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正文內(nèi)容

三好班集體事跡材料(編輯修改稿)

2024-10-25 06:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”這就是我們對(duì)自己的鼓勵(lì)。面對(duì)未來,五年級(jí)一班的全體同學(xué)充滿信心,他們正團(tuán)結(jié)拼搏,與時(shí)俱進(jìn),朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。第三篇:“三好”班集體主要事跡三好” 班的班主任,我知道當(dāng)班主任是一件非常不容易的工作,瑣碎的事情很多,而且?guī)缀跏侨旌?。但是,我喜歡接近這些幼小的心靈,傾聽他們心里的喜怒哀樂,喜歡聽他們那些童言無忌的話語,雖然有些學(xué)生令你頭痛,但是,就像教育專家說的那樣,蹲下身來和他講話,用欣賞的眼光去看待他,其實(shí)他也是一朵美麗的花。漸漸的,我接受了他們,他們也接受了我,我們相處的很快樂。我接手這個(gè)班的時(shí)候,心里真的一點(diǎn)底都沒有,甚至有些擔(dān)心,生怕自己干不好。不過還好,半年多的時(shí)間過去了,我覺得我班各項(xiàng)工作的開展還算順利,孩子們很懂事,各項(xiàng)活動(dòng)都開展得有聲有色,我很慶幸,我從心里感激這些孩子。走進(jìn)我們的教室,你會(huì)看到一排排整齊的桌椅,左面的墻上掛著我們的光榮榜,上面有我們班獲得的獎(jiǎng)狀,“科技比賽四年級(jí)團(tuán)體第一名”、“手抄報(bào)比賽創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“大港區(qū)優(yōu)秀三禮班集體”等,在它的右面是展示欄,上面展示著同學(xué)們的各種作品,這些都激勵(lì)著同學(xué)們,每天看到到它,心中都會(huì)升起一種榮譽(yù)感和自豪感。后面的墻上懸掛著國慶60 周年慶典的彩色照片,有國家領(lǐng)導(dǎo)人檢閱部隊(duì)的照片,有全國人民游行慶典的照片,有整齊威武的中國人民解放軍,有歡天喜地的少年兒童,通過這些照片,使同學(xué)們感到祖國的強(qiáng)盛與偉大,體會(huì)著祖國的發(fā)展給我們帶來的幸福生活。還有我們的“星級(jí)”評(píng)比欄,上面記錄了同學(xué)們“奪星”的情況:有認(rèn)真執(zhí)勤的班長王學(xué)薇,有熱愛勞動(dòng),每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)們做衛(wèi)生且最后一個(gè)離開的楊順利,有遵守紀(jì)律,為同學(xué)做表率的紀(jì)律委員趙全博,有經(jīng)常幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)的計(jì)妍等等,每當(dāng)看到這些,我總有一種說不出的欣慰,并對(duì)我班工作的開展充滿十足的信心。在師生的共同努力下良好的班風(fēng)已經(jīng)形成,下面我就和大家說說我們是如何做的。1.開學(xué)伊始,動(dòng)員學(xué)生,提高思想認(rèn)識(shí)做學(xué)生的思想工作,轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想觀念,使學(xué)生盡快的從三年級(jí)過渡到四年級(jí),加強(qiáng)宣傳的力度,使學(xué)生逐漸意識(shí)到我長大了,我是高年級(jí)的學(xué)生,我要在文明禮貌、行為習(xí)慣上給低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)表率,不能再像原來一樣,無拘無束了。本著這個(gè)目標(biāo),在開學(xué)之前,我在后面的黑板上出了一期板報(bào)題目是“改變、思考、創(chuàng)造”,主題是改變,我想讓班里的學(xué)生從四年級(jí)剛開始上學(xué)就有一種新的面貌。學(xué)校作出了一個(gè)決定,改變?cè)昙?jí)的學(xué)生,打亂之后再重新分班,這是改變的前提,接下來的是改變學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方式,改變自己的思考方式,改變自己的行為方式,多思考、多創(chuàng)造,自主去完成老師交給的任務(wù)。我把板報(bào)的內(nèi)容全文地讀給大家聽,在學(xué)生的意識(shí)當(dāng)中有點(diǎn)不一樣的感覺,尤其在行為方面改變的最多,把學(xué)校的紀(jì)律、規(guī)定講給大家聽,讓學(xué)生開始樹立正確的行為和文明的行為,包括上課、下課、樓道、操場、路隊(duì)等,尤其是剛開始上課的時(shí)候,我提前站在教室的門口,對(duì)里邊的學(xué)生說準(zhǔn)備好這節(jié)課的學(xué)習(xí)用具,讓跑得呼呼帶喘得學(xué)生站在教室門口,說清原因,糾正錯(cuò)誤,下不為例,恰好學(xué)校在廣播里也讓學(xué)生做到打鈴之前回教室的規(guī)定,一天、兩天之后學(xué)生就基本上掌握了上課之前干什么,下課之后怎么做。改變初見成效。2.抓好班級(jí)的紀(jì)律形成良好風(fēng)氣抓好班級(jí)的紀(jì)律是我工作之中的重中之重,我一直認(rèn)為,沒有一個(gè)好的紀(jì)律,干什么都不行。說了等于沒說,做了等于沒做,執(zhí)行力較差。因此,養(yǎng)成一個(gè)好的紀(jì)律,是我日常工作的重點(diǎn)。俗話說“擒賊先擒王”,我班的紀(jì)律不好其實(shí)就是有個(gè)別同學(xué)造成的,個(gè)別同學(xué)已經(jīng)成了“名人”,尤其是在語、數(shù)、外以外的課上表現(xiàn)的很不好,他們不是交頭接耳,就是隔著好幾個(gè)同學(xué)對(duì)口型,當(dāng)老師找到他時(shí),他還不承認(rèn)錯(cuò)誤。為了盡快解決這些影響紀(jì)律的因素,我進(jìn)行了課堂跟蹤調(diào)查,每節(jié)課后,我都要到班里進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查這節(jié)課紀(jì)律表現(xiàn)好的同學(xué)和紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué),進(jìn)行登記。然后找他們單獨(dú)談話,了解原因,解決問題。通過一段時(shí)間的跟蹤調(diào)查,那些“名人”認(rèn)識(shí)到了自己課上表現(xiàn)出來的不良行為,有改過自新的愿望,而且在以后的課上表現(xiàn)有了明顯的進(jìn)步。他們也逐步回到了課堂當(dāng)中的正確表現(xiàn),課堂紀(jì)律有了明顯地改觀。另外,協(xié)助其他任課教師維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,有時(shí)我在樓道里走走,聽一聽班內(nèi)的紀(jì)律情況,有時(shí)干脆我就坐在教室里和同學(xué)們一起上課,了解學(xué)生在其他課上的表現(xiàn),及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)。我這樣做的次數(shù)多了,那些愛鬧事的學(xué)生也就沒有了機(jī)會(huì),他們的紀(jì)律自然就好了起來。3.建立班委會(huì),實(shí)行民主管理。班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。學(xué)生管學(xué)生,有時(shí)勝過老師管學(xué)生。有了他們的幫助,我可以騰出手來處理一些作業(yè)和幫助學(xué)困生解決一些實(shí)際問題。在班干部評(píng)選時(shí),公開提名,公開選舉,但我有個(gè)條件;第一要學(xué)習(xí)好;第二要紀(jì)律好;第三要有文明的語言和行為;第四要關(guān)心和熱愛辦集體。經(jīng)過兩個(gè)星期的考察,我基本上已經(jīng)明確了人選,在公開選舉時(shí)做到了心中有數(shù)。每個(gè)同學(xué)在提名時(shí),都要說出他的優(yōu)點(diǎn)一顯示他的號(hào)召力。班委會(huì)成立后,實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制,即每周都有一名班委會(huì)的成員執(zhí)勤,其實(shí)就讓他在前邊寫作業(yè),維護(hù)班里的秩序。有時(shí)我來得早,有時(shí)我來得晚,我強(qiáng)調(diào),只要看到教室里沒有老師來時(shí),你就要自覺到前面執(zhí)勤。組織大家是讀課文,還是寫口算,還是默英語單詞,只要學(xué)生們手里有活干,他就不會(huì)鬧起來,而且教室里也非常有秩序。每天利用課前的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,讓大家自由回答,說出你今天看到的好的現(xiàn)象和不好的現(xiàn)象,對(duì)班干部有什么意見和建議,都可以提出來然后我們組織班委會(huì)的同學(xué)開會(huì)學(xué)習(xí),
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