【總結】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(一)湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析在本章前面幾節(jié)課中,學生學習了一元一次不等式概念,掌握了解一元一次不等式的基本技能。在相關知識的學習過程中,學生會利用一元一次不等式解決一些簡單的現(xiàn)實問題,感受到了不等式在生活中的廣泛應用
2024-11-21 21:33
【總結】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用,經歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用.學習目標導入新課:實際問題找相等關系設未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【總結】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學手段五、教學過程本節(jié)主要學習一元一次不等式組及其解集,這是學好利用一元一次不等式組解決實際問題的關鍵,同時要求學生會用數(shù)軸確定解集。教材分析內容說明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級數(shù)學下冊第
2025-08-01 17:32
【總結】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產生聯(lián)想,根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-17 22:07
【總結】一元一次不等式組問題3?用每分鐘可抽30噸水的抽水機來抽污水管道里積存的污水,估計積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸,那么大約需要多少時間才能將污水抽完??提示:問題中包含著個應用條件;?若設需要x分鐘才能將污水抽完,則條件一是什么??第二個條件是。
2025-07-25 22:56
【總結】鷹山中學七年級下期數(shù)學課件一元一次不等式組溫故知新1、什么叫一元一次不等式?2、在數(shù)軸上表示不等式解集要注意什么?3、根據(jù)下列條件寫出不等式:(1)今天的最低氣溫為3℃,最高氣溫為9℃,那么今天的氣溫T的取值范圍是____________;(2)小華的體重不高于65kg,不低于60kg.那么小華的體
2025-07-17 23:20
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)學習目標:?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關系。?2、能夠用圖像法解一元一次不等式。?3、理解兩種方法的關系,會選擇適當?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁?。閱讀目標:1分鐘問題1:
2025-09-19 14:15
【總結】精品word你我共享第一章一元一次不等式和一元一次不等式組整章水平測試一、填空題(每小題3分,共30分)1.若代數(shù)式的值不小于-3,則t的取值范圍是_________.2.不等式的正數(shù)解是1,2,3,那么k的取值范圍是________.3.若,則x的取值范圍是________.4.若,用“<”或“>”號填空:2a______,_____.5.若,則x的取
2025-04-04 03:25
【總結】一元一次不等式組同步練習1.不等式組的解集是_______.2.用含有x的不等式表示下列各圖中的所示的x的取值范圍:3.不等式組的整數(shù)解是_______.4.不等式組的非負整數(shù)解是______.5.設x為一整數(shù),且滿足不等式-2x+3<4x-1及3x-2<-x+3,則x=()A.0B.1C
2024-12-07 19:13
【總結】一元一次不等式組〖教學目標〗(-)知識目標1.進一步鞏固解一元一次不等式組的過程.2.總結解一元一次不等式組的步驟及情形.(二)能力目標通過總結解一元一次不等式組的步驟,培養(yǎng)學生全面系統(tǒng)的總結概括能力.(三)情感目標1.加強運算的熟練性與準確性.2.培養(yǎng)思維的全面性.〖教學重點〗鞏固解一元一
2024-11-19 08:49
【總結】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(二)湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析學生在前一節(jié)課中初步理解了不等式組的概念,對不等式組的解法已經有一定的掌握,對其特點有所了解;在學習過程中,學生經歷了合作學習的過程,具有了新舊知識類比學習的經驗,為本節(jié)課的學習奠定了
2024-11-22 02:09
【總結】第一篇:八年級數(shù)學《一元一次不等式與一元一次不等式組》教案 一元一次不等式與一元一次不等式組 【典型例題】 : (1)不等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。 (2)...
2024-10-21 19:02
【總結】學科教師輔導講義年級:預初學員姓名:張可薈輔導科目:數(shù)學學科教師:何瓊授課內容一元一次不等式組及其解法授課日期及時段.教學內容【教學目標】知識與技能:1.了解一元一次不等式組及起相關概念.?2.
2025-04-16 12:45
【總結】——《一元一次不等式組》課堂教學反思子曰:”學而不思則罔,思而不學則貽”。為再創(chuàng)造而教現(xiàn)代數(shù)學課堂教學的特質是什么?三四五教學鏈例第四層:最高理念——發(fā)展第三層:三維目標——三高第二層:四大要素——支撐第一層:五個環(huán)節(jié)
2024-11-27 23:41
【總結】一元一次不等式與不等式組經典講義1、知識總結(一)不等式及其性質1、不等式:?。?)定義用“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)等不等號表示大小關系的式子,“≠”表示不等關系的式子也是不等式.?。?)不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解?!。?)不等式的解集:一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集。求不等式的解集的過程叫做解不等式