【文章內(nèi)容簡介】 風(fēng)建設(shè)的高度嚴(yán)肅對待，加強主動學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)流于表面的形式主義，從領(lǐng)會和把握理論精神實質(zhì)入手，對《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《靈臺縣中小學(xué)教職工管理辦法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)放在突出位置，學(xué)習(xí)國家、省市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話》精神、學(xué)習(xí)田局長在全縣教育工作推進會和干部職工思想作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識。學(xué)精學(xué)懂，靈活運用，指導(dǎo)實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高。加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高新時期、新形勢下教學(xué)工作的能力。樹立創(chuàng)新精神，放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。大膽改革課堂形式，樹立“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。樹立大局觀念和團結(jié)協(xié)作意識。從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，自覺服從學(xué)校的統(tǒng)一部署和重大決策。加強與其它老師的交流與合作，積極參與集體備課，充分發(fā)揮集體的作用，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的精神?？傊乙ㄟ^思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校教育教學(xué)工作超前發(fā)展。不斷改進教育教學(xué)方式，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用到教學(xué)過程中去，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。二○一二年二月十八日第三篇：作風(fēng)集中整頓活動實施方案xxxx 機關(guān)作風(fēng)集中整頓活動實施方案一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實州、縣第十一次黨代會精神，從思想教育、完善制度、治理整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律入手，以解決干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、機關(guān)效能、廉潔自律等方面存在的問題為重點，加強干部作風(fēng)建設(shè)，進一步強化宗旨意識、責(zé)任意識、實干意識、廉政意識、遵紀(jì)守法意識，實現(xiàn)干部隊伍作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、服務(wù)能力明顯增強、行政效能明顯提升、發(fā)展環(huán)境明顯改善、群眾滿意度明顯提高為目的，努力促進務(wù)實、創(chuàng)新、清廉、為民的服務(wù)型機關(guān)建設(shè)，推動我縣經(jīng)濟跨越式發(fā)展和社會治安長治久安。二、目標(biāo)要求按照縣委提出的“生態(tài)立縣、旅游活縣、農(nóng)牧穩(wěn)縣、工業(yè)富縣、項目興縣、科教強國”發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞講道德、重民生、抓落實、促效益這條主線，進一步完善執(zhí)政理念，以“治庸提能力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣”為重點，進一步深化作風(fēng)建設(shè)活動，著力解決干部作風(fēng)方面存在的九個問題，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)聚民心，為縣委“126556”發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施和實現(xiàn)“十二五”提出的奮斗目標(biāo)提供良好的作 風(fēng)保障。三、方法步驟干部作風(fēng)集中整頓活動從2012年元月29日開始至3月15日結(jié)束，分四個階段進行。（一）組織學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識（1月29日至2月9日）。主要任務(wù)：廣泛進行思想動員，提高思想認(rèn)識；結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門實際，制定學(xué)習(xí)計劃；有針對性地開展學(xué)習(xí)，為開展作風(fēng)集中整頓活動奠定思想基礎(chǔ)。具體要求：根據(jù)縣委的總體安排，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開動員會議，并根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門工作實際，以解決領(lǐng)導(dǎo)干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面存在的突出問題為重點，制定切實可行的作風(fēng)整頓活動方案，認(rèn)真開展各項工作。同時，采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)和召開黨組織生活會集中討論相結(jié)合的方式，組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)方面的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》以及胡錦濤總書記在中紀(jì)委全會上所作的《在全黨大力弘揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)》講話精神和《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進性教育大會的講話》精神。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)20082012年 工作規(guī)劃》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；強化對中央和省委藏區(qū)工作座談會精神和州、縣第十一次黨代會精神的學(xué)習(xí)，進一步提高履行職責(zé)的能力和責(zé)任意識。認(rèn)真貫徹落實《迭部縣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見》精神，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。堅持黨支部中心組學(xué)習(xí)制度，集中學(xué)習(xí)不少于三次。制定學(xué)習(xí)專欄，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動。每周至少組織一次集體學(xué)習(xí)，單位負責(zé)人要做一次專題講座。我局將把學(xué)習(xí)精神作為衡量一個干部上進心的標(biāo)志，結(jié)合干部考核考察，將學(xué)習(xí)情況作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。（二）查找問題、集中整改（2月10日至2月25日）。主要任務(wù)：結(jié)合機關(guān)整頓活動，從抓好黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)等方面入手，進一步查找梳理單位和個人在工作作風(fēng)方面存在的突出問題。具體要求：一是自己找。通過學(xué)習(xí)，對照縣委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的要求，緊密結(jié)合各自實際，主動查找單位和個人自身存在的問題。二是相互提。班子成員之間、科室之間、干部之間通過談心交流、民主評議等方式，相互征求意見建議。三是領(lǐng)導(dǎo)點。局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合平時掌握的情況，指出分管部門及負責(zé)人存在的問題。同時主動征求上級主管部門和縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)的意見。四是組織查。屆時，縣委將組織人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對象、社會各界代表，采取明察暗訪，隨即抽查等方式，調(diào)查單位作風(fēng)建設(shè)情況。五是社會評。通過問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱、深入基層調(diào)研等方式，廣泛征求社會各界的意見建議，并接受群眾舉報。單位要設(shè)立舉報信箱，舉報情況要在全局進行公布。對查找出的問題梳理后，梳理部門和領(lǐng)導(dǎo)班子的，報縣委干部作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組后，在職工大會上予以通報；屬于班子成員和干部個人的，分層次直接