【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)的具體的工作和措施，結(jié)合年級(jí)組的工作計(jì)劃，制定備課組以及班主任的工作計(jì)劃。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)以及任課教師對(duì)年級(jí)組的工作計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真的研討，并進(jìn)行了進(jìn)一步的修改，使計(jì)劃得以實(shí)施，少說(shuō)空話(huà)，狠抓落實(shí)。請(qǐng)上屆初三年級(jí)的備課組長(zhǎng)介紹工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)本年組的備課組工作計(jì)劃，計(jì)劃中突出體現(xiàn)了備考的具體工作以及措施。打造初三年級(jí)的團(tuán)隊(duì)，提高認(rèn)識(shí)，努力提高教育教學(xué)成績(jī)。（二）以年級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī)教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績(jī)是學(xué)校的生命線(xiàn)，對(duì)于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。開(kāi)學(xué)初為了烘托初三年級(jí)的意識(shí)，我們9月1日第七節(jié)、第八節(jié)課召開(kāi)了年級(jí)的學(xué)生會(huì)，主題是：“遵規(guī)守紀(jì) 勤奮刻苦 強(qiáng)身健體 走向成功” 目的是增強(qiáng)學(xué)生的初三意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，烘托初三學(xué)習(xí)生活的重要性。9月3日下午，召開(kāi)了初三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，主題是：“理智思考積極溝通全力以赴” 目的：一是為了讓各位家長(zhǎng)了解各自子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想情況。二是讓家長(zhǎng)知道學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求及做法，從而做到學(xué)校、家庭對(duì)孩子教育形成合力，共同配合起來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。三是讓家長(zhǎng)們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，支持學(xué)校的各方面的工作。9月6日，召開(kāi)了分層學(xué)生會(huì)，目的是明確初三學(xué)習(xí)生活的重要性，確定目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂效益。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作。召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。通過(guò)分析會(huì)，我們可以及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。在每一次考前主要是抓狀態(tài)，抓動(dòng)員，讓每一位學(xué)生定下自已的計(jì)劃和目標(biāo)，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析，級(jí)組進(jìn)行月考分析總結(jié)，各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會(huì)，各班也以班為單位進(jìn)行班級(jí)質(zhì)量分析為主題的主題班會(huì)。目的只有一個(gè)，最快最有效的找出問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。月考結(jié)束后10月15日我們召開(kāi)了月考表彰會(huì)，主題是“且思、且行、且提高”目的是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，給成績(jī)不好的同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，尋找自己的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取在原來(lái)的基礎(chǔ)上成績(jī)有進(jìn)一步的提高。10月22——10月26日我們以班為單位組織了部分的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，目的是通過(guò)各班召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通孩子進(jìn)一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況，以及了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，并制定了下一階段的措施，讓家長(zhǎng)配合班級(jí)以及年級(jí)的各方面的工作，爭(zhēng)取孩子有更大的進(jìn)步。強(qiáng)化學(xué)生的教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求。班主任及年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)每天的課堂紀(jì)律和晚休實(shí)行“兩查一巡”。沒(méi)課的時(shí)間到班聽(tīng)課或者在教室外巡視，查看學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)的批評(píng)教育。每一次月考結(jié)束之后班主任都結(jié)合本次考試成績(jī)，進(jìn)行班級(jí)表彰，并及時(shí)的制定下一步的目標(biāo)，使學(xué)生在目標(biāo)的牽引下進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷修正自己的學(xué)習(xí)方法，做到小步驟的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。進(jìn)行期末考試動(dòng)員，1月8三天進(jìn)行了年級(jí)的分層學(xué)生會(huì)，烘托期末考試的氛圍，使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)到期末考試的重要性，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。加強(qiáng)體育業(yè)訓(xùn)練，重視學(xué)生的體制，我們年級(jí)組在1月6日進(jìn)行了一次大型的學(xué)生中考項(xiàng)目的體育考試，讓學(xué)生及時(shí)的了解自己的體育成績(jī)以及身體狀況，激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練爭(zhēng)取在今年的體育會(huì)考中取得良好的體育成績(jī)。三、備課組負(fù)責(zé)本學(xué)科的教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)本學(xué)科的成績(jī)發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。備課組做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。本學(xué)期備課組一共組織了四次大型的考試，每次式后我們都進(jìn)行了：學(xué)生表彰會(huì)、教師考試分析會(huì)、班主任榷商會(huì)。加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補(bǔ)缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。我們經(jīng)過(guò)和學(xué)校協(xié)商，利用周日時(shí)間進(jìn)行了培優(yōu)工作，每一周都有老師負(fù)責(zé)培優(yōu)工作。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。為了激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)我們組織了學(xué)科競(jìng)賽，10月25日 “英語(yǔ)單詞競(jìng)賽”目的是為了激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣，在日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤背單詞，多在閱讀中識(shí)詞認(rèn)字的好習(xí)慣。加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)不斷提高，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級(jí)組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。