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初三政治第一學期總結-全文預覽

2024-10-25 07:21 上一頁面

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【正文】 饋工作。尋找標準分增長點,調動學生積極性。加強體育鍛練,增強學生體質。要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點。堅持制度第一的思想,對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理,很好的教育了一些潛在的違紀者,穩(wěn)定了整體和大局。開展了理想、信念德育教育活動。三、加強德育工作,教書先育人(一)加強對班主任管理工作,全面提高學生的日常要求加強班主任隊伍的管理。統(tǒng)一思想,提高認識。進行學法指導,提高學習效率。本學期備課組一共組織了四次大型的考試,每次式后我們都進行了:學生表彰會、教師考試分析會、班主任榷商會。加強體育業(yè)訓練,重視學生的體制,我們年級組在1月6日進行了一次大型的學生中考項目的體育考試,讓學生及時的了解自己的體育成績以及身體狀況,激勵學生加強訓練爭取在今年的體育會考中取得良好的體育成績。班主任及年級組長對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”。目的只有一個,最快最有效的找出問題,提高教學質量。課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)輔差工作。三是讓家長們要關注學生的學習,支持學校的各方面的工作。(二)以年級活動為契機,狠抓教學質量,提升教學成績教學是學校工作的核心,成績是學校的生命線,對于我們畢業(yè)班尤其如此,因此我們的工作必須圍繞這一核心。宣講年級組的工作計劃,明確年級組的目標以及年級的具體的工作和措施,結合年級組的工作計劃,制定備課組以及班主任的工作計劃。從本學期開學的第一周始,我們就投入了緊張的日常教育教學工作。寒雞不待東方曙,喚起征人踏月行。,精選習題,加強題型訓練,方法指導,掌握技巧,提高學生答題能力。發(fā)展學生個性,促進學生全面和諧的發(fā)展。,促進學生全面和諧發(fā)展初三學生的學習壓力都比較大,政治這一科區(qū)分度不高,但是也會出現(xiàn)兩極分化的情況,這在教學上帶來了不少難度,學習好的學生感覺吃不飽,學習差的學生感覺老師說得太快、聽不進。這就要求老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛,這樣,授課就事半功倍。雖然辛苦些,但事實證明是值得的。如我在講述“對外開放的基本國策”時,聯(lián)系“上海召開的APEC會議”、“中美文化年、中法文化年、中俄文化年”;在講述“實施科教興國戰(zhàn)略”時聯(lián)系當前國際競爭的實質和我國與西方發(fā)達國家的差距,與此同時,還有目的地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力,輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達到預期的教學目的和要求,使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理真正落實到課堂教學之中。本期我擔任初三年級15—18班的政治教學,由于是畢業(yè)班,我對教學工作一直不敢怠慢,虛心向其他老師請教,經過一個學期的努力,取得了較好的教學成績。但由于本學期授課時間較短,復習內容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。作為教初三政治課的老師,明白自己對教材的掌握程度,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。在以后的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!文 第二篇:初三政治第一學期總結初三政治第一學期總結本學期,本人擔任初三級4個班的政治科任。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。作為科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。由于課時多,教學任務重,無暇顧及五個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。通過一年努力,能制定好復習計劃,并能認
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