最光榮》女：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。
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