專題：倡導(dǎo)核心價值觀,傳遞社會正能量(編輯修改稿)
2025-10-25 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、圖片展覽、演講比賽、征文比賽等。11．你參加了哪些學(xué)先進(jìn)的實(shí)踐活動？有哪些收獲和體會？(1)活動：環(huán)保志愿者活動、慰問孤寡老人、向希望工程、地震災(zāi)區(qū)捐款等。(2)收獲：①提高了思想道德修養(yǎng)。②增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感。③提高了社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。(3)體會：如①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關(guān)愛的社會。②參與學(xué)先進(jìn)實(shí)踐活動，既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。③有利于形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)等?！纠}解析】閱讀材料，回答問題?！叭嗣裼行叛觯瑖也庞辛α俊?。為切實(shí)貫徹落實(shí)社會主義核心價值觀，某校開展了一次價值觀主題教育。以下為部分圖片資料：（1）社會主義核心價值觀中“國家”層面的價值目標(biāo)設(shè)立的根本依據(jù)是什么？該目標(biāo)設(shè) 計劃在圖2中的哪一階段實(shí)現(xiàn)（填寫序號）？（2分）（2）請用一句話描述“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”與“共同理想”之間的聯(lián)系。（2分）（3）“自由、平等、公正、法治”一直是中國人民孜孜以求的社會形態(tài)。請列舉20世紀(jì) 初相關(guān)史實(shí)加以佐證。（至少2條，4分）圖3：打還是不打圖4：扶還是不扶（4）請結(jié)合圖1以及所學(xué)知識，幫助圖3和圖4中的主人公作出正確選擇并至少從兩1 角度闡明理由。（6分）（5）請你從“公民”層面任選兩點(diǎn)，談?wù)勀銓⑷绾纬蔀樯鐣髁x核心價值觀的踐行者。（2分答案1．(1)我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情；C。（2分）(2)我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。（2分）(3)孫中山提出“民族、民權(quán)、民生”三民主義思想；辛亥革命推翻君主專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級民主共和國，并頒布《中華民國臨時約法》，使民主共和觀念深入人心；新文化運(yùn)動提出“民主、科學(xué)”等口號；等等。(4分)(4)圖3：不能打。誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德；消費(fèi)者的合法權(quán)益不可侵犯。圖4：應(yīng)該扶。體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的“友善”，要學(xué)會與人為善，樂于助人；學(xué)會尊重和關(guān)愛他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境時要伸出援助之手。（6分）(5)愛國：發(fā)揚(yáng)愛國主義精神；敬業(yè)：努力學(xué)習(xí)，做好本職工作；誠信：增強(qiáng)誠信意識，做誠信的人；友善：懂得理解與寬容，做到換位思考、與人為善。（2分）第二篇：踐行核心價值觀 傳遞青春正能量踐行核心價值觀 傳遞青春正能胡家廟中心小學(xué)開展踐行社會主義核心價值觀倡議書孫老師在當(dāng)代中國，我們的民族、我們的國家應(yīng)該堅(jiān)守什么樣的核心價值觀？黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀，其中富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。對于廣大青年，總書記在北京大學(xué)講話中也特別指出，希望廣大青年做到勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行將其推廣到全社會去。為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神和總書記在北京大學(xué)“五?四”講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)全校學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”，國際化、開放型的一流的高水平特色大學(xué)的“海大夢”以及青年學(xué)子成長成才的“青春夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，結(jié)合我校實(shí)際，我們決定即日起至今年12月末，在全校廣大青年中開展“踐行社會主義核心價值觀，傳遞青春正能量”主題活動：一、宣講——加強(qiáng)認(rèn)知，內(nèi)化于心富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好愿景。在全校通過集中開展社會主義核心價值觀理論學(xué)習(xí)、“今天，我們該怎樣愛國？”博文大賽、“奮斗的青春最美麗——青年榜樣巡禮”宣傳活動、“我用行動詮釋社會主義核心價值觀”演講比賽等活動，幫助青年學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀，由內(nèi)及外，推廣到全校乃至全社會去。二、踐行——知行結(jié)合，外化于行廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問；二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐；三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，在全校通過開展“十年后我是誰——青春在路上”網(wǎng)絡(luò)大討論、“主題團(tuán)日活動公開課”系列示范、以“青春踐行中國夢，走千訪萬勇?lián)?dāng)”為主題的系列社會實(shí)踐、“誠信青春終無悔”誠信學(xué)風(fēng)宣傳、2014年畢業(yè)典禮暨先進(jìn)表彰大會等活動，在潤物無聲的校園文化培育和引導(dǎo)中，把核心價值觀的要求變成青年學(xué)
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