【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 陳翠平黃建華郭翼柯小波小二班：朱婭杰衛(wèi)珂思宸陳呈小三班： 陳怡恬周國珍涂梅環(huán)鐘華瓊（劉尚林）小四班：王嚴(yán)之王詠梅郭暉夏麗萍場(chǎng)地維護(hù)： 李建華攝像：張臣（音樂）提示：各班教師負(fù)責(zé)各班的家長(zhǎng)與幼兒怎樣進(jìn)出場(chǎng)，注意安全。六、親子活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)七、親子活動(dòng)時(shí)間擬定于2014年5月30日（星期五）上午8：30——10:30八、具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)目標(biāo)：1．通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2．促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。3．培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4．培養(yǎng)幼兒參加親子活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)親子活動(dòng)的魅力。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：、媽來園參加親子活動(dòng)。，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品（貼畫）。：《小雞進(jìn)行曲》、《OH MY BABY》、《動(dòng)物樂園》、《彩虹糖的夢(mèng)》、《我的身體最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABYTREE》（三）活動(dòng)流程：1．運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《小雞進(jìn)行曲》進(jìn)場(chǎng)順序小一班——小二班——小三班——小四班2．主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。3．主持人講注意事項(xiàng)。（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦?。ㄋ模┯H子嘉年華活動(dòng)游戲方案，在孩子的身邊站好，一起跳親子舞蹈《OH MY BABY》——魔毯重點(diǎn)目標(biāo)：能動(dòng)作協(xié)調(diào)、相互配合地進(jìn)行活動(dòng)。家長(zhǎng)目標(biāo)：鼓勵(lì)寶寶參加游戲，提醒幼兒在游戲中注意立定時(shí)能平衡自己的重心。寶寶目標(biāo):鍛煉幼兒的平衡能力。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：報(bào)紙音樂《動(dòng)物樂園》規(guī)則:聽音樂，與寶寶繞著報(bào)紙轉(zhuǎn)，音樂停，家長(zhǎng)和幼兒馬上同時(shí)站在報(bào)紙上，站好后代表安全。游戲繼續(xù)進(jìn)行，家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒對(duì)折報(bào)紙，游戲繼續(xù)，直到報(bào)紙?jiān)秸墼叫?，看看哪位家庭還能站立在報(bào)紙上為勝利者。親子提示：可以根據(jù)寶寶的發(fā)展情況，寶寶和家長(zhǎng)調(diào)整報(bào)紙的大小，在游戲中注意寶寶的安全。3．我給爸爸(媽媽)穿鞋子場(chǎng)地：家長(zhǎng)坐好，老師將鞋子放在每個(gè)班的圓圈里，請(qǐng)幼兒幫爸爸媽媽在圓圈里找鞋子。準(zhǔn)備：家長(zhǎng)穿容易穿脫的鞋子。音樂《彩虹糖的夢(mèng)》玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。目的：培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子動(dòng)作快速反應(yīng)能力。材料：《幸福拍手歌》。板凳若干。玩法：音樂響起，（15名）家長(zhǎng)和幼兒圍著板凳跟著音樂做相應(yīng)的舞蹈，等音樂停止時(shí)，家長(zhǎng)帶著孩子快速搶板凳坐好，沒有搶到板凳的家長(zhǎng)與幼兒將板凳拿出場(chǎng)地淘汰出場(chǎng)，其他家長(zhǎng)、幼兒游戲繼續(xù)?！段艺娴暮懿诲e(cuò)》目標(biāo)：（1）鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。（2）萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。準(zhǔn)備：人手一只桔子。玩法：（1）幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。（2）聽口令開始剝桔子。（3）剝完桔子后，迅速將桔子喂給爸爸媽媽吃?！禕ABYTREE》（五）結(jié)束活動(dòng)，老師發(fā)六一禮物。，家長(zhǎng)如果要接走孩子，注意跟老師說再見。第五篇：親子游戲方案方案1一、活動(dòng)背景與目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、活動(dòng)宗旨友誼第一，比賽第二。三、活動(dòng)主題娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。四、活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)時(shí)間：2015年3月?日(周六上午)活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則綁腿跑(2人3足)參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開始，依次類推。(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。背靠背運(yùn)球道具：大球參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走。(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球。(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn)。(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。袋鼠跳接力賽(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，