【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情節(jié)：欺騙、敗露、認(rèn)錯(cuò)，最后講到了自己在后悔中的認(rèn)識(shí)。小作者的選材是真實(shí)的，敘述時(shí)講清了起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，特別是在經(jīng)過(guò)部分，注重了人物的心理描寫，這樣，使文章顯得既真實(shí)又具體。我們?cè)趯憰r(shí)要注意：寫事要有因、經(jīng)、果。經(jīng)過(guò)部分具體說(shuō)。真情實(shí)感敢表達(dá)，讓人感到可敬、賀。五、按照習(xí)作要求，小組討論自己寫一件什么事，為什么后悔，后悔什么？六、按要求寫出一件讓你后悔的事第三、四課時(shí)【教學(xué)目的】１、總結(jié)試寫中的優(yōu)缺點(diǎn)。２、展示學(xué)生中優(yōu)秀習(xí)作或優(yōu)秀片斷。３、修改自己的習(xí)作?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、根據(jù)學(xué)生的習(xí)作總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)（這次習(xí)作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題是：１、選材不恰當(dāng)；２、事情不具體；３、心理描寫不到位；４、認(rèn)識(shí)不到位。）二、展示優(yōu)秀習(xí)作或優(yōu)秀片斷由本人朗讀，然后幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)好在什么地方。三、小組交流在小組中互相讀自己的習(xí)作，征求同學(xué)的意見，認(rèn)識(shí)自己不足之處。四、修改自己的習(xí)作附：范文１篇我真后悔我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽為了培養(yǎng)我的生活能力，時(shí)常叫我干些買蔬菜之類的事。一天放學(xué)后，我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買毛豆。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的人很多。在專賣蔬菜的地方，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年齡和我差不多大的女孩，她的面前放著幾筐毛豆。聽別人說(shuō)，她是趁放學(xué)后的時(shí)間幫助大人頂一會(huì)兒攤。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，梳著兩條羊角辮，穿一條黃色連衣裙，引人注目的是那戴在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。這位女孩的毛豆，既新鮮又飽滿，因此招來(lái)了不少的顧客。她盡管忙個(gè)不停，可臉上總是笑嘻嘻的，“老奶奶，您走好！”“叔叔，你點(diǎn)好錢！”那甜甜的話語(yǔ)，叫人聽了很舒服。我走上前，問(wèn)好價(jià)錢稱好毛豆，就從皮夾里拿出錢來(lái)。忽然，半張一角錢映入了我的眼簾。這時(shí)我猶豫了，這半張錢給不給她呢？這半張一角錢也是上次賣豆腐干的人找給我的呀。對(duì)，別人能給我，我為什么不能給她呢。我不管三七二十一，就把半張一角錢夾在另外幾張錢里給了她，那個(gè)女孩好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的，竟把錢收下了。我松了一口氣，拔腿就跑。還沒(méi)走幾步，那個(gè)女孩就叫住了我，我那放下的心又懸了起來(lái)。糟糕，她準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)了那半張一角錢；找我算帳來(lái)了！在大庭廣眾之下出丑，這可是一件極不光彩的事。我不禁暗暗埋怨自己，不該做那種缺德的事。這時(shí)的我，真想找一個(gè)地洞，鉆進(jìn)去。出乎我的意料，她很有禮貌地說(shuō)；“對(duì)不起，剛才我算錯(cuò)了，你多給了我一角錢?！闭f(shuō)完她特地從口袋里拿出一張新的一角錢塞在我手里。這時(shí)，我的心里好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀，什么滋味都有。我不知如何是好，呆呆地望了她一眼，忽然，她胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，直刺我的雙眼，那火焰般的紅領(lǐng)巾，是那么鮮艷，那么耀眼。面對(duì)那一團(tuán)火，我的臉紅了，我的心顫抖了，我猛地沖上幾步，把她給我的錢扔進(jìn)了她的籮筐，不顧她那焦急的叫喊聲，轉(zhuǎn)身穿過(guò)人群向外跑去……【簡(jiǎn)評(píng)】本文通過(guò)“我”的敘述，贊揚(yáng)了賣毛豆的“紅領(lǐng)巾”的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，同時(shí)對(duì)照自己，認(rèn)識(shí)到自己“損人利己”行為的可鄙。本文有兩個(gè)特點(diǎn)：一是敘事清楚，前因后果交代得很明白，而且“退錢”的過(guò)程，“退錢”時(shí)的心情寫得都很具體，二是注意了心理活動(dòng)的描寫，如先寫了“我”夾半張一角錢以前的心理活動(dòng)，接著寫了“紅領(lǐng)巾”叫住“我”時(shí)的心理活動(dòng)，最后寫了“紅領(lǐng)巾”找給“我”一角錢新票子時(shí)的心理活動(dòng)，這三次心理活動(dòng)的描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”從“損人利己”到“知錯(cuò)就改”的“心理歷程，使“我”的形象十分鮮明具體。第三篇：五年級(jí)下冊(cè)童年趣事簡(jiǎn)短作文五年級(jí)下冊(cè)童年趣事簡(jiǎn)短作文合集童年像一個(gè)彩色盒，盒子里有我五顏六色的成長(zhǎng)經(jīng)歷。那么你們知道關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)童年趣事簡(jiǎn)短作文內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備五年級(jí)下冊(cè)童年趣事簡(jiǎn)短作文，歡迎參閱。五年級(jí)下冊(cè)童年趣事簡(jiǎn)短作文一過(guò)年新了，爆竹響徹了天空，商店里的爆竹賣得紅火，看見商店里的“小神鞭”(某種爆竹的名稱。)讓我想起了童年一件快樂(lè)的事情。那晚是大年夜，我們四姐弟已早早的吃完了飯，準(zhǔn)備好下樓玩爆竹了，剛開始我們拿著小神鞭甩啊甩啊地，等快燒完的時(shí)候就拋上了天空，落地后地上則會(huì)有被小神鞭留下的條痕。玩呀玩，過(guò)了好一段時(shí)間后，我家的“小機(jī)靈”阿鵬，便發(fā)話了，他說(shuō)：“姐，這樣玩太沒(méi)有意思了，不如我們換個(gè)玩法吧?！蔽矣X(jué)得也沒(méi)有什么意思，便問(wèn)：“怎么玩?”阿鵬神秘地笑了幾聲，便跑進(jìn)家里過(guò)了好一會(huì)兒，他終于出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)他的手里拿著剪刀、小神鞭和打火機(jī)，原來(lái)他想把小神鞭拼起來(lái)燒呀，真是個(gè)小機(jī)靈!我們把小神鞭剪成一段一段的，然后把小神鞭一節(jié)一節(jié)地拼成了“快樂(lè)”兩個(gè)字。接著，他拿起自己身邊的一根沒(méi)被剪斷的小神鞭燃起“快樂(lè)”兩個(gè)字。黃澄澄的火焰圍成了快樂(lè)兩個(gè)字，燃燒完后成為了黑色字體，這兩個(gè)字記錄了我們當(dāng)晚的心情。我的童年在我心里