和紙杯做游戲(編輯修改稿)
2024-10-25 07:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做游戲(活動作文教案)設(shè)計理念：《標準》指出：“要培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富學(xué)生的見聞，珍視個人的獨特感受，合理運用聯(lián)想和想象積累習(xí)作素材。”只有長期細心觀察，才能偶有發(fā)現(xiàn)；只有全身心投入生活，親身體驗，才能偶有感悟。對于剛接觸習(xí)作的中年級孩子來說，教師可通過活動、實驗、實踐等方式來豐富學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生積極觀察周圍的人和事，努力營造寬松和諧的氛圍，激起學(xué)生的表達興趣，讓習(xí)作課堂成為學(xué)生快樂的生活天地。我以此為指導(dǎo)思想設(shè)計了本次作文教學(xué)。教學(xué)目標：在活動過程中體驗探究的樂趣，激發(fā)學(xué)生探究周圍事物的興趣。在活動中學(xué)會用心觀察，能關(guān)注人物的表情、動作等細節(jié)，并展開適當?shù)穆?lián)想。能用一段話生動地描述活動過程，把快樂體驗與人分享。教學(xué)準備：多媒體課件、礦泉水、白醋、雪碧各一杯、透明玻璃杯三只 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入你們知道成語“游山玩水”嗎?它說出了人生的兩大樂事?！坝紊健睍呵也徽f，今天我們說“玩水”,有沒有和水玩過游戲？（板書課題）（都玩過哪些游戲？今天我們和水玩的游戲可是與眾不同的。）想玩嗎？好，現(xiàn)在我們就來和水做回游戲?。ǘ嗝襟w課件出示課題：和水做游戲）二、快樂游戲，暢談精彩瞬間。（一）游戲準備出示三杯液體老師這有三個玻璃杯，里面分別裝有礦泉水水、雪碧和白醋。今天的游戲就和這三杯液體有關(guān)！宣布規(guī)則：這個游戲該怎么玩呢？讓我們趕快來看看游戲規(guī)則。（多媒體出示游戲規(guī)則：邀請三個同學(xué)上臺客串一回演員，任選一杯液體品嘗，不能讓臺下同學(xué)看出自己喝的是什么。臺下同學(xué)則要仔細觀察，用心思考，明辨真?zhèn)?。）（指名讀）（生自己再把游戲規(guī)則看一遍）演員上場（1）游戲規(guī)則都明白了嗎？誰愿意來友情出演一番？（2）請演員到臺上來。（簡單介紹一下三位演員，以烘托活動氣氛：呀，我們四（1）班的“戲劇之王”朱天宇先生、著名笑星顏小維先生和“當紅小生”周弘愷先生愿意來助興，真是榮幸之至哪，趕快掌聲有請。）（3）現(xiàn)場指導(dǎo)：今天你們的任務(wù)就是要使出渾身解數(shù)蒙蔽臺下各位同學(xué)，你們可以本色出演，也可以迷惑大家，令大家難辨真?zhèn)?！三位實力派巨星，你們有信心嗎？好，現(xiàn)在你們先到那邊去準備一下。（設(shè)計意圖：針對學(xué)生好奇、喜歡探究、對游戲樂此不疲的心理特點，設(shè)計了這個游戲，目的首先是要讓學(xué)生玩得投入、樂得開懷，親身體驗后才會有感而發(fā)。）共商策略（1）組內(nèi)探討：各位同學(xué)，演員已經(jīng)在緊鑼密鼓地準備了，你們該如何應(yīng)對呢？先在組內(nèi)商討。（2）指名交流：想到好辦法了嗎？相機小結(jié)：大家說的概括起來就是要細心觀察（板書：細心觀察）老師把大家剛才說的羅列了一下，請一位同學(xué)來讀一讀觀察。（多媒體出示：細細觀察液體，找出細微差別。留心“演員”，捕捉表情動作鎖定目標，集中觀察一人。師提醒：在這老師要提醒大家的是：觀察對象太多會不深入，不細致，所以建議大家鎖定一個目標，集中火力觀察。根據(jù)觀察秘笈，再在組內(nèi)協(xié)調(diào)一下。）（設(shè)計意圖：觀察不細、探究不深是中年級學(xué)生身上普遍存在的現(xiàn)象，作文活動有別于平常的活動，它是為學(xué)生活動后的自由表達服務(wù)的，但又不只為寫作而活動的，所以力求做到不著痕跡地引導(dǎo)學(xué)生興致勃勃、深入地去觀察。）（二）游戲開始：挑選水杯。學(xué)生動筆書寫，師巡視。、選擇有特點的2—3篇習(xí)作點評（將習(xí)作投影出來，讓學(xué)生一邊看著習(xí)作一邊點評）。（設(shè)計意圖：現(xiàn)場評點是為學(xué)生自能修改作文作鋪墊的，評點時要盡量讓更多的學(xué)生參與進來，做到文從字順，感受他人文章的優(yōu)點和不足，從評點別人的文章中摸索出修改文章的方法。）四、教師小結(jié)。今天和水做游戲，你們玩得快樂嗎？快樂的時光總是短暫，今天的活動接近尾聲了，但在你們的稿紙上這份快樂已定格成永恒，原來作
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