【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也是親情。無(wú)價(jià)的親情呵，愿我們?cè)谀愕墓奈柘?，駛向美好燦爛的明天。關(guān)于親情的影片..我看這部影片時(shí),心情很沉重,不論一個(gè)人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們?cè)谛睦砩夏軌驊?zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強(qiáng)者!初三語(yǔ)文共2頁(yè)第14頁(yè)第二篇：中考滿分作文點(diǎn)評(píng)中考滿分作文點(diǎn)評(píng)【示例一】武漢中考滿分作文風(fēng)景無(wú)處不在一只自九重天上飛下的青鳥，用他的才華感染了世人，振撼了天地。一壺酒，醉了整個(gè)天下?！}記（運(yùn)用題記的形式，提綱挈領(lǐng)。既點(diǎn)出了文章主旨，又為文章營(yíng)造了一種大氣磅礴的氣勢(shì)。）一個(gè)被世人稱作“詩(shī)仙”的男子，一個(gè)總是一身青衣，現(xiàn)身在祖國(guó)名山大川中的男子，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然瀟灑如故的男子，一個(gè)才華橫溢，孤獨(dú)，卻桀驁不馴的男子，一個(gè)嗜酒如命的男子，連死都是醉后溺水的男子??（對(duì)詩(shī)仙李白生平的概括，排比句式的運(yùn)用，凝練而精彩。）他就是李白，詩(shī)仙李白?？駷a的詩(shī)句猶如三千尺上的懸河瀑布，飛流直下，流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長(zhǎng)河，流傳于世。醉臥長(zhǎng)安，金樽清酒斗十千，卻要茫然回顧。大步向前，欲上青天攬明月，卻要感嘆行路如此之難。裊裊香爐紫煙，浩浩瀑布在前。你穿行蜀道，把酒臨風(fēng)，登高作賦，聚罷，對(duì)無(wú)人的靜夜里，吟出滿地的凄凄游子鄉(xiāng)情。（對(duì)李白詩(shī)句的巧妙加工，濃縮了李白一生的辛酸與曲折。將《行路難》、《蜀道難》、《望廬山瀑布》、《夢(mèng)游天姥吟留別》等詩(shī)句中的愁情與壯志鋪陳出來(lái)，再加上短句的運(yùn)用，使得惆悵之情郁于心中而不得發(fā)出。為后文的敘述打下感情基礎(chǔ)。）啊，詩(shī)仙？酒仙？究竟是什么讓你這本是天上的文曲星，來(lái)到人間，縱情于詩(shī)酒，縱情于大好山河？于是在悲盡的高堂明鏡里，一路走來(lái)了他。功名利祿，不過(guò)是過(guò)眼煙云，安能折腰事權(quán)貴，他豈會(huì)摧眉折腰？榮華富貴，不過(guò)鏡花水月，安能媚骨求諸侯，他豈會(huì)奴顏媚骨？于是，他棄君王群臣而不顧，瀟灑離去，究竟是為了酒，還是為了醉的滋味。（詩(shī)人寧折不彎的個(gè)性決定詩(shī)人只能遠(yuǎn)離這種紛繁復(fù)雜的朝廷官場(chǎng)爭(zhēng)斗?！笆菫榱司?，還是為了醉的滋味”一句正點(diǎn)出了詩(shī)人心中的那份執(zhí)著與追求。）把酒當(dāng)歌，人生幾何？縱然花間月下獨(dú)酌?；蛭栌傲鑱y，或歌月徘徊，更那堪無(wú)限愁苦，卻與影對(duì)酒，卻與月說(shuō)。不覺間，時(shí)光飛逝，彈指間，紅顏已老，朝留青絲暮成雪，世間百態(tài)，不過(guò)瞬間，不知此刻在天街信步閑游的你，是否依然如故，依然瀟灑，依然自我？（李白的一生，是浪漫主義的精神代表。對(duì)李白張揚(yáng)個(gè)性瀟灑人生的詢問(wèn)，正是對(duì)他這種精神的頌揚(yáng)。）李白，你是天上對(duì)人間的慷慨與贈(zèng)；你是劃過(guò)天際，點(diǎn)亮夜空，燃盡青火的一顆流星；留給世人那份風(fēng)景，那份唯美。（以對(duì)李白的贊美句結(jié)尾，點(diǎn)明題旨。李白用他的一生，給世人留下了一道唯美的風(fēng)景。）點(diǎn)評(píng)：本篇作文別出心裁，以“風(fēng)景無(wú)處不在”為題，在眾多考生描述自然風(fēng)光的時(shí)候，作者能從人文景觀方面入手，描述詩(shī)仙李白的浪漫一生留下世人一道唯美的風(fēng)景，使文章具有強(qiáng)烈的歷史文化氣氛，這本身就是作文題材的一次創(chuàng)新。在寫作手法上，以題記開篇，營(yíng)造氣氛，并圍繞這種氛圍展開全文，使得文章感情綿延不斷，逐步升華，結(jié)尾以贊語(yǔ)作結(jié)，點(diǎn)出題目，深化了中心。在語(yǔ)言表達(dá)上，對(duì)詩(shī)句的加工改造既傳遞了作者的感情，又給讀者留下了大量的想 初三語(yǔ)文共2頁(yè)第1頁(yè)像空間，這同樣是本文的一大特色。當(dāng)然，限于字?jǐn)?shù)，作者對(duì)李白一生的敘述略顯單薄，但在考場(chǎng)有限的時(shí)間里，能有此佳構(gòu)，亦屬瑕不掩玉矣！【示例二】鹽城中考滿分作文（請(qǐng)以“語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)”為題，寫一篇文章。要求：文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。）名師點(diǎn)撥：文題中“語(yǔ)文”，不能單單理解成“語(yǔ)文課本”，從文題前所給的材料看，文題中的“語(yǔ)文”是新課程理念下的“大語(yǔ)文”觀。語(yǔ)文即生活，語(yǔ)文的外延與生活的外延相等，語(yǔ)文無(wú)處不在。這里的“語(yǔ)文”負(fù)載了很多的東西，語(yǔ)言、文字、文化、審美、道德、情操不一而足。它將人文觀發(fā)展到極至，文化觀挖掘到無(wú)窮，生活觀旁及到虛無(wú)。滿分佳作：語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)一句秋詞，唱出了歷史的新歌；一聲爭(zhēng)渡，劃過(guò)長(zhǎng)夜，長(zhǎng)久地蕩漾在人們心中，無(wú)法想像是在怎樣的歷史背景下，造就了李清照般的女子。身世悲涼的奇女子，在十六歲嫁入趙家，親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測(cè)，夫婿的遠(yuǎn)任，讓這位如水的女子，夜駐西窗，尋尋覓覓，度日如年。如柳細(xì)眉相會(huì)相擰相交，不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，令這樣一位如畫之女瘦若黃花。她爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡于沉醉，爭(zhēng)渡于迷惘，爭(zhēng)渡那日漸沉迷，日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭(zhēng)，她一改夕日清新愉悅的少女柔情，用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國(guó)家的衰敗，發(fā)出流離苦、幾時(shí)休的感慨；他與戰(zhàn)亂爭(zhēng)，爭(zhēng)在兵荒馬亂的歲月，與久別的夫婿相聚相惜，她巧集《金石錄》，淚灑《漱玉淚》，在經(jīng)歷了國(guó)破家亡的悲苦后，她重新認(rèn)識(shí)自我，“三杯兩盅淡酒”，酒淡怎敵晚風(fēng)急，纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過(guò)“舉杯銷愁愁更愁”之感。無(wú)論是“鏡花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生動(dòng)地捕捉了一個(gè)“女”字，而歷史的滄桑則見證了李清照，一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人，一個(gè)冷到深處情更酣的女人。感謝語(yǔ)文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了易安，欣賞了易安，也了解了易安，在她凄苦的經(jīng)歷中，不禁使人心生憐情，疑慮而問(wèn)，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。滿分秘訣：這篇作文于大氣中顯示才情，作者由自己熟諳的李清照的事例作發(fā)揮，依據(jù)舊題材翻出新意味，扣題嚴(yán)密，視野開闊、思想活躍、思路靈活、文采飛揚(yáng)、渾然天成，表現(xiàn)出敏銳的目光與獨(dú)到的構(gòu)思。文章結(jié)末點(diǎn)明題旨“感謝語(yǔ)文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了易安，欣賞了易安，也了解了易安”。作者如果沒有豐厚的文化底蘊(yùn)，是很難在較短的時(shí)間寫出如此美文的?！臼纠繌V東中考滿分作文（請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。）大自然的聲音去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉?，到處可以聽到大自然的聲音。晨曦初露，村?nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語(yǔ)花香，一天的開始由大自然的美景 初三語(yǔ)文共2頁(yè)第2頁(yè)拉開了序幕。來(lái)到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣?，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花??你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們—這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來(lái)游去，?。〈笞匀挥譃槲覀冏嗌弦磺?。其實(shí)，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開心！【示例四】我的視線有一種淡淡的味道叫作幸福有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福?！}記我的視線，在那一刻，落在了一雙手上??母親送我去學(xué)校。我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包?？晌也⑽从X得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門，跟進(jìn)了電梯，門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來(lái)電梯門合上的聲音。我回過(guò)頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中??“要我?guī)湍銌?？”“不用了，你管你先走吧。”要我?guī)湍銌?？是的，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌幔课覀儊?lái)到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？我好想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我不會(huì)開口。來(lái)到了校車上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過(guò)去，望向窗外。她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的?? 母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣？我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親??校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對(duì)我揮手。我的