【文章內容簡介】 到創(chuàng)建標準的要求。蘭州人防項目部 2017年3月1日第三篇：學?！八暮谩鳖I導班子創(chuàng)建方案良渚成人文化技術學?！八暮谩鳖I導班子創(chuàng)建方案根據余教黨委〔2013〕11號《關于開展“四好”領導班子創(chuàng)建活動的通知》精神，為努力打造一支“理論學習好、團結協作好、自身形象好、工作實績好”的領導班子隊伍，切實推動學校管理層走內涵化、科學化發(fā)展道路，結合本校實際，特制訂“四好”領導班子創(chuàng)建方案。一、明確創(chuàng)建意義“四好”領導班子的創(chuàng)建要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實《余杭區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《振興余杭教育三年行動計劃》，全面加強我校領導班子理論建設、能力建設、作風建設和制度建設，不斷增強我校領導班子的政治意識、大局意識、責任意識和競爭意識，著力提高我校領導班子的決策能力、管理能力、應變能力、開拓創(chuàng)新能力和駕馭復雜局面能力，為推進學校的教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的保障。二、嚴格內容標準要充分認識爭創(chuàng)“四好”領導班子活動是貫徹落實黨的群眾路線實踐教育活動的有效舉措，也是新形勢下進一步加強教育系統領導干部建設，提高教育管理水平的重要方法。根據“四好”領導班子的創(chuàng)建標準，重點做好以下四方面的學習：（一）抓好理論學習領導班子能自覺加強政治理論學習，做到理論聯系實際，與時俱進，學以致用，不斷提高理性思維和解決實際問題的能力。堅持理論學習制度，做到有計劃、有措施、有實效。班子成員要帶頭開展讀書活動，帶頭開展學習交流與學習點評，結合分管工作撰寫1篇以上有指導作用的理論文章或調研報告，每年至少上一堂黨課和作一次專題理論輔導，營造良好的學習氛圍。（二）搞好團結協作堅持民主集中制原則，規(guī)范領導班子議事制度。認真按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，搞好重大事項的決策，確保重大決策、決定不失誤。班子成員思想統一，職責明確，形成活力。領導班子成員要定期溝通，經常協商工作，定期開展交心談心和批評與自我批評，著力建設開拓創(chuàng)新、和諧團結的領導班子。（三）樹好班子形象領導班子具有較好的政治素質、思想素質、道德品質及業(yè)務能力，做到求真務實、真抓實干、作風正派、辦事公道、勤政為民、深入一線，在群眾中有較高的威信，能得到大多數教職工的認可。認真落實黨風廉政建設責任制，自覺遵 守領導干部廉潔自律的各項制度、規(guī)定，班子及成員不發(fā)生違法違紀現象。（四）抓好工作實效充分發(fā)揮領導班子職能作用，創(chuàng)造性地開展工作，全面完成各項目標任務，科學推進學校各項工作，促進學校管理水平、師資水平和教育教學質量的同步提升，辦學特色有效彰顯。學校各項管理制度健全，無重大安全責任事故，無違法違紀案件，具備優(yōu)良的師德師風和教風學風，整體保持和諧穩(wěn)定。三、扎實推進工作（一）成立工作小組學校成立創(chuàng)建“四好”領導班子活動領導小組，由支部書記、校長高建平同志任組長，副校長周金平任副組長，中層及以上其他成員為領導小組成員。（二）突出工作重點加強理論學習，提高政治文化素養(yǎng)我們借“四好”領導班子創(chuàng)建為契機，結合師德師風第三次整改活動以及我校本的校本培訓活動，加強各方面學習，努力提高班子成員的思想素質和思想境界，創(chuàng)造學習型校園。第一，人人閱讀一本好書，培養(yǎng)讀書習慣。我校今年在結合區(qū)教育局文件精神下，征求各位教師意見，推薦大家人人讀一本好書，由學校出資購買書籍，豐富病完善了學校的圖書閱覽室，自行借閱，受到了教師們的歡迎。一方面提高了教師們的能力，業(yè)務水平和政治文化素養(yǎng)，同時也能了解最新的教育信息，為成校教育服務。同時要撰寫閱讀反思，擇優(yōu)進行評選，以鼓勵大家養(yǎng)成閱讀的好習慣。第二，每月定期召開一次全校的集中學習，提高政治理論知識和解決問題的能力。學習的主題主要是根據學校存在的問題并著力去解決，如當下要去完成的掃盲教育、雙證制教育、農民素質教育、社區(qū)教育、學歷教育等。要求全體教師參加，實行簽名制，并對學習要有反思，形成反思材料的文本稿，納入到學?？冃Э己酥贫戎?，與教師年終評優(yōu)評先進掛鉤。領導班子成員要起帶頭作用，率先垂范，作出好榜樣。第三，定期與共同體學校交流，學習先進的教育教學理念。我校與臨安昌化成校結成辦學共同體，每學期定期開展一次學習交流，帶著問題進行探討，汲取經驗。除此之外，我們要求教師積極參加上級部門舉辦的各種集中培訓和學習，并完成學習任務。還采取“走出去，請進來”的辦法提高班子人員素質。通過豐富的學習內容，學習局黨委和教育局關于班子建設及思想道德教育的文件內容，教育政策法規(guī)，學習先進的政治理論知識，先進的教育管理信息以及與時俱進的教育思想和理念等，著力解決領導班子政治方向、政治觀點、政治紀 律的問題，增強班子成員的理論修養(yǎng)、政治素質以及綜合素質，提高領導班子的決策能力，轉變教育思想和辦學思想，牢固樹立為教職工服務的思想，提高依法辦事的管理能力。狠抓團結協作，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力班子團結、干群團結，是學校改革發(fā)展的基礎和保證。班子團結，最重要的是黨政領導之間的團結。因此我校力倡團結之道，緊握團結之手，領導班子以事業(yè)為重，以學校發(fā)展為本，思想上主動交流，工作上商量支持，感情上溝通理解，行動上配合互補。第一，堅持民主集中制。遇到學校重大事情必須在校務會上提出討論，召開教代會研究，然后校長向全體老師通報，征求意見，一旦通過、形成決議就要堅決貫徹執(zhí)行，按章分工，各負其責。第二，實行分工責任制。年初再次明確教師崗位職責和分工要求，做到領導班子分工明確、各司其職，各負其責，相互尊重、密切配合。領導班子成員一方面要自覺地接受黨組織的領導和監(jiān)督，另一方面也要虛心聽取教職工對學校工作的意見和建議，不搞個人專制，也不允許“一團和氣”和“好人主義”。校長建議大家積極主動向領導反映自己對所在崗位的建議看法，一方面根據教職工的特性、特長可合理安排工作，另一方面也考慮大家的難處，進行協調。這樣既能發(fā)揮大家的才能，又可增強大家的責任感。第三，定期召開民主生活會。由于我校教師人數不多，所以有足夠的時間讓大家表達。班子成員首先要主動敞開心扉，結合主管或分管的工作，與大家交流溝通，認真開展批評與自我批評，以形成全體教職工團結一心，以學校的利益為重，服從學校安排。第四，開展談心談話。班子成員走進各室，以“拉家常”的方式輕松與教職工交流，拉近彼此的距離，一方面能了解大家的內心需求，消除一些不必要的誤會矛盾，另一方面能發(fā)現潛在的問題，獲得改進的意見和建議。并及時進行記錄，反思，制定改進方案。另外還要充分發(fā)揮好教代會和工會的作用。總之班子成員之間要以誠相待，大事講原則，小事講風格，遇事多通氣、多商量、多溝通，相互補臺不拆臺，“各拿一把號，同吹一個調”，自覺擺正個人在班子中的位置。學校繼續(xù)倡導“成校興旺我光榮，我為成校而奮斗”的思想。同時對教職工要充分尊重和發(fā)揮他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，共同為學校的建設出謀劃策，貢獻自己的力量。做到率先垂范，加強黨風廉政建設我校組織教師多次學習“十八大”，領會其精神內涵，并按照要求嚴格規(guī)范自身的行為；班子成員認真執(zhí)行國家的教育方針、政策，帶頭遵守學校管理制度，堅持按制度辦事，做到依法行政，堅持廉潔從政，艱苦奮斗，勤儉辦學；還要遵照《黨章》的規(guī)定，以崇高的人格力量去感染、影響和帶動教職工。具體來說一 要廉潔奉公，正確對待權利和地位，一身正氣，接受學校民主監(jiān)督管理；二要率先垂范