六年級語文上冊只有一個(gè)地球復(fù)習(xí)資料歸納(編輯修改稿)
2025-10-25 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ]（指名男生讀第二自然段）⑵資源有限。誰來說說地球上礦產(chǎn)資源的有限性？[板書：資源有限]資源有限 不可再生：不加節(jié)制地開采 枯竭可再生： 隨意毀壞自然資源 不能再生不顧后果濫用化學(xué)品 災(zāi)難指導(dǎo)感情朗讀。（指名女生讀第三自然段）小結(jié)：面臨著不可再生資源即將枯竭的磨難，承受著可再生資源即將毀壞的威脅，地球母親在一次次災(zāi)難中變得越來越脆弱。四、激發(fā)情感，引起共鳴是誰在不加節(jié)制地開采，使不可再生資源枯竭了？（是人類）是誰在隨意毀壞自然資源，使可再生資源不能再生？（是人類）是誰在不顧后果地濫用化學(xué)品，造成一系列生態(tài)災(zāi)難？（是人類）是誰在不斷地破壞環(huán)境，給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅？（還是我們?nèi)祟悾┑厍蚰赣H是無私的，它向人類慷慨地提供各種資源，可是我們?nèi)祟愓米飷旱碾p手，使我們的地球母親傷痕累累，奄奄一息。教師提供資料：每天，我們的地球上有15億人呼吸著受污染的空氣，至少800人因此死亡。每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著地球的外衣。每天，我們的地球有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。每天，我們的地球有55000公頃森林因大火砍伐毀于一旦。每天，我們的地球有800億噸水在消然流亡。[播放課件]噓，你們聽，聽到地球母親的呻吟了嗎？她在說什么？聽到地球母親的哭訴了嗎？此時(shí)此刻，你想對地球母親說些什么呢？（安慰）（自由發(fā)言）地球太容易破碎了！我們要精心保護(hù)地球！[板書：保護(hù)地球，人人有責(zé)]可是有人不這么想，有許多人對保護(hù)環(huán)境不以為然，甚至有人說：宇宙空間不是大得很嗎？那里有數(shù)不盡的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？辯論探究: 人類能否移居到別的星球上去?學(xué)生討論明確：[板書：不能移居]學(xué)生齊讀7自然段賞析句子：“科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球?！碧釂枺骸爸辽佟币辉~能去掉嗎？明確：這句話引用了科學(xué)家的研究成果，“40萬億千米”直觀地表明了范圍之大，大到人類根本無法到達(dá)?！爸辽佟币辉~是強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍，“40萬億千米”以外的情況還不能確定，體現(xiàn)了說明的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時(shí)，“至少”是“最少”的意思，又進(jìn)一步說明了距離的遙遠(yuǎn)，從而簡潔有力地證實(shí)：目前還找不到第二個(gè)適合人類居住的星球。易于理解，又讓人信服。小結(jié)：適合人類居住的星球———只有一個(gè)地球！能為人類提供資源的星球———只有一個(gè)地球！能使人類世代生存下去的星球——只有一個(gè)地球！地球這個(gè)孕育著億萬生靈的神奇母親，我們只有保護(hù)她。那是因?yàn)椹ぉの覀冎挥幸粋€(gè)地球！但我們可親的地球媽媽，正在遭受著無情破壞。我們的家園──這個(gè)水藍(lán)色的星球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了，她需要我們一起去精心保護(hù)她。請同學(xué)們帶著對地球母親的一片愛心，齊讀9自然段。我覺得最后一自然段倒數(shù)第二句中的“要”應(yīng)該改一下！討論如何修改。（改成“必須”）對，應(yīng)該改成“必須”，因?yàn)椴痪谋Ｗo(hù)地球，就是自掘墳?zāi)?！千言萬語匯成了一句──（板書課題）（生齊讀）痛定思痛后只有一句──（生齊讀）讓我們的子子孫孫都記住──（齊讀）只有一個(gè)地球。五、說寫創(chuàng)新：看到我們的地球母親所遭受的災(zāi)難，我們能為保護(hù)地球做點(diǎn)什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言）（行動）想對地球媽媽說些什么嗎？請把你的祝福寫下來吧!（祝福）六、全文小結(jié)聽了同學(xué)們的發(fā)言，老師感受到你們已經(jīng)了解了地球母親的苦難。作為一名小學(xué)生，作為國家未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始、從自己做起，為保護(hù)地球母親做貢獻(xiàn)，讓我們的家園的天空更藍(lán)，空氣更清新，清清的河水魚蝦歡暢，處處山青水秀、鳥語花香。第三篇：《只有一個(gè)地球》六年級上冊語文題13在括號里填適當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。映入（）（）相互()()()()可親一葉()()()()提供不加()()寫出下列詞語的反義詞。毀壞容易精心美麗比一比，再組詞。竭（）遨（）賜（）慨（）渴（）傲（）惕（）概（）協(xié)（）賭（）?。ǎ┪灒ǎ┟{（）睹（）簿（）瑩（）遨游太空的宇航員為什么會發(fā)出我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！的感嘆？（一）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄[ ]薄的水藍(lán)色紗衣。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁[ ]舟。它只有這么大，不會再長大。為加點(diǎn)字選擇正
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