20xx年區(qū)教育局局長個人述職述廉報告(編輯修改稿)
2025-04-30 01:02 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)展的突出問題，深入調研，思考對策，形成了題為《關于加快 教育改革與發(fā)展的調研報告》、《 區(qū)四獨立改制學校調研報告》、《關于新形勢下 職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對策思考》和《關于 教育師資隊伍建設的現(xiàn)狀分析與對策思考》的調研報告。通過調研，理清了區(qū)域教育的科學發(fā)展思路，明確了今后 教育改革和發(fā)展的方向。今年 9 月 ,局黨委按照區(qū)委的工作部署，又認真組織區(qū)屬學校開展了第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動。 (二 )教育現(xiàn)代化水平整體提升。 認真貫徹 XX 年省、市教育工作會 議精神和區(qū)委、區(qū)政府提出的教育工作目標要求，繼續(xù)深入推進我區(qū)教育現(xiàn)代化建設。召開了創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進區(qū)再推進工作會議，要求機關、學校繼續(xù)鞏固創(chuàng)建工作的成果，對照十六項主要指標，排找差距，限時整改。根據市區(qū)行政區(qū)劃調整和鎮(zhèn)街學校管理體制調整的新情況，對新劃進的蘇陳、罡楊鎮(zhèn) 5 所中小學的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進行專題布置，實行專人包保，確保在規(guī)定時間內按要求完成各項創(chuàng)建工作。積極啟動數字化校園建設工程，區(qū)屬學校均安裝使用了泰州市中小學數字校園軟件平臺，積極開展電子白板新技術應用推廣活動， 6 月份，組織對學校數字化 校園建設和教育裝備使用管理情況進行了專項督查，總體狀況良好。積極實施新一輪布局調整，漁行實驗學校、江州路小學擴建工程正在實施中，目前，江州路小學三幢教學樓 8000 ㎡已封頂，漁行實校已開始樁基施工。全面啟動校舍安全工程。按照國務院和省市有關文件精神，在區(qū)政府辦指導下制訂了校舍安全工程實施規(guī)劃和方案，協(xié)調落實建設資金，按時組織實施。會同區(qū)建設局邀請專家對全區(qū)中小學校舍進行了逐棟排查。今年底，將完成全區(qū)中小學 122 幢教學樓安全檢測和鑒定工作。目前，我區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化各項工作已基本落實到位， 12 月份將迎接省專 家組評估驗收。 (三 )“兩支隊伍”建設不斷加強。 加強師德建設。在全系統(tǒng)先后開展了黨風廉政暨師德師風建設宣傳教育月和“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動，組織黨員干部、廣大教師認真學習各級領導講話、《踐行新規(guī)范，做人民滿意教師》主題教育讀本以及相關文件精神，通過黨員民主生活會、年級組會，查找個人勤政和廉潔從教方面的問題，并制訂落實整改措施。主題教育活動成果顯著，全系統(tǒng)反腐倡廉和自律自省的責任意識得到了進一步增強，黨風政風和師德師風明顯改善，在泰州市第十二屆精神文明建設新人新事評選活動中，泰東實驗學校“教師媽媽”獲提名獎。加大對干部教師的培養(yǎng)、 交流力度。為進一步優(yōu)化干部隊伍結構，促進教育公平和城鄉(xiāng)學校均衡發(fā)展，研究擬定了《 區(qū)教育系統(tǒng)干部交流制度》。今年暑期，對 7 名校級干部進行了系統(tǒng)內異地交流， 1 名機關中層干部到學校任職。同時，積極選拔任用年輕干部，公開競聘中小學副校長。經過資格審查、筆試、面試、組織考察等規(guī)范程序，從 223名 35周歲以下的年輕干部中選拔出 8名同志走上學校領導崗位。進一步完善了學科帶頭人、教學能手、教壇新秀和師德模范評選制度，評選出 區(qū)第二批學科帶頭人 12 名、教學能手 26 名、教壇新秀 33 名和 區(qū)師德模范 25 名。積極做好人才的 選拔推薦工作。我系統(tǒng) 1 位同志獲得“泰州市有突出貢獻的中青年專家”稱號， 3 位同志獲得“ 區(qū)有突出貢獻的中青年專家”稱號。 第四篇：教育局局長個人述職述廉報告 XX 年在區(qū)委、區(qū)政府正確領導下，在市教育局直接指導下，區(qū)教育局以黨的 xx 大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力推進區(qū)域教育“均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展”，圍繞年初確定的工作目標，開拓創(chuàng)新，團結奮進，較好地完成了 XX 年的各項工作目標。 (一 )學習實踐活動成效顯著。 按照區(qū)委統(tǒng)一部署，區(qū)教育局參加了第二批學習實踐科學發(fā) 展觀活動。局黨委將學習實踐活動作為今年的首要政治任務，成立了教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，制訂了實施方案。局領導班子成員帶頭領學了《毛澤東、鄧小平、 xx 論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等重要文獻以及張雷書記在市委三屆六次全會上的講話、 書記在全區(qū)“三個文明”建設總結表彰暨簽約大會上的講話等。通過組織“百姓名嘴”宣講隊宣講科學發(fā)展觀、教育系統(tǒng)先進人物事跡報告會、與基層學校結對共建等活動，進一步深化機關黨員干部和工作人員對科學發(fā)展觀基本內涵和精神實質的認識。積極組織開展“凝心聚力、解放思 想、科學發(fā)展”大討論和“我為泰州科學發(fā)展建言獻策”征文、“我為 教育獻一策”等活動。在此基礎上，召開了領導班子民主生活會和黨員“四查四看”專題組織生活會，開展批評和自我批評，查找差距和不足。局領導班子圍繞制約我區(qū)教育發(fā)展的突出問題，深入調研，思考對策，形成了題為《關于加快 教育改革與發(fā)展的調研報告》、《 區(qū)四獨立改制學校調研報告》、《關于新形勢下 職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對策思考》和《
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