【文章內(nèi)容簡介】 孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后,我預祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個孩子走向成功。謝謝!第三篇：期中考試家長會教師發(fā)言稿期中考試家長會講話材料各位家長：你們好！非常感謝各位家長在百忙之中能夠參加本次家長會，也感謝各位家長在這一段時間中，對我們的工作的支持與厚愛！今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學校的情況。下面，我把學校的概況、這段時間我的工作和班級的情況向各位匯報一下：一、學校概況石橋中心小學2006年9月完成合班并校，現(xiàn)有學生700多名，教學班17個，其中五年級八個班，五年級學生全部實行寄宿制。學校新增加床130張，課桌凳1200余套。校園環(huán)境幽雅，校舍布局合理，給學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。歷年來學校十分重視學生的素質(zhì)教育，我校本著“以人為本，創(chuàng)設(shè)美好，環(huán)境育人，營造教育樂園”的宗旨，全面發(fā)展學生的素質(zhì)，多年以來我校多次被評為“沂源縣教育教學管理工作先進單位”“沂源縣教育體育工作紅旗單位”“沂源縣少先隊工作先進單位”等榮譽稱號。二、班級情況：（一）班級概況我班共有學生36人，其中男生 21 人，女生 15 人。學生的智力、能力基本沒有什么差別，但是在學習習慣、養(yǎng)成習慣上有很大的差異。這樣的差異造成了學生在學習成績和品行上的差別。我班的學習優(yōu)秀生：楊帆 韓明月 孫啟杰 郭良 徐志利 段玉良 張克金 郭鵬郭正蓮郭夢娟 陳德琪 田鳳媛 徐瑞 宋國瑞我班的進步學生：薛乙慶（二）．創(chuàng)建特色班級：一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：特色之一：教育學生怎樣做人？我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，首先要培養(yǎng)學生健全的情感態(tài)度。所以，我很注重學生的情感教育，設(shè)計并在班里開展了“情感教育”活動：忠心給集體、誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。教育學生學會關(guān)愛周圍的人，愛集體，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，幫助同學，一聲問候、一個祝福，暖了他人，快樂自己等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高！特色之二、嚴格的班級管理班級的班風、學風是評估一個優(yōu)秀班級的關(guān)鍵所在，所以良好的班風、學風是班級管理的重點。本班制定的《班級管理考評細則》有效的制約了學生的不良行為、不良風氣，對學生的身心健康發(fā)展做到有利地促進。在班級管理中我充分的利用班干部的威信及能力，分組分責任讓他們各盡其責的管理，對全班學生的起到監(jiān)督的作用。特別是郭愛華、楊雨潔、梁立娜、田菁菁、郭立源同學對工作認真負責，起到了帶頭作用。特色之三：加強組織紀律性早讀，自習課的紀律早讀：在老師來之前，小組長檢查作業(yè)，然后是自主學習，由指定的學生負責。自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。從我們班內(nèi)獲得的獎狀可以看出，我們的孩子在學校舉行的各種活動中，表現(xiàn)是多么出色，我想這與他們的團結(jié)、友愛和積極向上的精神是分不開的。特色之四：和家長成為朋友我認為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目標，那就是將我的學生家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打電話時，我們聊得最多的是學生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學校這一段時間真實的表現(xiàn)和學習情況，有什么進步，還有哪些需要改進的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿,但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原則那就是實事求是。孩子好就是好，進步了就是進步了，退步了就是退步了，我想每名家長想了解的也正是孩子在學校的真實情況。作為班主任，如果充當老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做?。ㄈ娀|(zhì)量，抓成績，是我們工作的重中之重。說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學校來，首先要考慮的就是孩子的學習，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈??！為了提高學生的學習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：（一）、從點滴抓起，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣．學生學習，最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學生“學會傾聽”，在課堂上，要求學生認真思考，積極發(fā)言。由值日班長每天總結(jié)當天的紀律情況，對每名同學在課堂上的表現(xiàn)進行量化打分。（二）、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差既是我們學校的一個特色，也是我提高教學質(zhì)量、使每位學生都學好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過測試，摸清了每個學生在語文學習上的差距，知道了他們哪些地方學得好，哪些地方掌握得不扎實，在此基礎(chǔ)上，利用有限的時間培優(yōu)輔差，對學生進行輔導。由于老師們不懈的努力和學生扎實而有效的學習，學生的成績有了明顯的進步。本學期期中考試，我班語文、數(shù)學成績占中游水平。三、期中考試質(zhì)量分析:結(jié)合學生成績進行分析四、公布學生等級五、存在的問題家長的教育方式、教育態(tài)度的弊端。（檢查作業(yè)、輔導、人格的熏陶等）六、強調(diào)安全乘車安全（不準乘坐無牌、無駕照、超載、手續(xù)不全、沒有通過公安局和教體局批準的車輛）路隊安全（按學校的要求到指定的地點接送學生）飲食安全（周六、周日不暴食暴飲，不食用垃圾食品）防火安全（不帶火種、教育防火知識）簽定安全責任書各位家長、朋友們，雖然我們在工作中取得了一定成績，但難免也會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在今后的教學中，我們將不斷探索適合自己的教育教學新路子，共同管理教育好我們的學生，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我的，也是每一名作教師的心愿！我的講話完了，謝謝大家第四篇：期中考試家長會教師發(fā)言稿家長會教師發(fā)言稿各位家長：大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。學生入學已經(jīng)半學期了,在座各位呢，有些家長我們接觸比較多,所以可能對學生在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些,，是為了一個共同的目的，那就是為了學生的學習、為了學生的進步、為了學生的成長，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解學生的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓學生們學得更好，取得更好的成績！下面我具體介紹一下本班的情況：半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，跑操跑的更整齊了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好。先來說一說我們班的班委成員班長：崔家瑞副班長：張啟帆學習委員：李瑞敏團支書：趙偉杉體育委員：齊衍凱 紀律委員：溫梓琪、