【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 將召開“我自信我能行”主題班會(huì)，主持人上場(chǎng)！第一篇章贊美 尋找自信主持人甲：同學(xué)們，欣賞和贊美是對(duì)別人的理解、支持的最積極的表現(xiàn)。主持人乙：欣賞和贊美是對(duì)別人的尊重，它可以使人自尊，得到鼓勵(lì)，給平凡的生活帶來(lái)溫馨和快樂(lè)。合：首先，讓我們一起尋找自信：夸一夸 談一談（1）說(shuō)出自己最欣賞的同學(xué)，并說(shuō)出為什么？(抽生夸別人： 師強(qiáng)調(diào)夸別人的時(shí)候要注意真誠(chéng) 微笑著面對(duì)別人)（2）找出班上大家認(rèn)為最差的同學(xué)一起找找他的閃光點(diǎn) 夸夸他.（3）同桌間相互真誠(chéng)贊美（2）談?wù)劦玫絼e人的欣賞 贊美的感受。(幸福和快樂(lè))唱一唱 跳一跳全班一起唱《幸福拍手歌》（全班一起邊跳邊唱）第二篇章思考 認(rèn)識(shí)自信主持人甲：人生路上布滿荊棘，成功者的生活里同樣有雨雪風(fēng)霜。主持人乙：遇到困難就后退的人，永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗到成功的喜悅。主持人甲：遭遇挫折就回頭的人，永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的希望。主持人乙：怨天憂人的人，只會(huì)落得獨(dú)自悲傷。合：只有充滿自信的人才能有成功的希望。請(qǐng)看表演《誰(shuí)是自信者》。表演：《誰(shuí)是自信者》（主要內(nèi)容：五四快到了，文藝委員分別讓小蘭，小芳，小麗代表班級(jí)表演節(jié)目，小蘭自卑不愿出演，小芳自信，愿意接受任務(wù)，小麗自大，認(rèn)為別人和她同臺(tái)表演太不相配。）主持人甲：同學(xué)們你們知道小蘭、小芳、小麗分別是什么心理的表現(xiàn)？（小蘭是自卑心理 小芳是自信心理 小麗是自大心理的表現(xiàn)）那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)？自卑就是過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。自大就是過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。自信就是恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。主持人乙：同學(xué)們，通過(guò)剛才表演，我們看到自卑與自大都是你成功的絆腳石，只有正確地認(rèn)識(shí)自己的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。合：把這份獨(dú)特奉獻(xiàn)給世界吧，你就走進(jìn)了世界最美的風(fēng)景！聽(tīng)說(shuō)這里有這么一群優(yōu)秀的孩子，吸引了不少客人?？?，誰(shuí)來(lái)啦？宇宙爺爺帶著許多漂亮的星星向我們走來(lái)了！學(xué)生丙扮演宇宙爺爺：我來(lái)自茫茫宇宙，我見(jiàn)過(guò)的東西可多了，在我的領(lǐng)域內(nèi)，積聚了數(shù)不清的星星。他的名字也是豐富多彩的，聽(tīng)，智慧星，藝術(shù)星，文明星。只有通過(guò)努力，才能摘取她。第三篇章表演 展示自信展示自己，爭(zhēng)奪班級(jí)之星樂(lè)器表演：電子琴《我是快樂(lè)的小鳥》（全體學(xué)生做快樂(lè)的小鳥）請(qǐng)聽(tīng)課本劇《將相和》折紙表演車模展示聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》請(qǐng)欣賞《三句半》。（表演過(guò)程中，宇宙老人適時(shí)授予智慧星 表演星 舞蹈星。）主持人：從同學(xué)們剛才的表演，我看到了你們的自信，看到了你們的才能，讓我們做一個(gè)自信的成功者吧！第四篇章宣誓堅(jiān)信自信全體起立，宣誓：我們是自信的中學(xué)生，不管遇到任何的困難與挫折，我們將永不氣餒發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造奇跡超越極限 超越自我！班主任總結(jié)想讓我們的班級(jí)成為一個(gè)充滿溝通，充滿理解，充滿自信，充滿理想精神家園，那就要讓我們學(xué)會(huì)自信，不僅是相信自己，也要相信他人，最重要的是要互相欣賞鼓勵(lì)。特別是在學(xué)習(xí)緊張生活中相互溝通、欣賞自信更是不可缺少。大家都喜歡這些良好的心理品質(zhì)，那么就讓我們?cè)谛闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的山，只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，記住今天班會(huì)的主題“我自信 我能行！”那你們就一定行！孩子們，讓我們永遠(yuǎn)記住這難忘的時(shí)刻，讓這份榮譽(yù)激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。下面請(qǐng)所有班級(jí)之星到教室前面合影留戀，這張照片我們將貼在教室的學(xué)習(xí)園地里，另外你也可以將這張照片珍藏，今天獲得的班級(jí)之星你可以選擇貼進(jìn)學(xué)習(xí)園地，可以帶回家珍藏，也可以作為禮物送給你的親人，我想這絕對(duì)是他們收到的最珍貴的禮物！（在這溫馨的氛圍中結(jié)束班會(huì)）第四篇：“我自信我能行”主題班會(huì) 總體流程“我自信我能行 ”主題班會(huì)韓秋蘋：在開始班會(huì)之前呢，我先問(wèn)一下大家，在你們的生活中有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷？考試成績(jī)沒(méi)考好，認(rèn)為自己很笨，不如別人；學(xué)生會(huì)招新，心理很想?yún)⒓?，但要?jīng)過(guò)三輪面試，卻不敢；在課堂上回答老師的問(wèn)題，明明知道答案的卻不大肯定，而沒(méi)有舉手。討論：你有沒(méi)有這種經(jīng)歷？那么這些是什么的表現(xiàn)？缺乏自信的表現(xiàn) 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀察，發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)很不自信，在人多的場(chǎng)合較為怯場(chǎng)或不知道說(shuō)什么。針對(duì)本班學(xué)生缺乏自信的現(xiàn)象，我班特地開展一次有意義的“我自信我能行”主題班會(huì)活動(dòng)。2014級(jí)3班班會(huì)活動(dòng)正式開始！主持人：首先我們一起合唱一首歌曲《我相信》。（全班合唱）我相信，我就是我我就是明天（主持人唱出來(lái)）我也希望我們班上每一位同學(xué)都能夠相信自己，創(chuàng)造屬于自己的美好明天。因?yàn)橹挥谐錆M自信的人才能有成功的希望和可能。第一個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)自信主持人：接下來(lái)，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)自信。有這樣一個(gè)故事：心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放入杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來(lái)。然后，心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會(huì)往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。提出問(wèn)題：跳蚤還能不能跳出杯子嗎？為什么？學(xué)生A：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樗郎厦嬗幸粋€(gè)蓋子。學(xué)生B：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樘榱?xí)慣了。學(xué)生C：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樘槭チ俗孕帕?。主持人：?duì)，這位同學(xué)說(shuō)的很好，它沒(méi)有自信了，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)都跳不上去了。它跳的不再有那么高了，對(duì)不對(duì)。羅學(xué)蘭：生活中，許多人也是如此。失敗一次后，便懷疑自己的能力，一再降低成功的標(biāo)準(zhǔn)，成功便漸漸離你遠(yuǎn)去。所以，我覺(jué)得：自己都不相信自己，沒(méi)人相信你；自己都看不起自己，沒(méi)人會(huì)看得起你！主持人：這位