【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期工作，進(jìn)一步找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把思想和工作高度統(tǒng)一到全局總體工作思路上來(lái)，使全系統(tǒng)上下“風(fēng)更清、氣更正”。篇8：教師四風(fēng)自查報(bào)告一、情勢(shì)主義我是外語(yǔ)部副主任，經(jīng)常忙目地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，不問(wèn)對(duì)錯(cuò)，不甄別是非，接過(guò)來(lái)就干，不管干好干賴，到時(shí)交差，在情勢(shì)上盲目逢迎，沒(méi)有盡到作為助手應(yīng)盡的的責(zé)任。我分管英語(yǔ)第一教研室，大部份教師都是剛剛畢業(yè)，走上教學(xué)崗位不久，急需指導(dǎo)和培養(yǎng)，而教師培養(yǎng)又是我們外語(yǔ)部的一項(xiàng)重要工作，可是我總是以教學(xué)任務(wù)重為借口，沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，每學(xué)期只是走馬觀花般地到年輕教師課堂聽(tīng)聽(tīng)課，反饋信息以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，缺少具體指導(dǎo)。教學(xué)中，我擔(dān)任醫(yī)學(xué)英語(yǔ)和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作?，F(xiàn)在的學(xué)生思想開(kāi)放，性情獨(dú)立，自我束縛能力有待進(jìn)步，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常常表現(xiàn)為自由、渙散，面對(duì)這樣的學(xué)生我很多時(shí)候缺少組足夠的應(yīng)對(duì)能力，沒(méi)有從根本上解決學(xué)生主動(dòng)、積極學(xué)好英語(yǔ)的題目，有時(shí)乃至是躲避，應(yīng)付了事。我分管外語(yǔ)部的科研工作，我以為自己在這方面還有很多可開(kāi)發(fā)的地方，但我沒(méi)有做到。我經(jīng)常以大家的教學(xué)任務(wù)重為借口，教學(xué)研究和科研方面只要不空白、不落后于其他院校的外語(yǔ)部分就萬(wàn)事大吉，完全是情勢(shì)主義，走走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有把科研為教學(xué)服務(wù)落實(shí)到實(shí)處。二、官僚主義我在工作中存在不扎實(shí)的題目。如教學(xué)工作布置下往后，很少過(guò)問(wèn)教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)，完全交給分管束學(xué)工作的副主任，還自以為是信任同事，實(shí)際上是地隧道道的官僚作風(fēng)。我們外語(yǔ)部教師以年輕人占多數(shù)，正處于在業(yè)務(wù)上亟待成長(zhǎng)、生活上急需關(guān)心的年紀(jì)，可我總是以課程任務(wù)重、管理事物繁忙推脫對(duì)同事的關(guān)心，在一定程度上冷淡了老師們，這一點(diǎn)上我以為我做得很不好， 以后還很多關(guān)心同事們的疾苦，讓大家感遭到暖和，身心愉悅地工作。在學(xué)習(xí)群眾線路活動(dòng)中，我反思自己之前的作法，熟悉到我在處理學(xué)校和外語(yǔ)部布置的事務(wù)性工作中，經(jīng)常將工作分配下往，浮皮潦草地檢查一遍就上交，沒(méi)有和大家一起商量如何干好，全憑老師們自己想辦法，脫離了群眾，以后我改正，一定和大家一起商量，共同把工作做好。三、享樂(lè)主義對(duì)這個(gè)題目，實(shí)事求是地講，我思考了很久。我一直靠工作收進(jìn)生活，工作上不接觸***，平常消費(fèi)量進(jìn)為出，在滿足基本生活需要的基礎(chǔ)上，還要斟酌年老父母和孩子的需要，和我個(gè)人的養(yǎng)老和醫(yī)療開(kāi)支，所以每個(gè)月還要留出一些，以備不時(shí)之需。我上醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課，班額到達(dá)240人，聯(lián)招班學(xué)生不愛(ài)學(xué)，紀(jì)律差，上一次心情極為低落，沒(méi)有成功和喜悅感。這時(shí)候候我就想，要是能上一個(gè)好班的課多好，可以和同學(xué)們一起探討學(xué)問(wèn)，共同進(jìn)步?，F(xiàn)在想來(lái)，這類想法是一種享樂(lè)主義在作怪。每個(gè)班情都不一樣，有統(tǒng)招學(xué)生也有聯(lián)招學(xué)生，都需要教學(xué)，假如我不教，必將要有其他老師教，豈不是避難就輕?這不是我黨人應(yīng)當(dāng)做的，我以后一定改，好好教學(xué)，不管是統(tǒng)招生還是聯(lián)招生都要耐心腸上好課，為他們的成才奠定基礎(chǔ)。四、奢糜之風(fēng)隨著國(guó)家改革開(kāi)放和學(xué)校的發(fā)展，我的工資收進(jìn)逐年增加，平常生活支配能力也在進(jìn)步。這類情況下，我有時(shí)候會(huì)和家人或同事或朋友一起在舉行個(gè)宴會(huì)，挑些價(jià)格比較高的菜肴來(lái)消費(fèi)?，F(xiàn)在想一想，真是不應(yīng)當(dāng)。我們還有很多用錢(qián)的地方，應(yīng)當(dāng)把錢(qián)用到更需要的地方，而不是大吃二喝。在辦公用品上，常有不滿足。嫌電腦的速度不快，以影響工作為借口，要求學(xué)校配備配置更高的電腦。以后我要艱苦樸素，能用且用。不浪費(fèi)，不攀比篇9：班子四風(fēng)自查報(bào)告這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，管理取得了一些成績(jī)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)班子存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。一、查擺出的問(wèn)題在形式主義方面要重點(diǎn)解決部署工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)。主要包括部署工作照抄照轉(zhuǎn)，不結(jié)合實(shí)際。習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠、跟蹤推進(jìn)不力。辦法不多，決心不大，工作水平長(zhǎng)期沒(méi)有明顯提高。協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位。周計(jì)劃、月總結(jié)主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)不夠，重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，督辦落實(shí)力度不大。對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺(jué)、不經(jīng)常對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、好人主義的問(wèn)題等。在官僚主義方面，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)作用不突出。主要包括群眾觀念、為民意識(shí)淡薄，對(duì)待群眾訴求不上心、不耐心、不盡心。從嚴(yán)管理畏難，親自辦案畏難，范文大全信訪工作畏難，考評(píng)排序畏難，不愿擔(dān)當(dāng)。上推下卸，攬功推過(guò)，推諉塞責(zé)。文來(lái)文往簽個(gè)字，寫(xiě)啥是啥念稿子，十天八天開(kāi)個(gè)會(huì)，自己主張不多、作用不大。范文大全不全程督導(dǎo)，不跟蹤問(wèn)效，情況不明、心中無(wú)數(shù)。習(xí)慣于管事、不習(xí)慣管人，習(xí)慣于遙控指揮、不習(xí)慣親自檢查監(jiān)督，習(xí)慣于個(gè)人決定拍板、不習(xí)慣集體討論決策。傾聽(tīng)基層意見(jiàn)不夠，深入一線調(diào)研不夠，坐守機(jī)關(guān)、高高在上。對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情不重視，對(duì)社會(huì)反響不關(guān)注，不警惕、不敏感的問(wèn)題等。在享樂(lè)主義方面，重點(diǎn)解決精神懈怠、貪圖安逸、工作標(biāo)準(zhǔn)低。主要包括精神頭不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不在狀態(tài)的問(wèn)題。不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問(wèn)題。不推不動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，工作不主動(dòng)，“自轉(zhuǎn)”能力差的問(wèn)題。能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問(wèn)題范文大全。不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對(duì)抗從嚴(yán)管理的問(wèn)題。比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)的問(wèn)題等。在奢靡之風(fēng)方面，重點(diǎn)解決執(zhí)行廉政規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不高。主要包括公款吃喝、宴請(qǐng)，公車私用，開(kāi)特權(quán)車。飯局多，應(yīng)酬多范文大全，“朋友”多，社會(huì)交往不慎重。執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴(yán)格，對(duì)親友要求不夠嚴(yán)格，廉潔自律標(biāo)準(zhǔn)不夠高。利用公職身份，為個(gè)人、親友謀取方便和好處。接受請(qǐng)托打探、幫助說(shuō)情。以權(quán)謀私的問(wèn)題等。二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。在x的經(jīng)營(yíng)管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。 對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。范文大全導(dǎo)致工作上群眾群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少。創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。三、注重實(shí)效，明確的整改措施和方向：一是紀(jì)律作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)管理秩序明顯轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)風(fēng)氣明顯轉(zhuǎn)變，黨群關(guān)系明顯轉(zhuǎn)變，范文大全文風(fēng)會(huì)風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。二是辦案質(zhì)效明顯提高。做到“一個(gè)確保，三個(gè)滿意，四個(gè)顯著提升”?！耙粋€(gè)確?！奔创_保工作、隊(duì)伍、安全不出問(wèn)題。“三個(gè)滿意”是讓人民滿意，人民群眾的合法權(quán)益得到維護(hù)，安全感和滿意度明顯上升。讓社會(huì)滿意，深化政務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受監(jiān)督，不發(fā)生媒體炒作。讓黨委滿意，堅(jiān)持有所為有所不為，防止因執(zhí)法不當(dāng)影響發(fā)展，引發(fā)不安定因素?！八膫€(gè)提升”，即提升服務(wù)大局水平，提升執(zhí)法辦案水平，提升行政監(jiān)督管理水平，提升隊(duì)伍建設(shè)水平。三是強(qiáng)力實(shí)施“長(zhǎng)效機(jī)制”。堅(jiān)持用制度機(jī)制管人管事管案件，全面實(shí)施四個(gè)方面的制度機(jī)制，即通報(bào)批評(píng)機(jī)制、執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制、考評(píng)排序機(jī)制、懲戒追究機(jī)制。篇10：?jiǎn)挝凰娘L(fēng)自查報(bào)告在全黨內(nèi)開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正轟轟烈烈進(jìn)行著，為了進(jìn)一步提高黨員的黨性、純潔性，更深地認(rèn)識(shí)自己、解剖自己，保證教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效，近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于做好第一批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作的通知》，要求領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把四風(fēng)方面的突出問(wèn)題查找準(zhǔn)、剖析透，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，毛澤東同志曾在《論聯(lián)合政府》的報(bào)告中指出要經(jīng)常地檢討工作，在檢討中推廣民主作風(fēng)，不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)行知無(wú)不言，言無(wú)不盡，言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?，有則改之，無(wú)則加勉這些中國(guó)人民的有益格言。作為一名堅(jiān)定的共產(chǎn)黨人，在通知下發(fā)后，我仔細(xì)研讀了相關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志等優(yōu)秀同志在教育實(shí)踐活動(dòng)中的重要講話以及講話精神，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本人工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，查擺問(wèn)題，做好自我剖析，找出自身不足，完善自己。在開(kāi)展反四風(fēng)批評(píng)活動(dòng)方面：很多同志為了保住現(xiàn)有職位、人際關(guān)系，往往不能對(duì)其他同志的錯(cuò)誤進(jìn)行指正，甚至助紂為虐，走入歧途。這不僅是葬送自己、同事，更是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的抹黑與不尊重，是妨礙全黨進(jìn)步的一塊絆腳石。為了維護(hù)我黨事業(yè)的長(zhǎng)治久安，為了同志們更好地進(jìn)步，在教育實(shí)踐活動(dòng)反四風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我將秉著公平、公正、真實(shí)的原則來(lái)做好批評(píng)活動(dòng)。同時(shí)我也將虛心接受同志們對(duì)我的批評(píng)，歡迎大家對(duì)我的不足和缺點(diǎn)進(jìn)行指正，幫助我向一名更優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠攏。在開(kāi)展反四風(fēng)自我批評(píng)活動(dòng)中：第一，反形式主義作風(fēng)，做腳踏實(shí)地、為民辦事的好黨員。形式主義是浪費(fèi)國(guó)家資源、損害群眾利益的一股歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決掃除，保持黨的肌體健康，保持黨的純潔與高尚。我是從基層成長(zhǎng)起來(lái)的一名干部，了解百姓們的生活，也深知目前他們可能存在的各種困境。過(guò)去我可以毫無(wú)愧疚地說(shuō)自己一心一意為民辦事。但隨著職位的升高，各種誘惑紛至沓來(lái)，給我造成了諸多困擾。當(dāng)我再次下基層的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己雖然做了一些表面上看起來(lái)了不得的事情，但實(shí)際上卻沒(méi)有給當(dāng)?shù)匕傩諑?lái)顯著的幫助。為此，我深感慚愧，并徹夜反思：我是要做一個(gè)思想的墮落者，還是行動(dòng)的積極者。我不禁再次想起當(dāng)初在廠中擔(dān)任黨委書(shū)記給工人解決了問(wèn)題的那些畫(huà)面，想起了他們對(duì)好干部的訴求和事情解決完后的感激面孔，這些都讓我熱淚盈眶：一個(gè)人的成就不應(yīng)該存在于一座座高樓大廈，而應(yīng)該在于人心民心!第二，丟官僚主義帽子，做貼近群眾、真正為民著想好干部。官僚主義自古就盛行，但那些打官腔、擺官架子、不為民辦事的官員遺臭萬(wàn)年，而像蘇軾先生這樣的好官員卻深得民心。借古思今，我們?nèi)缃褚呀?jīng)是社會(huì)主義國(guó)家，我們黨員干部是人民公仆，是必須全心全意為人民服務(wù)的但很多同志卻遺忘了這點(diǎn)。在這方面，我曾經(jīng)也有過(guò)虛榮之心。那是前幾年發(fā)生的事情。當(dāng)初我去進(jìn)行調(diào)研，隨行人員有、和。當(dāng)我去走訪民眾的時(shí)候，有群眾反映，我是在作秀，跟我談話特別累，因?yàn)槲乙恢北憩F(xiàn)得不冷不熱，令人望之就不想親近。這話給我的感觸很深，也令我意識(shí)到自身在無(wú)形中養(yǎng)成的一些毛病。自此之后，我在下基層前會(huì)仔細(xì)了解當(dāng)?shù)厍闆r，尤其是人文風(fēng)俗和地質(zhì)條件，這讓我在與群眾聊天時(shí)有話可說(shuō)，而且能夠獲得更詳實(shí)、更真實(shí)的資料。第三，去享受主義念頭，做吃苦耐勞、勤懇為民的人民公仆。享受是一切腐敗思想的來(lái)源之一。做干部就要干實(shí)事，干實(shí)事就難免會(huì)累人。這是我一路走來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。如果干部只想著享受，人民急事沒(méi)人辦，群眾要事無(wú)人理，這勢(shì)必是會(huì)讓我黨形象大打折扣，而且會(huì)造成社會(huì)的不安定以及民心的渙散。作為穩(wěn)定社會(huì)秩序的維護(hù)者，我們黨員干部既然選擇了入黨，選擇了這么一個(gè)看似風(fēng)光的職位，那么，就要對(duì)得起自己的位置，對(duì)得起依然愿意付給我們信心和依賴之心的群眾!有些干部喜歡買(mǎi)奢侈品，有些喜歡坐進(jìn)口汽車，有些則要把自己的宅邸布置得有如皇宮在享受主義的侵蝕下，我們又怎么能真正做好干部呢?!過(guò)去，我自己也覺(jué)得既然當(dāng)了官就應(yīng)該要享受相配套的官員待遇。于是工作出門(mén)要用公車，要住好的酒店等。但當(dāng)我那終于答應(yīng)進(jìn)城安享晚年的父親住到家里，當(dāng)晚就跟我談話，說(shuō)我忘了本之后，我心中有心虛，也有醒悟。第四，除奢靡作風(fēng)思想，培養(yǎng)艱苦樸素黨風(fēng)，提高黨員黨性。習(xí)近平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無(wú)形的墻，把黨和人民群眾隔開(kāi)，黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。而奢靡作風(fēng)的肆虐和猖狂就是典型的工作作風(fēng)問(wèn)題。奢靡，是享受，是隔斷黨與群眾的一道鴻溝，也是形式主義毒瘤出現(xiàn)的一個(gè)源頭。因此，我們?cè)谒枷肷媳仨毐３指叨鹊挠X(jué)悟，切斷奢靡作風(fēng)源頭。奢靡可以表現(xiàn)在方方面面，如浪費(fèi)水資源，或者用公款吃喝等。奢靡作風(fēng)是與艱苦樸素黨風(fēng)相違背的，也是與群眾路線相背馳的。想要當(dāng)一名好干部，就要杜絕奢靡作風(fēng)，如叫停豪華晚會(huì)，禁止中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)公款吃喝、送禮等。我們有理由相信，雖然奢靡自古以來(lái)具有長(zhǎng)期延續(xù)性，但在我們的共同努力下，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，我們終將掃除四風(fēng)，迎來(lái)黨內(nèi)的和諧、干凈空氣!篇三:單位四風(fēng)自查報(bào)告按照市四風(fēng)整頓集中活動(dòng)辦公室的要求和《市 CC 局四風(fēng)整頓集中活動(dòng)征求意見(jiàn)自查自糾階段安排意見(jiàn)》的具體安排，市 CC 局通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話和郵箱、向市直單位和 1 O 個(gè)縣區(qū) CC 局以及干部職工發(fā)放征求意見(jiàn)卡、開(kāi)展談心活動(dòng)等形式，廣泛征求了與本系統(tǒng)工作聯(lián)系密切的相關(guān)單位、相關(guān)人員、管理服務(wù)對(duì)象和各界人士的意見(jiàn)。對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并對(duì)照“不親民、不務(wù)實(shí)、不作為、不守紀(jì)”四方面的具體表現(xiàn)，認(rèn)真查找了存在的問(wèn)題，剖析了原因，明確了下步努力方向。現(xiàn)歸納如下：一、存在的主要問(wèn)題(一)理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是理論學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)主動(dòng)。因?yàn)?CC 工作較忙導(dǎo)致按照上級(jí)要求組織、安排學(xué)習(xí)的多，平時(shí)積極主動(dòng)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的少。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)全面。存在實(shí)用主義思想，用什么學(xué)什么，忽視了全面素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。三是學(xué)習(xí)形式不夠靈活多樣。主要以集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)學(xué)為主，其它形式采用較少。(二)CC 數(shù)據(jù)質(zhì)量有待進(jìn)