【文章內(nèi)容簡介】 湛江森林公園6月8日(周二)哺乳動物的外形特征和生活習性的觀察寸金公園動物園6月9日(周三)昆蟲標本制作動物學實驗室6月10日(周四)脊椎動物魚類、兩棲爬行類和無脊椎水聲動物螺、貝、珊瑚等的外形分類特征觀察與識別(上午)哺乳動物梅花鹿、馬鹿的特征觀察(下午)湛江海洋大學(上午)湛江金鹿園(下午)6月11日(周五)動物行為學習(觀看錄像)教四—6036月12日(周六)水生動物的采集、識別遂溪縣草潭鎮(zhèn)過沙頭海灘6月14日(周一)水生動物的鑒定和標本制作動物學實驗室6月15日(周二)陸棲動物養(yǎng)殖生產(chǎn)學習養(yǎng)殖場6月17日(周四)脊椎動物剝制標本制作動物學實驗室四、實習結(jié)果與分析(一)昆蟲標本的制作(6月9日)：昆蟲針：用于針插固定昆蟲。以不銹鋼特制而成，長約38mm,由細到粗有0、4和5號，可根據(jù)昆蟲的大小選擇適當型號的昆蟲針。00號(微針)與0號粗細相同，但僅為其長度的1/3，用于微型昆蟲的固定。三級板：為一長方形的小木板(65mm__24mm)，高度分為三級，中 央 有一上下貫通的可插入昆蟲針的小孔。其他：展翅板、整姿臺、大頭針、透明紙條、昆蟲盒、鑷子、剪刀、脫脂棉、采集標簽、鉛筆等。針插：不同目的昆蟲，針插的位置略有不同。鞘翅目昆蟲針插在右鞘翅內(nèi)前方，使針從中足和后足之間穿過。半翅目昆蟲針插在中胸小盾片中部偏右側(cè)。直翅目昆蟲針插在前胸背板后方偏右側(cè)。蜻蜓目、鱗翅目、雙翅目和膜翅目的呢個目的昆蟲針插在中胸背板中部。微小昆蟲則采用重插法，用00號昆蟲針扎入昆蟲的腹部正中，將其另一端插入一長方形的小軟木的右側(cè)上，再用普通的昆蟲針穿過軟木的左側(cè)。亦可用一較硬的三角形紙片代替小軟木，昆蟲針從寬的一面穿過，微小昆蟲的腹部沾少量膠水于另一端的頂部。針插時還要注意：昆蟲針插入時一定要與蟲體的長軸垂直。昆蟲在昆蟲針上的位置要一致，通常將插有蟲體的昆蟲針倒置插入三級板第一層的底部，用鑷子將蟲體向下移，直到其背部觸及三級板。針插后，鞘翅目、半翅目、直翅目、雙翅目和膜翅目等目的昆蟲以及身體細小的昆蟲將觸角和附肢稍加整理即可。大型的昆蟲應(yīng)取出其腹部的內(nèi)含物并整姿。以蝗蟲為例，取出內(nèi)臟，用棉花清潔一下，再用潔凈的棉花填充。在整姿臺上將其附肢依次擺放好，用大頭針固定。再用大頭針將其頭部、觸角和腹部架起。當蟲體干燥后可與其生活狀態(tài)相似，便于觀察和分類等工作。鱗翅目和蜻蜓目的昆蟲翅較發(fā)達，需要展翅。展翅時將蟲體固定在展翅板的槽中，使其翅基部與展翅板平行。用昆蟲針輕輕分別挑起前、后翅基部粗大的翅脈使翅展開，展開的原則是兩前翅后緣成一直線并與蟲體的長軸垂直。邊展翅邊用透明紙條將翅壓住，并用大頭針固定(注意不要將針插在翅上)。寫有采集標簽的標本才是有科學價值的。標簽應(yīng)用鉛筆寫明采集地點、海拔高度、采集時間和采集人。在針插標本后，立即上簽。簽在昆蟲針上的位置可由三級板和二級來決定：將寫好的標簽放在三級板的第二層上，手持插有蟲體的昆蟲針上端，透過標簽紙右側(cè)或左側(cè)中部將昆蟲針徐徐插入第二級的底部。如果是需要整姿或展翅的昆蟲，可先將寫好的標簽放在蟲體一旁，待蟲體干燥后再上簽。將制作好的標本放進烘箱中烘大約三到四個小時，待昆蟲完全干燥后，放入昆蟲盒中，并將其放入密閉的柜子中。在盒和柜子中要放入樟腦或其他防止蟲蛀的藥品，并不斷添加。昆蟲的觀察和鑒別(6月9日)中文名學名目科屬種尖翅翠蛺蝶Euthalia phemius(Doubledy)鱗翅目蜆蝶科蜆蝶屬尖翅翠蛺蝶幼紫斑蛺蝶Hypolimas bolina(Linnaeus)鱗翅目蛺蝶科蛺蝶屬臺灣亞種蛇眼蛺蝶Junoina lemonias(Linnaeus)鱗翅目蛺蝶科眼蛺蝶屬蛇眼蛺蝶統(tǒng)帥青鳳蝶Graphium agamenon(Linnaeus)鱗翅目鳳蝶科青鳳蝶屬統(tǒng)帥青鳳蝶玉帶鳳蝶papilio polytes(Linnaeus)鱗翅目鳳蝶科鳳蝶屬海南亞種幻紫斑蝶Euploea core(Cramer)鱗翅目斑蝶科斑蝶屬幻紫斑蝶藍點紫斑蝶Euploea midamus(Dooubleday)鱗翅目斑蝶科斑蝶屬藍點紫斑蝶檗黃粉蝶Eurema blanda(Boisduval)鱗翅目粉蝶科粉蝶屬海南亞種梨花遷粉蝶Catoposilia pyranthe(Linnaeus)鱗翅目粉蝶科粉蝶屬海南亞種蜻蜓Dragonfly Odonata蜻蜓目蜓科蜓屬蜻蜓狹腹灰蜻Orthetrum sabina蜻蜓目蜻科蜻屬狹腹灰蜻(二)魚類的觀察綱(亞綱、目)科代表動物硬骨(輻鰭亞綱、鱸形目)蝴蝶魚科鏡蝴蝶魚石首魚科大黃魚、黃姑魚帶魚科帶魚鸚嘴魚科青點鸚嘴金槍魚科大馬哈魚隆頭魚科三葉唇魚、管唇魚鳚科眼斑鳳鳚鯧科中國鯧魚羊魚科黃帶副緋鯉雞籠鯧科條紋雞籠鯧壽魚科壽魚金錢魚科金錢魚眼鏡魚科眼鏡魚乳香魚科乳香魚硬骨(輻鰭亞綱、鰈形目)鰈科石鰈、長鰈牙鲆科花鲆舌鰨科雙線舌鰨硬骨(輻鰭亞綱、海龍魚目)海龍魚科低海龍硬骨(輻鰭亞綱、頜針魚目)頜針魚科橫帶扁頜針魚飛魚科背斑燕鰩硬骨(輻鰭亞綱、銀漢魚目)銀漢魚科白氏銀漢魚硬骨(輻鰭亞綱、鯉形目)鰍科泥鰍鯉科麥穗魚、倒刺鲃、青魚硬骨(輻鰭亞綱、鰻鱺目)蛇鰻科光唇鰻海鱔科長體鱔硬骨(輻鰭亞綱、胡瓜魚目)水珍魚科水珍魚硬骨(輻鰭亞綱、仙女魚目)青眼魚科大眼青眼魚狗母魚科多齒蛇鯔硬骨(輻鰭亞綱、鮭形目)銀魚科尖頭銀魚香魚科香魚硬骨(輻鰭亞綱、鯡形目)寶刀魚科寶刀魚鯡科青鱗小沙丁魚硬骨(輻鰭亞綱、海鰱目)海鰱科海鰱硬骨(輻鰭亞綱、鱘形目)鱘科中華鱘硬骨(輻鰭亞綱、辮魚目)辮魚科紫辮魚硬骨(輻鰭亞綱、鮋形目)毒鮋科虎鮋杜父魚科松江鱸軟骨(板鰓亞綱、側(cè)孔總目)雙髻鯊科路氏雙髻鯊軟骨(板鰓亞綱、鰩形目)鰩科華鰩軟骨(板鰓亞綱、虎鯊目)虎鯊科紋虎鯊軟骨(板鰓亞綱、真鯊目)真鯊科測條真鯊軟骨(板鰓亞綱、須鯊目)須鯊科日本須鯊軟骨(板鰓亞綱、鯊目)皺唇鯊科白斑星鯊(三)哺乳動物的觀察(6月15日)①南德文：產(chǎn)地：澳大利亞 類型：肉、役用 毛色：紅、黃南德文優(yōu)質(zhì)肉牛是引進澳大利亞南德文純種公牛，采用科學的人工受精方法與本地黃牛進行雜交改造的肉役兼用黃牛，具有肉質(zhì)好，體型大，生長快，抗病力強的特點。②利木贊：產(chǎn)地：法國 類型：役用 毛色：紅、黃利木贊牛為大型肉用品種，頭短額寬，肩峰隆起，肉垂發(fā)達，體軀長而寬，胸寬而深，背腰較寬，尻平而寬，肌肉豐滿，前軀發(fā)達，背腰臀及股部的肌肉厚實，四肢較矮，蹄質(zhì)良好。利木贊牛體質(zhì)健壯，性情溫順，適應(yīng)性強，耐粗飼，食欲旺盛。④尼里：產(chǎn)地：巴基斯坦 類型：乳、役用 毛色：黑額部、尾帚、四蹄、眼睛虹膜為白色(俗稱“四白”)，被毛黑色，角卷曲，肌肉豐滿，尾過飛節(jié)，乳頭長，性情溫順，耐熱，抗病力強。⑤摩拉：產(chǎn)地：印度 類型：乳、役用 毛色：黑摩拉水牛和印度水牛都為役奶兼用型，目前我國奶用水牛多選用摩拉水牛，這種水奶牛產(chǎn)奶量高，奶酯含量達705%以上(是加工姜埋奶的前提條件)，且抗病能力強，耐粗飼。(四)兔子剝制標本的制作制作工具：兔頭固定器、解剖盤、解剖刀、眼科剪、棉花等。制作步驟：：測量兔子的四肢、軀干、尾巴和頭部的長度并記錄。將兔子放在兔頭固定器中，然后靜脈注射空氣，待兔子完全死亡后拿出放在解剖盤中，用解剖刀自腹部正中，從胸骨后至肛門前端切開皮膚，勿切破腹部肌肉，以免內(nèi)臟外流污染皮毛。用手指將腹部肌肉和皮膚剝離，繼而向兩側(cè)、背部及后肢腿部剝離，并在關(guān)節(jié)處尖端，刮去小腿骨上的肌肉。再把生殖器、直腸與皮膚連接處剪斷。清理尾部周圍的結(jié)締組織，用手指輕輕揉搓尾巴，使皮與肌肉松動，然后左手指緊卡住尾基部皮緣，右手指緊拉尾椎，即可抽出尾椎骨。向前將軀干部分的皮翻轉(zhuǎn)，到前肢處，在肘關(guān)節(jié)處剪斷，清除前肢上的肌肉。再剝至頭部，小心地剪斷耳基與頭骨的相接處。再向前剝離至眼部，用解剖刀緊貼眼眶邊緣切割，切勿將眼瞼割破。繼續(xù)向前剝離上下唇，并在鼻尖軟骨處剪斷。頭部的皮剝下后，清理殘留在皮上的肌肉和脂肪。根據(jù)測量的數(shù)據(jù)記錄，用鐵絲制作支撐兔子的框架，軀干部應(yīng)該用大一些的鐵絲，以能夠支撐起整個標本，四肢可以用小一點的鐵絲。然后在放進框架的兔子體內(nèi)填充棉花，棉花必須填多點，使人有一種充實感，方便給兔子造型。填充好以后進行縫合。由前向后，每針都是由皮內(nèi)向外方扎，最后將皮的切口完全縫合起來。整理耳部、眼瞼及體毛，前足前伸，位于軀干下面，后足向后拉直，位于尾的兩側(cè)。將標簽系在后肢上。五、收獲與感受一直很欣賞“理論結(jié)合實踐”的作風，所以兩個星期的野外實習時間是短暫的。不過，體會相對深刻?！耙环指乓环质斋@!”有的同學說動物學學習不如植物學實習，兩個星期就這么轉(zhuǎn)了一圈，卻什么也沒學到。不過在我看來，這次野外實習更多的是注重自主和體會。實習之前老師的講解只是起到一個輔助的作用，關(guān)鍵是想讓我們提前了解。然而，不管是昆蟲、水生動物的捕捉或標本的制作，還是哺乳動物、魚類、螺類、兩棲類的觀察或識別或者是剝制標本的制作等等，都需要我們主動去了解每一個步驟，并正確進行實驗操作、學習，而不應(yīng)該懷著一種“得過且過”的心態(tài)。只要用心去干每一件事，又何談“無得”?起碼我們學會了如何去捕捉制作標本，學會如何利用工具書對動物不同的種類去鑒別分類，學會如何進行破之標本的制作。其實，若善于實習后去總結(jié)、去體會，這些就是數(shù)不盡的收獲!“團結(jié)就是力量!”分組實習是明智的。由此我們在實習過程中不單單學到了課本的知識，還感受到知識以外一種精神和力量。組員之間要是積極配合，實習的整個過程就會顯得輕松而愉快并順利，實習的收獲就大，實習的效果就高。一舉多得，劃算之舉，何樂而不為。本次野外實習，我們組員積極分工合作，互相幫助，這就是我們每一個人的一份珍貴的財富!點擊下一頁閱讀更多關(guān)于“實習日記范動物學野外實習總結(jié)篇三一、實習目的該教