語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。||它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加醫(yī)人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了。它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。||這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)?！薄 ∪缟希煞譃槿龑?，即：第一句||泛出淡青色||西北風(fēng) 第一層總寫(xiě)白楊樹(shù)的主要特征 第二層依次寫(xiě)了白楊樹(shù)的外形特征，即它的干、枝、葉、皮等 第三層運(yùn)用擬人手法，使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，由樹(shù)聯(lián)想到人。表現(xiàn)出了白楊樹(shù)的象征意義，即象征了北方人民緊密團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神 結(jié)構(gòu)上：這段文字采用了總分總的結(jié)構(gòu)，第一句話先概括了白楊樹(shù)的外在特征。中間分說(shuō)了白楊樹(shù)具體特點(diǎn)，最后一段話總結(jié)了內(nèi)容，表現(xiàn)了主題，透過(guò)白楊樹(shù)不平凡的形象，看到它的不平凡的精神，從而產(chǎn)生崇敬、贊美之情。進(jìn)而聯(lián)想到白楊樹(shù)的象征意義。即象征著北方抗戰(zhàn)軍民的不屈不撓的奮斗精神?！ ?白楊禮贊分段 分段：全文可分成五個(gè)部分?！ 〉谝徊糠郑?第1自然段)點(diǎn)題，直抒對(duì)白楊樹(shù)的贊美和崇敬之情，領(lǐng)起全文?！ 〉诙糠郑?第2至4自然段)轉(zhuǎn)寫(xiě)黃土高原的景色，交代白楊樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境，從正反兩面寫(xiě)人對(duì)高原景色的感覺(jué)，襯托出白楊樹(shù)，用肯定的語(yǔ)氣再度贊揚(yáng)白楊樹(shù)的“不平凡”。‘ 第三部分：(第6自然段)運(yùn)用先總后分的寫(xiě)法，具體描繪白楊樹(shù)的形象和性格，以否定句式，強(qiáng)調(diào)白楊樹(shù)是“不平凡”的樹(shù)?！ 〉谒牟糠郑?第8自然段)先用欲揚(yáng)先抑，虛抑實(shí)揚(yáng)的手法，贊美白楊樹(shù)是“樹(shù)中的偉丈夫”，然后用排比句，由淺入深、由近及遠(yuǎn)的揭示白楊樹(shù)的象征意義?！ 〉谖宀糠郑?第9自然段)運(yùn)用對(duì)比手法，表明作者不同于頑固派的觀點(diǎn)，又一次直抒對(duì)白楊樹(shù)的贊美和崇敬之情，與文章開(kāi)頭相呼應(yīng)?！ 】偨Y(jié)：本文通過(guò)贊頌白楊樹(shù)的“不平凡”、“力爭(zhēng)上游”、“有極強(qiáng)的生命力”等特點(diǎn)，熱情歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和我們民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神?！ ?白楊禮贊句子賞析 “白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)!” 賞析：開(kāi)頭直抒胸臆，用肯定的語(yǔ)氣，點(diǎn)明主旨——贊美白楊樹(shù)的不平凡?！ 捌囋谕坏竭呺H的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子?！薄 ≠p析：用比喻句表現(xiàn)高原上黃土和綠麥的色彩?！ 澳蔷褪前讞顦?shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在不是平凡的一種樹(shù)?！薄 ≠p析：用“極普通”、“不平凡”，寫(xiě)出白楊樹(shù)的外在特征，加深了對(duì)白楊樹(shù)的贊美之情，對(duì)全篇來(lái)說(shuō)起定下基調(diào)，領(lǐng)起全文的作用?！ 叭欢鴦x那間，要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者只是三五株，一株
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