八年級物理下期課外輔導(dǎo)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-25 06:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。過程和方法通過觀察小燈泡亮度的變化,獲得電路中電流的強(qiáng)弱的信息。情感、態(tài)度、價值觀通過對學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練,使學(xué)生會閱讀說明書,并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。重、難點(diǎn):會使用電壓表,會讀數(shù)。能正確知道電壓的含義及作用。教學(xué)器材: 電腦平臺、小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電壓表教學(xué)課時:2時(1復(fù)習(xí)電路及學(xué)電壓表的使用,2讀數(shù)及實(shí)驗(yàn))教學(xué)過程:一、前提測評:復(fù)習(xí)電流、電路知識,為新課做準(zhǔn)備二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):引入課題:電荷的運(yùn)動是靠什么做動力的呢?……電壓進(jìn)行新課:電壓:電壓的作用就是使電荷做定向運(yùn)動。產(chǎn)生電流的兩個因素是:有電源 電路必須閉合其中電源的作用就是提供電壓:導(dǎo)體要產(chǎn)生電流,它的兩端就要有電壓,電壓是形成電流的原因。(1)、符號:U(2)、單位:伏特,符號V，還有千伏(kV)、毫伏(mV)1kV=1000V 1V=1000mV例:U=220V= kV= mV電壓的測量:用電壓表,符號○V(1)、電壓表的結(jié)構(gòu):接線柱、量程、示數(shù)、分度值(2)、電壓表的使用:○1電壓表必須和用電器并聯(lián)(等于一斷開的開關(guān))?！?電壓必須紅接線柱接正極,黑接線柱接負(fù)極?！?選擇合適的量程(如不知道量程,應(yīng)該選較大的量程,并進(jìn)行試觸。)。邊講邊演示一遍(3)、讀數(shù):○1確定量程……選擇○2確定分度值……○3讀數(shù),寫上單位例:投影圖片……讓學(xué)生讀數(shù)練:給出圖片……讓學(xué)生讀數(shù)動手做:(1)、讓學(xué)生連一電路,并連上電壓表測電壓。(2)、讀出電壓的大小。達(dá)標(biāo)練習(xí):課本后7頁“想想做做”、“動手動腦學(xué)物理”完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小 結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點(diǎn)。課后活動:完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。課本后練習(xí)。教學(xué)后記:二、探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教學(xué)目標(biāo):知識和技能探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。訓(xùn)練連接電路和使用電壓表的技能。過程和方法科學(xué)探究全過程的切身體驗(yàn),領(lǐng)會科學(xué)研究的方法。情感、態(tài)度、價值觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。重、難點(diǎn):連接串聯(lián)、并聯(lián)電路,作出電路圖。能用電壓表測出各導(dǎo)體兩端的電壓,找出規(guī)律。教學(xué)器材:小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電壓表教學(xué)課時:2時(1串聯(lián),2并聯(lián))教學(xué)過程:一、前提測評:畫出由兩個燈泡組成的串、并聯(lián)電路的電路圖。二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):引入課題:在串聯(lián)電路中(如上圖),a、b、兩用電器及電源兩端的電壓有什么關(guān)系?在并聯(lián)電路中(如上圖),a、b、兩用電器及電源兩端的電壓有什么關(guān)系?進(jìn)行新課:探究:串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系(1)、學(xué)生猜想:Ua=Ub=U總 Ua+Ub=U總 …………(2)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):把電壓表分別接入a、b、電源兩端，測量出兩端的電壓,就可以找出規(guī)律。(3)、作出對應(yīng)的電路圖(共三個)(4)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把結(jié)果記錄在下表a兩端的電壓Uab兩端的電壓Ub電源兩端的電壓U總第一次測量第二次測量(5)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,尋求規(guī)律:教師總結(jié):串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路的電壓之和。即U總=U1+U2+……(6)、討論結(jié)果,你還能得到什么結(jié)論?(串聯(lián)電路 的電壓分配規(guī)律)探究:并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系(1)、學(xué)生猜想: U=U1+U2 U1U2…………(2)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):把電壓表分別接入a、兩端的電壓,就可以找出規(guī)律。(3)、作出對應(yīng)的電路圖(共三個)(4)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把結(jié)果記錄在下表b、電源兩端,測量出a兩端的電壓Uab兩端的電壓Ub電源兩端的電壓U總第一次測量第二次測量(5)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,尋求規(guī)律:教師總結(jié):在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等即U1=U2=U3 =……(6)、討論結(jié)果,你還能得到什么結(jié)論?實(shí)例:上兩規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用三、達(dá)標(biāo)練習(xí):完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小 結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點(diǎn)。課后活動:完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。課本后練習(xí)。教學(xué)后記:三、電阻教學(xué)目標(biāo):知識和技能知道電阻及其單位。知道滑動變阻器的構(gòu)造,會使用滑動變阻器。過程和方法通過觀察試驗(yàn)、對比等方法,學(xué)習(xí)利用滑動變阻器來改變電流、電壓。情感、態(tài)度、價值觀了解電阻在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。重、難點(diǎn):電阻的大小因素?；瑒幼冏杵鞯氖褂谩＝虒W(xué)器材:小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電阻絲教學(xué)課時: 2時教學(xué)過程:一、前提測評: 導(dǎo)體……絕緣體……二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):引入課題: 試驗(yàn):結(jié)果
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