【文章內(nèi)容簡介】 的唯一人選，于是他放棄了在生產(chǎn)隊當出納員、財會員、記分員等幾個掙高公分的職務，走上了民辦教師崗位，這一干就是 30 多年。 1995年至今，他教出的學生先后有 16 名考入全國統(tǒng)招大學。其中最出色的是魏茂嶺， 2021 年畢業(yè)于南京航空航天大學，畢業(yè)至今一直就職于中國航天科技集團公司，在單位經(jīng)營處任副處長，參與了神舟八號的設計，受 到過胡錦濤總書記的接見。 今天，我被劉老師樸實而真摯的報告，平凡而不普通的事跡所感動，震撼我的心扉，撞擊我的靈魂，久久難以釋懷！ 一、這份執(zhí)著讓人流淚，這份堅守讓人心碎。 當時的學校就是兩間茅草房，幾塊木頭小黑板，幾張破桌凳??，條件極其的艱苦。寒來暑往 30 多年，他既當校長又當主任，既當工友又當老師，既教主科又教副科，既教高年級又教低年級，雨天背孩子過河，雪天上山砍柴???！袄蠋煟裉炷惚澄疫^河，長大了我背你過河?！焙⒆映錆M童真的表白，是對他最大的安慰?！袄蠋?，你的手破了，媽媽說吐點 唾沫就不疼了，我給你吐吧！??”孩子充滿幼稚和愛的話語是他最好的止疼劑??就這樣，在興安嶺的深處，不讓一個孩子輟學，他用青春，用生命，播種著愛與希望，幾次放棄走出大山當領(lǐng)導的機會，樸樸實實的教育著山里的孩子們，無怨無悔地堅守著一個人的教育。 劉效忠老師僅僅初中畢業(yè)，學識一般，卻懷著我國傳統(tǒng)知識分子的孤獨而堅強的心，艱難的堅守著一個人的教育。這份執(zhí)著讓人流淚，這份堅守讓人心碎。 二、洗盡鉛華呈素姿，返樸歸真人最美。 人們常說，真實的東西是最有生命力的，也才是最美的。整場報告，劉老師始終 是在述說著自己工作中的、甚至工作和生活都分得不那么清的、發(fā)生在自己和學生、家長之間的點點滴滴的小事，不是“英雄史詩”，更不“壯懷激烈”，而是誰去追求都能做到的小事。但是這些小事的背后，都有著他自己的最原始的作為人的真善美的價值判斷作為支撐，沒有時髦的“?課程標準 ??規(guī)劃綱要 ??為黨的教育事業(yè)獻身 ?或者?這個斯基理論 ??那個魯納思想 ?”之類的語言，卻始終是在考慮一個最簡單的卻是最根本的問題，就是孩子將來的人生出路。事件平鋪直敘，沒有絲毫渲染，語言樸實直白，散發(fā)著興安嶺泥土的氣息。 “洗盡鉛華呈素姿，返 樸歸真人最美”。這就是大愛，這就是修行，這就是真正支撐著中國六千萬農(nóng)村學生接受基礎(chǔ)教育的廣大農(nóng)村教師的縮影，沒有一點光環(huán)、沒有一絲榮譽，卻是我們最美的鄉(xiāng)村教師！ 2021年全國“最美鄉(xiāng)村教師”劉效忠來我市作師 德報告 2021111018:23:02 作者：鐵嶺市教師進修學院來源：鐵嶺市教師進修學院文字大?。骸敬蟆俊局小? 【小】 按照鐵嶺市教育局的總體要求， 11 月 3 日，市教師進修學院邀請了 2021 年全國“最美鄉(xiāng)村教師” —— 黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東興鎮(zhèn)五一小學劉效忠老 師在鐵嶺縣蓮花中學報告廳舉行了兩場師德報告會。報告會由鐵嶺市教師進修學院院長李東元主持，市教育局局長高景鐸、副局長付景春、高等教育與培訓科科長康貴田以及鐵嶺市教師進修學院相關(guān)領(lǐng)導參加了報告會。全市教師進修院校領(lǐng)導、研訓教師，各縣、市（區(qū)）中小學及幼兒園領(lǐng)導和教師共計 1800 多人聆聽了報告。 劉效忠，一位普普通通的鄉(xiāng)村教師， 31 年扎根在黑龍江省木蘭縣最北端的深山里，默默地用行動創(chuàng)造了一個奇跡：地處貧困山區(qū)的西二屯 31 年來西二屯沒有不入學的適齡兒童，沒有中途輟學的學生，只有二十幾戶的西二屯先后有 18 名學 生考入全國統(tǒng)招大學。他的一名學生， 2021 年畢業(yè)于南京航空航天大學， 2021 年至今就職于中國航天科技集體公司，在單位經(jīng)營處任副處長，參與了神舟八號的設計，受到胡錦濤總書記的接見。他在獲得 2021 年中央電視臺和光明日報聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動， 10 位“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽后，問他為啥能留在大山里一呆 31 年，想了半天，剛剛獲得中國最美鄉(xiāng)村教師稱號的劉效忠只說了句“我是名老師！” 這次報告會，是鐵嶺市教師進修學院貫徹落實《鐵嶺市“十二五”基礎(chǔ)教育干部和中小學教師培訓規(guī)劃》，更新中小學領(lǐng)導干 部辦學思想、提高教師師德修養(yǎng)水平和業(yè)務素養(yǎng)的系列舉措之一，是繼 10 月 17 日博士生導師、沈陽師范大學特聘教授、教育管理研究所所長、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》起草與編寫者孫綿濤博士為鐵嶺市“十二五”中小學校長提高培訓試點班授課講學后，學院聘請來鐵嶺作報告的又一位名師。劉效忠老師的師德事跡報告，對參加報告會的領(lǐng)導和教師不僅僅是一種感動，更是一種心靈的震撼和凈化，對更新我市教師師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，提升全市教師職業(yè)道德修養(yǎng)必將起到極大地推動作用。 用青春和大愛為孩子插上飛翔的翅膀 —— 聽“全國最美鄉(xiāng)村教師”劉效忠?guī)煹聢蟾嬗懈? 2021110610:17:35 作者：李丹來源：鐵嶺縣鎮(zhèn)西堡中心小學文字大?。骸敬蟆俊局小俊拘　? 有幸參加鐵嶺市教師進修學院組織的“全國最美鄉(xiāng)村教師”劉效忠的師德報告，再一次受到了心靈的洗禮。 劉效忠老師原是黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東興鎮(zhèn)五一小學西二屯下伸教學點唯一的老師。西二屯是三面環(huán)山，一面傍水的小山村，僅有 20 多戶人家。 1980 年，按照國務院村村建學校的要求，該村開始籌建小學校，但因為這個村獨特的地理位置，很難外派老師，所以該村唯一一個上過學的劉效忠就成了本村教學點任教教師的唯一人選，于是他放棄了在生產(chǎn)隊當出納員、財會員、記分員等幾個掙高公分的職務，走上了民辦教師崗位，這一干就是 30 多年。 30 多年來，劉效忠老師淡泊名利，執(zhí)著堅守，用青春和大愛為孩子們搭建起登天的梯。為了能讓這里的孩子有 書讀，有前途，他多次放棄了升職、調(diào)動工作的機會，一干就是三十幾年，送走了一批又一批學生，培育了一個又一個棟梁之才，贏得了家長、學生的擁護和愛戴。 1995 年至今，他教出的學生先后有十八名考入全國統(tǒng)招大學。其中最出色的是魏茂嶺， 2021年畢業(yè)于南京航空航天大學，畢業(yè)至今一直就職于中國航天科技集團公司，在單位經(jīng)營處任副處長，參與了神舟八號的設計，受到過胡錦濤總書記的接見。 聽著劉老師那樸實無華，真摯感人的話語，我的心靈為之震撼著，靈魂深處受到了撞擊，久久不能釋懷。劉老師用自己樸實無華的報告展示著教師的人格 魅力，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子、執(zhí)著奉獻在他的身上得到詮釋。我在感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。 一、加強師德學習，提高思想政治素質(zhì)。 學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術(shù)上 的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。 二、熱愛學生、教書育人是師德的核心 熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞 一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。 我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻的教師。讓我們以良 好的師德，共同撐起教育的藍天。 用師愛為孩子搭上登天的梯 —— 聽 2021 年全國“最美鄉(xiāng)村教師”劉效忠?guī)煹聢蟾骟w會 2021110610:20:18 作者：李麗芳來源：銀州區(qū)第十一小學文字大?。骸敬蟆俊局小俊拘　? 為了更新教師師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，有效提升中小學教師師德修養(yǎng)，鐵嶺市教師進修學院 2021 年 11 月 3 日特聘在中央電視臺和光明日報社聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動中獲2021 年全國“最美鄉(xiāng)村教師”稱號的黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東鎮(zhèn)五一小學劉效忠老師來我市蓮花中學做 師德報告。作為鐵嶺市級骨干教師，我有幸聆聽了劉效忠老師的先進事跡。劉效忠老師是 846 萬扎根鄉(xiāng)村的普通教師中的典型代表，他淡泊名利，執(zhí)著堅守、甘于奉獻的感人事跡和高尚情操，激勵我要以良好的師德形象奮斗在平凡的教育崗位上。我深有感觸，并深受啟發(fā)，更是深受教育，決心以這次報告為契機，強化主人翁責任感，深入扎實、有創(chuàng)造性地落實好教育教學的各項工作，也引發(fā)了幾點思考。 一、要加強文化業(yè)務學習，提高自身的文化業(yè)務素質(zhì)。 不管是師德標兵還是優(yōu)秀教師，他們都有一個共同特點：教學水平高，業(yè)務能力強。因此在今后 教學工作中，加強學習先進的教育思想和教育理念，進一步研究《新課程標準》，用理論來指導自己的教學工作，更新自己的教學觀念，提高自己的教學效率。 二、要加強師德學習，提高思想政治素質(zhì)。 工作的落實沒有期限，服務的態(tài)度永不過時，兢兢業(yè)業(yè)工作，實實在在做人 ,作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至 是受益終生的。 三、要進一步加強自己的學習，學習先進的教育思想和教育理念，及時更新自己的觀念。用理論來指導自己的工作，更加高效。對自己教育教學中所存在問題要勇于承認，勤于創(chuàng)新。通過更新自己的教育觀念，實施素質(zhì)教育，要求教師首先提高素質(zhì)。教師必須 樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，具有良好的師德。教師要熱愛學生，尊重學生的人格，面向每個學生，平等、公正，因材施教，要逐步掌握對學生進行發(fā)展性評估的方法，促進他們健康成長和發(fā)展。 在今后的工作中，我要規(guī)范自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像 攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心