【文章內(nèi)容簡介】 干培訓。全年累計選派教師教干參加國家級、省級骨干教師各類培訓2455人次。創(chuàng)新校長培訓新模式，與蘇州市教育局聯(lián)合舉辦了中學校長高級研修班，在徐州師范大學舉辦小學校長高級研修班，與國家教育行政學院聯(lián)合對500名中小學校長進行網(wǎng)上培訓。三是繼續(xù)做好干部選拔任用工作。堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則,采取競爭上崗方式選拔使用局機關(guān)、直屬事業(yè)單位及學校干部，將群眾信得過、政治靠得住、發(fā)展有本事的人選拔到教育教學管理崗位上來，共選拔校級干部7名，局機關(guān)及事業(yè)單位干部5名。四是努力開創(chuàng)外事工作新局面。今年共選派96名教師教干出國培訓，聘請10名外籍教師來宿對300名英語教師進行口語及教法培訓。聘請11名外籍教師來宿任教。積極促成宿豫中學、泗洪縣興洪中學、wmk 高等師范學校取得聘請外專學校資格，全市已有10所學校具備聘請外專資格。五是高層次人才培養(yǎng)取得新突破。全市共有25人通過全省第十批中小學特級教師評審，創(chuàng)我市歷史上通過人數(shù)最高紀錄。認真組織市第三批市名校長、名教師評選工作，對第一、二批名校長、名教師進行了全面考核。二、采取積極措施扶持和規(guī)范民辦學校，為民辦教育可持續(xù)發(fā)展營造良好氛圍。幾年前，我市根據(jù)特殊市情積極支持鼓勵民辦教育發(fā)展，一大批民辦學校如雨后春筍破土而出，激活了我市教育，為我市教育的跨越發(fā)展做出了重要貢獻。然而隨著國家免費義務(wù)教育政策的實施、公辦學校教師工資的提高以及農(nóng)村中小學辦學條件的極大改善，民辦學校的辦學成本增加，辦學條件也沒有了優(yōu)勢，民辦教育的“冬天”來臨。同時少數(shù)民辦學校也存在辦學不規(guī)范問題，影響學?？沙掷m(xù)發(fā)展。面對新的形勢、新的困難，采取了如下措施：一是認真組織民辦教育扶持政策落實情況督查。組織了對各縣區(qū)落實民辦教育扶持政策情況的督查督辦，保證了“創(chuàng)建獎”“規(guī)模獎”等以獎代投政策和規(guī)費減免政策的落實。二是積極營造民辦教育發(fā)展的政策環(huán)境。通過調(diào)研，廣泛聽取解決困難的對策和建議，并學習了外省經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上草擬了《wmk 市人民政府關(guān)于設(shè)立民辦教育發(fā)展基金實施辦法》以及《wmk 市人民政府關(guān)于推進民辦教育健康持續(xù)發(fā)展的意見》，努力為民辦教育發(fā)展尋求更多更好的政策支持。三是召開全市民辦教育工作會議?？偨Y(jié)交流民辦學校法人結(jié)構(gòu)治理、特色辦學、校園文化建設(shè)、學校管理等方面的經(jīng)驗，表彰了一批先進集體和先進個人，對今后民辦學校走內(nèi)涵發(fā)展之路提出了明確要求，起到了相互學習，鼓勁加壓，迎難而上的作用。四是切實維護民辦學校教師的合法權(quán)益。為促進民辦教育的可持續(xù)發(fā)展，切實維護民辦學校教師的合法權(quán)益，解決他們的后顧之憂，在調(diào)查摸底、前期論證的基礎(chǔ)上，制定出工作方案，提出了為民辦學校教師辦理人事代理手續(xù)及養(yǎng)老保險手續(xù)的任務(wù)，與縣區(qū)簽訂了責任狀。三、組織紀念改革開放30周年系列活動，鼓舞士氣，增強教育改革和發(fā)展的信心。改革開放30年來，特別是建市以來wmk 教育發(fā)生了翻天覆地的變化，為讓廣大教育工作者親身感受到這一巨大變化，鼓舞士氣，增強教育改革和發(fā)展的信心，推出了一系列專題活動。一是開展紀念改革開放30周年征文活動。在全市廣大教師中開展以“紀念wmk 教育改革開放30周年”為主題的征文活動，共征集學術(shù)論文、小說、散文、詩歌等各類題材作品1200余篇，獎項正在評選之中。二是籌備召開紀念改革開放30周年大會。會議回顧30年來我市教育發(fā)生的巨大變化，明確今后一個時期教育改革發(fā)展的思路，號召全市教育工作者為教育的內(nèi)涵提升和精明增長爭做貢獻。評選、表彰一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，通過評選表彰發(fā)揮典型的示范、導向和輻射作用，用身邊的典型教育人、感召人、鼓舞人，在廣大教育工作者中進一步營造學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍。三是集中展示我市教育改革開放30周年成果。充分利用wmk 日報、教育在線、wmk 教育網(wǎng)等新聞媒體以及運用圖片展覽等形式大力宣傳30年來的教育成果，其中圖片展一次，教育在線專題10個，wmk 日報文章15篇。通過30年來教育事業(yè)的前后對比，讓教育工作者感受改革開放的巨大變化，更加珍惜wmk 教育來之不易的大好局面，增強教育改革和發(fā)展的信心。四、充分發(fā)揮“四配套”設(shè)備效益，為素質(zhì)教育的深入實施提供保障。農(nóng)村中小學“四配套”工程的實施，極大改善了辦學條件，解決配而不用、配而不會用的問題，充分發(fā)揮設(shè)備效益成為工作的重中之重。一是召開專題會議，統(tǒng)一思想。明確管理好、使用好“四配套”設(shè)施對于實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量的重要意義。會后，還專門組織了設(shè)備管理使用情況的檢查，促進了設(shè)備的有效使用。二是加強師資培訓，發(fā)揮設(shè)備效益。暑假期間組織培訓全市農(nóng)村小學體育、科學、圖書三科教師1556名，通過認真培訓、嚴格考核，所有教師都學會了管理使用新的設(shè)備，推動了器材使用效率和裝備應(yīng)用水平的不斷提高。三是省級比賽獲獎，培訓效果初顯。今年11月，我市參加wmk 省“四配套”工程蘇北片農(nóng)村初中物理實驗操作技能大賽，孫振友等六位老師全部獲獎，分別取得了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，團體總分第二名的驕人佳績，為wmk 教育贏得榮光和贊譽。理論學習和廉政建設(shè)兩項表現(xiàn)（一）加強理論學習，提高自身素質(zhì)。思想是行動的先導，學習是思想上、行動上與時俱進的重要保證和前提。盡管工作很忙，但還是能擠時間學習。學習的主要內(nèi)容有黨的十七大精神，特別是胡總書記的工作報告，十七屆三中全會精神，wmk 省“百千萬”黨政領(lǐng)導干部培訓工程讀本《資源經(jīng)濟學》、《經(jīng)濟國際化》《教育現(xiàn)代化》，2007和2008教育部、教育廳、教育局工作會議精神等。通過學習，宗旨意識、大局意識得以增強，思想水平和理論水平進一步，工作定位更加準確，把自己的工作與全面落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)wmk 更大突破、辦人民滿意教育緊密結(jié)合起來，促進了工作開展。同時在學習的基礎(chǔ)上結(jié)合工作實際撰寫文章，有兩篇文章在教育部主辦的《基礎(chǔ)教育參考》上發(fā)表，兩篇文章在《wmk 論壇》上發(fā)表。（二）嚴于律己，落實好廉政建設(shè)各項規(guī)定把堂堂正正做人、規(guī)規(guī)矩矩用權(quán)、清清白白為政作為自己的行為準則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會關(guān)注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認定、職稱評審、干