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正文內(nèi)容

優(yōu)秀教師發(fā)言稿通用匯編(編輯修改稿)

2024-10-25 06:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 整的寫(xiě)幾句話夾到他們的作業(yè)本中加以提醒……慢慢的我的辦公桌上會(huì)有孩子們主動(dòng)給我留言交流……我在教學(xué)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但這些都離不開(kāi)大家對(duì)我的幫助,我的年級(jí)主任李偉老師,對(duì)我的工作監(jiān)督檢查,及時(shí)指正我的問(wèn)題,規(guī)避失誤。五二班班主任孟意老師,正是因?yàn)橛心愕膸椭?,我的日常教學(xué)才能順利開(kāi)展,是因?yàn)槟愕男燎诟冻?,才有了五二班?tīng)話懂事的孩子們。我的教學(xué)伙伴們還有我們同年級(jí)的三位語(yǔ)文老師:吳倩老師有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),你傳遞給我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;樊薔薔老師,你對(duì)孩子付出了充沛的精力和愛(ài)心;王倩倩老師,你雖然是位新老師,但是你不服輸?shù)膭蓬^也感染了我。我們一起備課,一起研究教材,討論學(xué)生,正是因?yàn)橛辛四銈儯也艜?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和信心。一分耕耘,一分收獲。我在教學(xué)的探索之路上前進(jìn),孩子們?cè)谇髮W(xué)之路上綻放自己。20xx年的酸甜苦辣已經(jīng)遠(yuǎn)去,更大的挑戰(zhàn)、更多的磨練、更多的收獲還在明天,20xx年,讓我們共同努力,共同創(chuàng)造屬于我們晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輝煌。優(yōu)秀教師發(fā)言稿5各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:大家上午好!我是高二的一名數(shù)學(xué)老師,很感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師及同學(xué)們的支持,讓我評(píng)選上這個(gè)“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。我的努力能夠被大家看到并認(rèn)可,我特別的高興,也很榮幸,再次送上感謝。當(dāng)我被評(píng)上我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”的時(shí)候,我的心情是特別的激動(dòng),打心里的高興。我回想自己從入校一直來(lái)的工作,看到自己的努力可以得到肯定,心里真的是太高興了。當(dāng)然,有如今的成就,不是我一個(gè)人能夠獲得的,是學(xué)校對(duì)我這些年的栽培,讓我的工作能力可以得到提高,直到現(xiàn)在成為一個(gè)好老師。作為高中教師,我所面對(duì)的學(xué)生是高中生,對(duì)于他們的教學(xué),我必須要做很全的準(zhǔn)備,才能教好他們。現(xiàn)在拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),是有各位老師平日里對(duì)我的關(guān)照和幫助,每每我遇到問(wèn)題,都會(huì)向你們?cè)儐?wèn),是你們不嫌麻煩的教我,讓我以最快的速度適應(yīng)了高中的教學(xué)工作。這些年一路走來(lái),我受到太多的幫助,由此我也成長(zhǎng)太多太多,不再是如以前那樣的笨拙,從備課、做教案開(kāi)始,一步步走到現(xiàn)在,如果沒(méi)有各位老師對(duì)我的踴躍幫忙,我想我應(yīng)該是走不到現(xiàn)在的。我還要感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝你們對(duì)我的工作多次指出問(wèn)題,我才能因此不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改正自己工作上的不足,讓工作變得更加順利,讓我對(duì)自己的教師工作有一個(gè)深入的了解。當(dāng)然,還要感謝同學(xué)們,是你們的配合,讓我有這么好的教學(xué)成績(jī),讓我省了很多事情,為此我才能有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),知識(shí)理論也就更豐富了。當(dāng)前的成就是我努力的結(jié)果,也是大家支持的結(jié)果,我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及其他老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和支持,未來(lái),我會(huì)繼續(xù)秉承著更好的工作態(tài)度和教師職業(yè)道德,努力奔向更好的自己。我一定繼續(xù)保持優(yōu)秀的自己,把教師的這份職責(zé)做好,讓大家看到更好的我,為教育事業(yè)傾注更多的心血,致力于學(xué)生的教育教學(xué),教好我們學(xué)校的高中生,讓他們朝著大學(xué)前進(jìn),推進(jìn)他們不斷向前。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),還有老師及同學(xué)們,相信我可以做的更好,我一定不會(huì)因?yàn)檫@次評(píng)選的優(yōu)秀教師就驕傲,我會(huì)繼續(xù)保持謙虛,努力做實(shí)事的,愿以后能夠與大家一起努力把學(xué)生們教育得更好。謝謝大家!第二篇:優(yōu)秀教師發(fā)言稿20172018學(xué)年第二學(xué)期發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長(zhǎng)朋友以及親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!今天,作為優(yōu)秀教師代表站在這里進(jìn)行發(fā)言,我感到無(wú)比榮幸。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績(jī)離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、離不開(kāi)諸位同事的熱情幫助,更離不開(kāi)學(xué)生們的努力拼搏。今天,我?guī)е膫€(gè)感激而來(lái)。首先,我要感謝學(xué)校,是靈武三中給了我這樣一個(gè)施展自己的平臺(tái),我從2012年寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)后便踏入了人我們教師的隊(duì)伍,但遺憾的是我一開(kāi)始并沒(méi)有從事我最喜愛(ài)的英語(yǔ)教學(xué)工作,而是從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。由于,不甘心將自己所學(xué)荒廢,我于2016年9月申請(qǐng)來(lái)靈武三中擔(dān)任英語(yǔ)教師一職。在此,我要特別感謝靈武三中對(duì)我的接納,更要感謝靈武三中為我搭建的講授英語(yǔ)這樣一個(gè)平臺(tái)。而今我來(lái)靈武三中已經(jīng)一年半了,而這一年半在三中的歷練和成長(zhǎng)是過(guò)去那幾年工作經(jīng)歷所無(wú)法比擬的。其次,我要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)給了我莫大的支持,也給了我極大的動(dòng)力。讓我能在自己平凡的崗位上安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果說(shuō),我取得了一些成績(jī),那么我更想說(shuō),那是因?yàn)殪`武三中有一批善于放大教師優(yōu)點(diǎn)、肯定教師付出的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。是你們,總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作、取得了那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,慷慨地送上表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),我想說(shuō)在靈武三中工作,我是幸運(yùn)的。第三,我要感謝我身邊的同事,感謝你們?cè)谖夜ぷ魃系臒o(wú)私幫助,使我能以最快的速度重拾自己的專業(yè)。感謝你們?cè)诎嗉?jí)管理方面為我指點(diǎn)迷津,使我能迅速勝任初中班主任工作,并干的較為出色。如果說(shuō),我取得了一些成績(jī),那么我更想說(shuō),那是因?yàn)槲疑钤陟`武三中這個(gè)優(yōu)秀的集體里。我的同事們,你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)、愛(ài)生如子、以校為家,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我、鼓舞著我、鞭策著我,使我在從教的路上不敢放慢自己的腳步。第四,我要感謝我的學(xué)生,感謝大家上課時(shí)的認(rèn)真聆聽(tīng),感謝大家課堂上的積極參與和主動(dòng)配合,感謝大家對(duì)老師工作的理解與支持。希望你們可以將這種學(xué)習(xí)狀態(tài)繼續(xù)保持,希望你們與我們各科老師一起共同努力、開(kāi)拓進(jìn)取,取得更加優(yōu)異的成績(jī),給父母交上一份滿意的答卷,為自己贏得鮮花和掌聲。加油,孩子們,你們可以的。同學(xué)們,新學(xué)期、新氣象,借此機(jī)會(huì),我想對(duì)靈武三中的全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望: 九年級(jí)的孩子們,中考已經(jīng)進(jìn)入85天倒計(jì)時(shí),希望你們不負(fù)眾望,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,在中考時(shí)一鳴驚人,為我們靈武三中爭(zhēng)光添彩。八年級(jí)的孩子們,希望你們?cè)俳釉賱?lì),努力拼搏,為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)!七年級(jí)的孩子們,希望你們可以學(xué)習(xí)八九年級(jí)學(xué)生的踏實(shí)、勤奮和認(rèn)真,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,取得更大的進(jìn)步。我們?nèi)w教師早已做好準(zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有助你們成才,我們?cè)敢鉃榱四銈兊膲?mèng)想而全力以赴。”國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái),歷史賦予我們神圣的使命,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了新的要求,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們充滿了期許,我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。
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