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正文內(nèi)容

六年級品德評語(編輯修改稿)

2025-10-25 06:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本,就有一種美麗的享受。老師希望你常常對自己說“我能行”,相信你能有更出色的表現(xiàn)?;蛟S你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯,你并不是個壞小孩,你知道嗎?只是你有時不能嚴格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學習如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!老師很喜歡你,但仍想給你提提建議。你很文靜,但過于文靜,你需要和除了朋友之外的同學多交往,這樣可以鍛煉你的交際能力;你很勤奮,但過于專一,你需要對除了學習之外的事物多看多學,增長見識。希望你能接受老師的建議,大膽地表現(xiàn)自己,老師期待你明天的進步。初次接觸你,被你質(zhì)樸、單純的特點所折服,慢慢地,隨著時間的推移,老師還發(fā)現(xiàn)原來你的內(nèi)心是如此的復雜,你的心思并不是單單用在學習上,有時的你也會挖空心思的想一些奇怪的事情,做一些莫名其妙的事情,這一點很是讓老師擔心。當然,一學期來,通過幾次推心置腹的談話之后,你有了很大的進步,盡管你的學習成績還不是很理想,但我知道,你正是努力,是嗎?用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了,老師希望屬于你的學習生活能夠永遠無憂無慮,但更希望你在這豐收季節(jié)能有所收獲、不斷豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領(lǐng),面對明天的挑戰(zhàn)。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?你的表現(xiàn)不差,你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,作業(yè)也能按時完成,在上進心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。;說你表現(xiàn)不很好,是因為你不能做到積極主動(在各個方面),學習是要有積極的進取心,做其它的事也一樣。如果你能書寫更認真些,改正上課注意力不集中的壞習慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現(xiàn)出來,下個學期把它表現(xiàn)出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。要知道,世界上最慷慨的是時間,它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時間,它不會因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神,珍惜時間,發(fā)揮自身潛力,在各方面取得更大的進步。要知道,課堂上我們在收割;課后我們來收藏。只有這樣,我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點,課后多收藏一點,好嗎?你是一個沉默,文靜的孩子,你的學習基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你一定能一次次超越自己。自信些,老師、家長、同學都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔,紀律對你來說是一項惱人的約束,你也曾下定決心重新開始,但每一次決心都被困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中,你沉沉浮浮地走過了又一學期。幸而你向老師保證考試全部及格,表明你有著上進心。以后每當你懶惰或困惑時,都想想老師說的話和你的保證吧!你的表現(xiàn)不差,你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,作業(yè)也能按時完成,在上進心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。;說你表現(xiàn)不很好,是因為你不能做到積極主動(在各個方面),學習是要有積極的進取心,做其它的事也一樣。如果你能書寫更認真些,改正上課注意力不集中的壞習慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現(xiàn)出來,下個學期把它表現(xiàn)出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。第三篇:品德評語周波你是一位可愛的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到上課認真聽講,積極動腦思考,相信你將是一個很棒的孩子。孫旭不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。錢宏翔你做事認認真真,老師交給你的事總是很放心,同學們都夸你是個好宣傳委員。我們的少先隊板報圖文并茂,這里有你這個宣傳委員的功勞。要是你能在工作中再大膽些,在學習中再認真些,那就更出色了,能做到嗎? 28 李曉你是一位非常聰明的、能干的孩子。你那流利的普通話、大膽認真的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象。我為有你這樣一名學生而感到驕傲??捎衷谛睦镉幸唤z擔心,擔心你會在老師和同學贊揚聲中變得驕傲起來。你說,我的擔心有必要嗎? 29 徐峰你可以說是班里讓老師操心的男孩。但你尊敬老師、關(guān)心集體、熱情大方,所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學習,大家便搖起了頭,其實,你很聰明,如果你能在學習上充分利用你的聰明,你的成績定會有所起色。當然要想提高成績,還需要有堅強的毅力和拼搏精神,那就從現(xiàn)在做起,努力學習吧!堅持就是勝利,我對你充滿必勝的信心。董江你不是“壞孩子”,絕不是,在老師眼里沒有一個壞學生,你只是需要改的毛病多一些。你是個好孩子,因為你在努力戰(zhàn)勝“自我”。跟自己比,你是進步最大的。你也知道,跟別人比,還有一定的差距。只要把決心化為行動,肯定能追上大家前進的步伐。敢嗎,好孩子!毛建明你好學,自控力強,懂事,這真是一個男孩子不可多得的優(yōu)勢。那么你身上還差點什么呢?老師把自己的看法說給你聽聽:男孩子應(yīng)該強悍勇敢,特別是在學習上要有不怕苦的精神,才會在困難和挫折面前立于不敗之地。老師說得對嗎?周斌勰你是個頭腦靈活、思維敏捷的男孩,數(shù)學方面有一定的優(yōu)勢,有較好的理解力。但你的一篇篇答案正確的作業(yè),因你的字而大打折扣。老師也相信你也想好好去寫字,爭取成為一名更優(yōu)秀的學生。39 孔慶臺你是一個自尊心極強、堅強的孩子。為了集體榮譽,你打掃衛(wèi)生,是那么的認真。如果你對學習也像你對班級工作一樣認真,你會是一個出類拔萃的學生,愿你早日成為一名品學兼優(yōu)的學生。毛益萍你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處,熱心助人,為人誠實,集體榮譽感強,自尊心強,有上進心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,遵守紀律,學習成績優(yōu)秀,課堂練習能獨立完成,老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考!相信你會更優(yōu)秀。21 許軍看得出來你不是個沒有上進心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒有付出,哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上,憑你的聰明,我相信你不比別人差。有什么困難,大家一定會鼎力相助的。41池艷你總是默默無聞,勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的,衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。林志偉你是一個聰明懂事、有上進心的孩子。在勞動中,你不怕苦、不怕累;在學習上,你能做到認真刻苦,特別是英語,經(jīng)過努力已名列前茅,但寫作方面還有欠缺,希望你能多看課外書進一步提高自己的寫作水平。努力吧!我對你充滿必勝的信心。42 沈良迪你是一位可愛的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,老師為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認真聽講,積極舉手發(fā)言,相信你將是一個很棒的孩子。金佳璐漂亮機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動,是一個十分討人喜歡的學生,用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了,老師希望屬于你的學習生活能夠永遠無憂無慮,但更希望你今后能更堅強地面對困難與挫折,掌握過硬的知識和本領(lǐng),面對明天的挑戰(zhàn)。25 韓楨楨你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答問題的聲音給我留下了深刻印象。你尊敬老師,關(guān)心班級,樂于助人,這一切都是你的可貴之處。但在學習上,望你能更勤奮刻苦,相信憑你的聰明,再加上你的努力,你一定會是一名好學生。33 吳依燕 你是一個誠實聽話的好孩子。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,集體榮譽感強,尊敬老師,與同學們相處融洽,能做到互幫互助;希望你今后上課專心聽講,多動腦筋。另外,你要多注重學習方法,補缺補漏,爭取好成績!謝晶晶文靜、內(nèi)向的你在班級里不太引人注目,但你對班級的事情非常關(guān)心,有正義感,樂于助人,還能出色完成老師交給的各項任務(wù),更值一提的是我們班級的板圖文并茂,這里有你的功勞。更希望你今后能有更多的收獲、不斷豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領(lǐng),面對明天的挑戰(zhàn)。舒雅你總是勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;是老師心中的好學生,工作上的好幫手。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。戴珍珍你個性沉靜、不愛言辭,做事認真的孩子。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,上課能專心聽講,注意力集中,作業(yè)認真完成,書寫端正。若是在學習方法上,能多動腦筋,你會是一個多么令人佩服的女孩啊。22 王迪雯你是一個不多言,不多語,文靜的女孩子。懂得尊敬老師、友愛同學。能及時認真地完成作業(yè),老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本,感到很高興。希望今后你能在課堂上多腦筋,多舉手發(fā)言,在學習上下苦功,把成績提高上去。32 柴益你活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象。你能認真做好值日組長工作,勞動認真負責,而且關(guān)心班級。上課基本上能做到認真聽講,能聽到你正確的發(fā)言,令我很欣慰。但希望你在與同學相處要多一些真誠和寬容,少一些倔強和固執(zhí),多聽聽父母及周圍人的意見,相信你會受益非淺。第四篇:品德評語進入高二以后,在各方面進步不小,對自己的要求更高了,學習更自覺了,校紀校規(guī),行為規(guī)范遵守方面做得更出色了;在校期間不僅抓住自己學習,還與其他同學一起探討學習方法,交流經(jīng)驗;平時能充分發(fā)揮自身特長,為班級出黑板報,及參與其他班級工作,深受師生好評。望以后能在注重學習的同時,保重自己的身體,在學習上不要偏科,爭做一個全面發(fā)展的好學生。進入高二后,基本能遵守校紀校規(guī),能很快適應(yīng)中學的要求,尊敬師長,與同學關(guān)系融洽;學習上還是比較努力的,成績也有上升趨勢;平時關(guān)心班級集體,熱心參與班級、團隊組織的各項活動。望以后能在學習方法上多下工夫,盡快提高自己的自學能力,多向老師
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