【文章內容簡介】 情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。用師愛為孩子搭上登天的梯——聽2012年全國“最美鄉(xiāng)村教師”劉效忠?guī)煹聢蟾骟w會20121106 10:20:18 作者：李麗芳 來源：銀州區(qū)第十一小學 文字大?。骸敬蟆俊局小俊拘　繛榱烁陆處煄煹掠^念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，有效提升中小學教師師德修養(yǎng)，鐵嶺市教師進修學院2012年11月3日特聘在中央電視臺和光明日報社聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動中獲2012年全國“最美鄉(xiāng)村教師”稱號的黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東鎮(zhèn)五一小學劉效忠老師來我市蓮花中學做師德報告。作為鐵嶺市級骨干教師，我有幸聆聽了劉效忠老師的先進事跡。劉效忠老師是846萬扎根鄉(xiāng)村的普通教師中的典型代表，他淡泊名利，執(zhí)著堅守、甘于奉獻的感人事跡和高尚情操，激勵我要以良好的師德形象奮斗在平凡的教育崗位上。我深有感觸，并深受啟發(fā)，更是深受教育，決心以這次報告為契機，強化主人翁責任感，深入扎實、有創(chuàng)造性地落實好教育教學的各項工作，也引發(fā)了幾點思考。一、要加強文化業(yè)務學習，提高自身的文化業(yè)務素質。不管是師德標兵還是優(yōu)秀教師，他們都有一個共同特點：教學水平高，業(yè)務能力強。因此在今后教學工作中，加強學習先進的教育思想和教育理念，進一步研究《新課程標準》，用理論來指導自己的教學工作，更新自己的教學觀念，提高自己的教學效率。二、要加強師德學習，提高思想政治素質。工作的落實沒有期限，服務的態(tài)度永不過時，兢兢業(yè)業(yè)工作，實實在在做人,作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。三、要進一步加強自己的學習，學習先進的教育思想和教育理念，及時更新自己的觀念。用理論來指導自己的工作，更加高效。對自己教育教學中所存在問題要勇于承認，勤于創(chuàng)新。通過更新自己的教育觀念，實施素質教育，要求教師首先提高素質。教師必須“樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，具有良好的師德。教師要熱愛學生，尊重學生的人格，面向每個學生，平等、公正，因材施教，要逐步掌握對學生進行發(fā)展性評估的方法，促進他們健康成長和發(fā)展。在今后的工作中，我要規(guī)范自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。聽全國最美鄉(xiāng)村教師——劉效忠?guī)煹聢蟾嬗懈?0121106 10:19:09 作者：楊麗敏 來源：鐵嶺縣腰堡九年一貫制學校 文字大小：【大】【中】【小】鐵嶺市教師進修學院組織市級骨干教師，在鐵嶺縣蓮花中學的報告廳，聆聽了全國最美鄉(xiāng)村教師劉效忠的師德報告，了解了劉效忠老師的事跡。劉效忠老師今年58歲，是黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東鎮(zhèn)五一小學西二屯下伸教學點的、唯一的一位老師。西二屯是三面環(huán)山，一面環(huán)水的小山村，僅有20多戶人家。1980年，按照國務院村村建學校的要求，該村開始籌建小學校，但因為這個村獨特的地理位置，很難外派老師，所以該村唯一一個上過學的劉效忠就成了本村教學點任教教師的唯一人選，于是他放棄了在生產隊當出納員、財會員、記分員等幾個掙高公分的職務，走上了民辦教師崗位，這一干就是30多年。1995年至今，他教出的學生先后有16名考入全國統(tǒng)招大學。其中最出色的是魏茂嶺，2006年畢業(yè)于南京航空航天大學，畢業(yè)至今一直就職于中國航天科技集團公司，在單位經營處任副處長，參與了神舟八號的設計，受到過胡錦濤總書記的接見。今天，我被劉老師樸實而真摯的報告，平凡而不普通的事跡所感動，震撼我的心扉，撞擊我的靈魂，久久難以釋懷！一、這份執(zhí)著讓人流淚，這份堅守讓人心碎。當時的學校就是兩間茅草房，幾塊木頭小黑板，幾張破桌凳……，條件極其的艱苦。寒來暑往30多年，他既當校長又當主任，既當工友又當老師，既教主科又教副科，既教高年級又教低年級，雨天背孩子過河，雪天上山砍柴……?！袄蠋?，今天你背我過河，長大了我背你過河。”孩子充滿童真的表白，是對他最大的安慰?！袄蠋?，你的手破了，媽媽說吐點唾沫就不疼了，我給你吐吧！……”孩子充滿幼稚和愛的話語是他最好的止疼劑……就這樣，在興安嶺的深處，不讓一個孩子輟學，他用青春，用生命，播種著愛與希望，幾次放棄走出大山當領導的機會，樸樸實實的教育著山里的孩子們，無怨無悔地堅守著一個人的教育。劉效忠老師僅僅初中畢業(yè)，學識一般，卻懷著我國傳統(tǒng)知識分子的孤獨而堅強的心，艱難的堅守著一個人的教育。這份執(zhí)著讓人流淚，這份堅守讓人心碎。二、洗盡鉛華呈素姿，返樸歸真人最美。人們常說，真實的東西是最有生命力的，也才是最美的。整場報告，劉老師始終是在述說著自己工作中的、甚至工作和生活都分得不那么清的、發(fā)生在自己和學生、家長之間的點點滴滴的小事，不是“英雄史詩”，更不“壯懷激烈”，而是誰去追求都能做到的小事。但是這些小事的背后，都有著他自己的最原始的作為人的真善美的價值判斷作為支撐，沒有時髦的“?課程標準??規(guī)劃綱要??為黨的教育事業(yè)獻身?或者?這個斯基理論??那個魯納思想?”之類的語言，卻始終是在考慮一個最簡單的卻是最根本的問題，就是孩子將來的人生出路。事件平鋪直敘，沒有絲毫渲染，語言樸實直白，散發(fā)著興安嶺泥土的氣息?！跋幢M鉛華呈素姿，返樸歸真人最美”。這就是大愛，這就是修行，這就是真正支撐著中國六千萬農村學生接受基礎教育的廣大農村教師的縮影，沒有一點光環(huán)、沒有一絲榮譽，卻是我們最美的鄉(xiāng)村教師！堅守那份執(zhí)著的“愛”20121106 15:01:31 作者：張憲杰 來源：調兵山市第十小學 文字大小：【大】【中】【小】11月3日下午，全國“最美鄉(xiāng)村教師”劉效忠?guī)煹聢蟾鏁阼F嶺縣蓮花中學報告廳舉行。當劉效忠老師上臺的時候，喧囂的會場瞬間安靜下來。劉效忠，一位和藹慈祥的老人，現年58歲，是黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東興鎮(zhèn)西二屯五一村下伸點的一名教師。只有初中文化的他，一個人要教四個年級各學科的課程。為了讓孩子們都能上學，他每年都要挨家挨戶家訪。在劉效忠的努力下，西二屯沒有不入學的適齡兒童，沒有中途輟學的學生。他的一名叫魏茂嶺的學生，自幼家境貧困，幾度面臨輟學。在劉效忠的幫助下，他克服困難，順利畢業(yè)于南京航空航天大學，就職于中國航天科技集團公司。幾年前，魏茂嶺參與了“神舟八號”的設計，在受到胡錦濤總書記的接見后，他給劉效忠寫了一封感人肺腑的信，表達了對恩師的感激之情。從教30年來，劉效忠共資助了40多個貧困生，為只有二十幾戶人家的西二屯培養(yǎng)出18名大學生，為這里的孩子打開了知識的大門，他就是插在“深山里的紅燭”，照亮了求學的道路，成為他們認識廣闊世界的領路人。劉效忠的兩個兒子大學畢業(yè)后，給父親在縣城買了房子，希望他能在家享受天倫之樂，但西二屯距離縣城有20公里的山路，從外面根本派不來老師。劉效忠放不下他的學生們，他毅然地放棄了進城生活。如今，在計劃生育的影響下，西二屯適齡學生只有一兩名，不得已和其他幾個下伸點合并為五一分校。由于資金不足，人手短缺，58歲的劉效忠不顧家人的反對又把家搬到了學校里，兼任學校的值班員，還有兩年退休的他決心要站好這最后一班崗。劉老師的報告沒有華麗的語言，只有他堅守與熱愛的山區(qū)教育事業(yè)，恩情惠及每一戶農家子弟，照亮他們一生成長奮斗的點滴故事。與會人員無不深受感動，動情處，以淚飾面，會場上不時響起熱烈的掌聲。當視頻中播音員讀到曾參與神州八號、神州九號設計的魏茂嶺寫給劉老師的感恩信時，全場再次被劉效忠讓一個農村孩子走向知識、走向文明，改變命運的奉獻精神，和與學生那份無法割舍的情懷所感動，會場掌聲不絕于耳。劉效忠用三十多年平凡的教育經歷，走出一名人民教師不平凡的精彩人生，用點滴的平凡，映照出一名人民教師高尚的人格魅力，這是一種 “螺絲釘”精神、愛崗敬業(yè)精神、奉獻精神、時代精神，是“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，是促進教育事業(yè)發(fā)展的不竭動力。我要學習劉效忠同志以身示范、堪為人師、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度；學高為師