【文章內(nèi)容簡介】 青松：——四季不凋——象征堅貞的革命志士 白楊樹：——平凡普通——象征樸實的北方農(nóng)民 落葉：——歸根護(hù)花——象征慈愛無私的父母和老師試以《我的初中生活》為題，口頭說說自己的構(gòu)思，注意采用場景描寫的方式和先總后分的順序。示例：我的初中生活是在繁忙與充實中度過。構(gòu)思一：早上 中午 晚上 構(gòu)思二：自習(xí)課上 課間 構(gòu)思三：教室 寢室 飯廳構(gòu)思四：運動會 演講比賽 綜合性實踐活動 構(gòu)思五：春 夏 秋 冬 結(jié)語：“文章千古事，得失寸心知”，無論是讀文章還是寫文章，都需要我們多用點心。讀他人文章時，要先明其意——主旨，再找其所“言”之物——景物或載體，后緊抓其序——寫作順序，然后細(xì)品其法——寫作手法和修辭。一段時間之后，把它們放在一起，勤反思多總結(jié)，梳理成智慧。寫文章 時，先定主旨，再搜集表現(xiàn)主旨的物——事物或景物，做到“言”之有物，再采用合適的順序，使之“言”之有序，適當(dāng)采用修辭和象征的方法，使之“言”而有雅。閱讀與寫作能力就是這樣提高的。第四篇：九年級語文上冊第一單元測試卷第一單元測試卷(滿分：120分 考試時間：120分鐘)一、積累與運用(共28分)，每對讀音都不同的一項是(A)(2分)今朝/改朝換代分外/分道揚鑣 風(fēng)騷/搔到癢處妖嬈/抓耳撓腮 鮮妍/鮮為人知奉還/以牙還牙 洶涌/始作俑者墳?zāi)?朝三暮四(解析：，zhāo/ch225。o，f232。n/fēn；，sāo/sāo，r225。o/n225。o；，xiān/xiǎn，hu225。n/hu225。n；，yǒnɡ/yǒnɡ，m249。/m249。)(C)(2分)遐想洶涌澎拜秦皇漢武 悵惘一瀉萬丈風(fēng)流人物 呢喃原馳蠟象紅裝素裹 腐爛頓失濤濤一代天驕(解析：A.“拜”應(yīng)寫作“湃”；B.“漂”應(yīng)寫作“飄”；D.“濤濤”應(yīng)寫作“滔滔”。)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)(2分)“南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的……可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！边@就不但在情調(diào)上，而且在語言上把雅趣和俗趣統(tǒng)一起來了。________。________。________。________。________。①但是，郁達(dá)夫卻在這里構(gòu)成了和諧的統(tǒng)一情調(diào)②前面就有茅房、耗子，這里又有稀飯、饃饃、黃犬、大蟹，等等 ③這是因為他的情感特點，本身就是把大雅和大俗融為一體的④這些話語本來就是缺乏詩意的，用在這充滿古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和諧的風(fēng)險的⑤郁達(dá)夫把秋天寫得這么有詩意，賦予它一系列詩意的高雅的話語，然而不時又穿插一些平民的俗語進(jìn)去A.②①⑤④③B.⑤②④①③C.②⑤①④③D.③⑤②④① 。(8分)(1)長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。[李白《行路難》(其一)](2)云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(3)現(xiàn)在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來表達(dá)對好友的深情厚誼。(4)明月千里寄相思?！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)，明月送去了李白對遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛；“但愿人長久，千里共嬋娟”(《水調(diào)歌頭》)，明月寄托了蘇軾對遠(yuǎn)方親人的思念和祝福。(任選一題作答)(4分)(1)“打開它們的關(guān)閉了很久的窗子，讓我把花束，把香氣，把亮光、溫暖和露水撒滿你們心的空間?！边@是艾青《太陽的話》中的詩句，請簡要說說艾青《太陽的話》描繪了什么形象？寄托著詩人什么樣的思想感情？詩人描繪了太陽的形象(2分)，寄托著詩人追求真理、向往光明的思想感情(2分)。(2)酒壯英雄膽，酒成(誤)英雄事。聚義梁山，“大塊吃肉，大碗喝酒”，水滸英雄的豪情似乎總離不開一個“酒”字。請借助你的閱讀經(jīng)歷，簡述《水滸傳》中一個關(guān)于“酒”的故事?！臼纠弧烤茐延⑿勰憽！拔渌勺泶蚴Y門神”。武松發(fā)配至孟州牢營，管營施忠之子施恩，慕其名，二人結(jié)拜。施恩的酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒邊走邊喝趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店?！臼纠烤普`英雄事?！棒斨巧詈染普`事”。林沖服役前，魯智深答應(yīng)林沖照顧他的娘子和家人，可因喝酒遲到一步，沒能阻止悲劇發(fā)生。林娘子被高俅之子高衙內(nèi)侮辱了，隨后上吊而死。(3分)3月6日，河南省環(huán)保廳在鄭州舉辦了全省環(huán)保系統(tǒng)“講忠誠、守紀(jì)律、做標(biāo)桿，持續(xù)打贏環(huán)境污染防治攻堅戰(zhàn)”演講活動，黨組成員、副廳長王喜云，省直紀(jì)工委副書記張代波，省環(huán)保廳在鄭全體人員，省轄市環(huán)境保護(hù)局分管局長，300多人現(xiàn)場聆聽了演講。此次活動充分展現(xiàn)了全省環(huán)保系統(tǒng)對黨忠誠、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取、勇于拼搏的良好形象，表達(dá)了堅決打贏污染防治攻堅戰(zhàn)、持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量的堅強(qiáng)決心和堅定信心。最后，黨組成員、副廳長王喜云也以演講《立足本職忠誠擔(dān)當(dāng)——把信送給加西亞》的形式，總結(jié)了兩年以來環(huán)保廳黨組在省委省政府領(lǐng)導(dǎo)下持續(xù)深入開展環(huán)境污染防治攻堅戰(zhàn)取得的成績，并代表廳黨組對2018年的環(huán)境污染防治攻堅工作提出要求，為進(jìn)一步持續(xù)打贏2018年污染防治攻堅戰(zhàn)、建設(shè)美麗河南提供堅強(qiáng)有力保證。河南省環(huán)保廳開展“講忠誠、守紀(jì)律、做標(biāo)桿，持續(xù)打贏環(huán)境污染防治攻堅戰(zhàn)”演講活動。，按要求答題。(7分)材料一：余光中《鄉(xiāng)愁》①小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭 ②長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭 ③后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭 ④而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭材料二：余光中詩中所顯露出來的愛國情懷，不像岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”那樣豪放，不似李煜“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”這般凄婉，余光中詩中愛國與懷鄉(xiāng)融為一體。余光中在其詩歌創(chuàng)作中，還充分表達(dá)了對中華傳統(tǒng)文化的推崇。余光中說：“只要不放棄自己的文學(xué)傳統(tǒng)，就可以有自己的文學(xué)生命，出現(xiàn)小島上的文學(xué)大師?！辈牧先?1)仿寫材料一第①小節(jié)句式，以“童年”為主題，寫一節(jié)小詩。(2分)小時候/童年是一條清清的溪流/快樂在里頭/煩惱在外頭(一空1分)(2)從材料二中提取余光中詩歌內(nèi)容的兩條主要信息。(2分)①詩中愛國與懷鄉(xiāng)融為一體；②充分表達(dá)了對中華傳統(tǒng)文化的推崇。(一點1分)(3)仔細(xì)觀察材料三中的漫畫，結(jié)合漫畫內(nèi)容具體介紹該漫畫的寓意。(3分)【示例】漫畫左上角是帶有“春節(jié)”二字的燈籠和喜慶的鞭炮(1分)；主體部分是一個穿著西裝的中國人和一個穿著中式服裝的外國人用中國傳統(tǒng)拱手禮拜年(1分)，兩個人的對話內(nèi)容反映了中國文化的世界影響(1分)。(言之成理即可)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文，完成8—11題。(共14分)雪之夢毛志成①每年入冬后，我就格外盼雪，盼那紛紛揚揚、彌天漫地的飄雪，盼那厚厚實實、清清白白的積雪，盼那花花點點、撲朔迷離的殘雪。②中國缺雪已有經(jīng)年，北京尤甚，好像那雪只飄落在人們的回憶中，消融在人們的遐想里。③下雪了！窗幔上的微光告訴了我，街上的喊聲告訴了我，孩子們跳下床、沖出門的腳步聲告訴了我。④我那顆一下子復(fù)活了稚氣、復(fù)活了回憶的心，似乎頓時浸潤在瓊花中，凈化在玉屑里。⑤沖出房門，沖上街頭，我不禁索然了。⑥這算得上雪嗎？灰蒙蒙的天懶懶散散地灑下幾粒近乎塵埃、近乎細(xì)沙般的東西，扭扭捏捏地登上樓頂，嬌嬌滴滴地落在路面，似乎對路旁的枯樹、兩側(cè)的民宅不屑一顧。它們寫在路面上的，也只是一首閃爍其詞的晦澀詩，貌似博大而實際淺薄。它們趕不上步履匆匆的行人腳步，更掛不上他們的頭頂，染不上他們的眉梢，只在那涂著脂粉的臉上騷動了幾下，在那施過鉛黛的瘦眉上懸了幾星兒。⑦這哪里是我夢中的雪?、辔覊糁械难娂姄P揚，鋪天蓋地，創(chuàng)造著地球上最偉大的宏觀美。漫宇瓊瑤，滿天寒凜，以世上第一流的平等氣度博施于山，普贈于澗，廣鋪于野，慨