【文章內(nèi)容簡介】 力以赴，該做的都做了，該嘗試的途徑和辦法都嘗試了，結(jié)果還是這樣，那屬于心甘情愿的接受，也就無怨無悔。有些人，自己不去努力，有了想當然的想法，簡單征詢了一下別人的經(jīng)驗，就盲目下了結(jié)論，認為這件事已經(jīng)沒有成功的可能性。豈不知，也許客戶還正在到處尋找合作方，也許，正在默默等待著你.....。拿不準的事，最好先準備充分，征詢清楚。我們經(jīng)常在工作中，生活中，留存了很多未了的事情。這些事情都是些未知數(shù)，不可置否。我們之所以拖著，浮著，無非是沒有認真的去執(zhí)行。等到了事情拖到已經(jīng)沒有挽回的余地時，自然就放棄了。這就是我們許多事情讓自己覺得沒有成就感的原因之一。因為我們自身的原因，導(dǎo)致了事情的失敗。推諉和想當然的一個主要心理依據(jù)，是不敢面對，自欺欺人。經(jīng)常有這樣的人，你問他一件事情怎么樣？他給你的回答永遠是：很好。一副信心十足的樣子，但真正自己回到自我，卻是“有問題”。其實，這樣做大部分原因是用虛假的“沒問題”，來掩飾自己不敢面對，給自己躲避問題和不去解決問題的借口，或者滿足自己的虛榮心。就怕被別人否定和看不起。這樣的最終結(jié)果害了自己。還有的就是被盲目樂觀所誤導(dǎo)，以為客戶是自己的老關(guān)系，一般丟不了。盲目樂觀看不到潛在的問題，你和客戶的溝通欠缺之后，往往客戶會被其他的競爭者所吸引，特別是當客戶對你產(chǎn)生了失望情緒之后，是很容易把你拋棄的。做最好的執(zhí)行者：不要想當然，堅持不放棄，拒絕推諉。第四篇：做最好的執(zhí)行者各位老師：2月15日，學校教研組長、年級組長、中層干部到校開會。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子的安排，各位參會人員要認真研讀宋校長《做最好的執(zhí)行者》的報告，并結(jié)合自己的工作崗位談?wù)勑碌膶W期如何做最好的執(zhí)行者（每個人都要準備發(fā)言）。校辦公室 2012213做 最 好 的 執(zhí) 行 者——新學期中層干部、年級組長培訓會最好的執(zhí)行者是“十一五”結(jié)束，“十二五”開局緊迫形勢所需，保持學校發(fā)展的良好態(tài)勢所需，為學校的可持續(xù)發(fā)展所需，為優(yōu)秀團隊的進一步提升急需，為個人的發(fā)展提供平臺急需。在一個團隊中，除少數(shù)人可以成為決策者外，每一個人都是執(zhí)行者，做最好的執(zhí)行者，就是今天團隊發(fā)展的快捷鍵。一、執(zhí)行中提倡的精神：（一）要做就做最好的精神。執(zhí)行是能力，更是一種精神，在我們今天工作的環(huán)境中，發(fā)展最快、成就最高的人，往往是執(zhí)行力最強的人。一個人做事的能力主要取決于他的工作精神，有能力的人未必能將執(zhí)行做好，而有精神的人卻可以彌補能力的不足，將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致，并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果，我們提倡“要做就做到最好”的精神。在一次企業(yè)年終總結(jié)會上，總裁致完敬酒詞后到各桌去敬酒，郭先生把總裁領(lǐng)到一個大的代理商面前向總裁介紹：這是山東的代理商王某某經(jīng)理?？偛谜f：“王經(jīng)理你好，你的業(yè)績非常突出，達到100多億，工作非常好，希望你在新的 一年里??”，這位山東的代理商從來沒有見過總裁，過去也只是在年終總結(jié)會見過領(lǐng)導(dǎo)講話，但今年總裁卻知道他的業(yè)績，他想明年一定更要做好。之后凡是到大的代理商面前，郭先生都要向總裁重點介紹，而總裁都要說一下他的業(yè)績，所以整個總結(jié)會氣氛非常好，而且這些業(yè)績好的代理商們都表示以后一定在今年的基礎(chǔ)上創(chuàng)下更大的業(yè)績。這件事之后，實際上對郭先生來說他是最大的受益者，他讓總裁認識到能把這樣一個大型會組織到這么精細程度的人真的是很了不起，在適當?shù)臋C會，總裁提拔了郭先生，隨著不斷的提拔最終郭先生成為跨國公司的中國地區(qū)的總裁。當別人問他的時候：“你為什么會有這些想法？”郭先生回答說：“我和別人是一樣的，我要做事就要做到最好?！彼宰龅淖詈檬且环N精神，是一種理念，不是一種能力，我剛才談到有能力的人未必能將執(zhí)行做好，而精神能彌補能力的不足，有能力又要有精神，精神是最重要的。毛主席曾經(jīng)說過：“正確的政治路線確定之后，干部就是決定的因素?！蔽覀兊母刹渴紫纫幸环N“要做就做最好”的一種精神。執(zhí)行的精髓說到底就是一種精神，一種敬業(yè)的態(tài)度。只有具有“要做就做最好的”精神，才會想盡一切辦法，調(diào)動所有的潛能，力爭把事情做到無可挑剔。精神決定了執(zhí)行的境界，最好的精神決定了執(zhí)行的最好境界，精神決定了工作的標準，工作標準決定了工作的質(zhì)量。其實大家都知道我們省二實驗走到今天也很不容易，我們就是靠這種“要做就做最好”的精神，當年我們的中考成績和學生人數(shù)都很不理想，教師團隊也很不景氣，我們?yōu)槭裁茨軌蜃叩浇裉?，從校長到教師靠的就是不服輸?shù)木?，我們堅持“要做就要做到最好”。我們現(xiàn)在要搞活動就是國家級的規(guī)模，包括前一階段省直機關(guān)述職，我們就準備的非常好，教育廳的領(lǐng)導(dǎo)也十分滿意。人都有一種消極心態(tài)，有的時候我們會感覺在學校工作很累，但是真正進入到工作狀態(tài)后就 要全身心的投入，正如今天的培訓我不一定是準備的最好的，但是我追求的是一種最好的精神，我們省二實驗也一直追求著“要做就做最好”的一種精神，因為你有了“要做就做最好”的精神，你才會想盡一切辦法調(diào)動所有潛能，力爭把所有事情做到無可挑剔，精神決定了執(zhí)行的境界，最好的精神決定了執(zhí)行的最好境界。比如我們在接待西藏來我校培訓的教師，荊玉求主任具體負責，就拿出了“要做就做最好”的精神，調(diào)動所有的潛能，小學外語組所有的人都參與了活動，把大家的潛能都調(diào)動出來了，而且每一項工作和活動都做得非常好，在歡送西藏老師時是非常感人的，我的家里至今還掛著他們送的哈達，他們把那么多的哈達全都掛在了荊主任的脖子上，其實想表達的是他們發(fā)自內(nèi)心的一種感激，因此我想就是有了這種“要做就做最好”的精神，才讓我們這方面的工作做的這么好。另外高新接待美國代表團，石馨主任和教導(dǎo)處的老師共同研究接待方式，我覺得她們策劃的那場接待是最高規(guī)格，最有意義，最能調(diào)動所有人積極性的，所有人都載歌載舞，真的把這件事做到了無可挑剔，因此我們說精神決定執(zhí)行的境界，最好的精神決定了執(zhí)行的最好境界。另外，精神決定了執(zhí)行的標準，我們班子成員常常議論，為什么同一件事情由不同的人來做結(jié)果不一樣，原因是做事的人的標準是不一樣的，所以說精神決定了執(zhí)行的標準，如果想做最好的，就要定下高標準，工作標準決定了工作的質(zhì)量。我在工作中愛挑剔，因為我愿意把自己的標準定的更高，我們對部門工作的評價不同，是因為對各部門的評價標準是不同的，部門領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，你用什么樣的精神去帶領(lǐng)你的團隊，用什么樣的工作契機去調(diào)動你的團隊，這實際就是一個工作標準。執(zhí)行中的四種境界最好的境界：不做則已，想方設(shè)法要做就做到最好。其實在我們學校的工作當中，哪個部門的工作給我們起到了一個帶頭作用，我們要推廣開來，力爭 把每項工作做到最好。滿足的境界：領(lǐng)導(dǎo)怎么說，咱就怎么做。盡可能完成任務(wù)。過得去的境界：任務(wù)完成的怎么樣不管，我就這么大能力了，反正我該干的都干了。最差的境界:總是完不成任務(wù)，還經(jīng)常牢騷滿腹。在這四種境界，我們應(yīng)該立足于滿足的境界，追求最好的境界，有很多東西都是需要去學習的，而學習的關(guān)鍵在于你抱著什么樣的心態(tài)去學習，歸根到底執(zhí)行中的四種境界是由精神來決定的。（二）盯住目標不放松的精神所有的執(zhí)行者都是普通的人，最好的執(zhí)行者多的只是一種認真精神。我們怎樣才能把事情做好？我覺得要把事情做好就要盯住自己的工作目標不放松。只要認定了目標，就一定做到。決不在執(zhí)行的過程中找借口，找理由，推卸責任。執(zhí)行中堅持原則，堅持標準，不為閑言碎語而動搖，不為明哲保身而放棄。清醒地認識自己的職責。我們工作的意義，就在于清楚的認識自己的職責，就是自己分管的所有的人和事，一定要解決好，解決不了，可以求助，但是決不能推諉。我們學校年級組長這塊非常重要，老師們有牢騷，要向領(lǐng)導(dǎo)反映，要做到下情上達和上情下達；對于老師的需求，合理的予以滿足，不合理的要去說服，力爭建立一種正常的、和諧的干群關(guān)系。在執(zhí)行的過程中，執(zhí)行能力強，工作決不走樣。工作計劃性強，工作的連續(xù)性清晰，執(zhí)行的流程清楚。有計劃，就要按照計劃去實施，并及時反饋。這種精神就會空前的激發(fā)執(zhí)行者的信心和斗志。因此，在他們面前，沒有什么工作是做不到的，沒有什么任務(wù)是完不成的。（三）大智若愚的精神大智若愚的精神實際上就是不自私，不賣弄小聰明，不投機取巧，不怕吃虧 的精神。體現(xiàn)在工作中有時需要有一點“傻乎乎”的勁頭。工作中你的能力不一定是最強的，但一定要負責任，一個人的精神和能力有的時候是不成比例的，要有不怕吃虧的精神。我們省二實驗的員工就有這種不怕吃虧的精神，我們學校很多優(yōu)秀的班主任、教師都在認真的做，體現(xiàn)了工作中大智若愚的精神；“傻”，不怕吃虧，主動找“虧”吃。事情不是自己分內(nèi)的，但是做了，是會有收獲的；“傻”，不去應(yīng)付，真下苦功夫；“傻”，不走過場，加倍認真。真正干工作，就要真下功夫，不走過場，才能把工作做好。俗話說“是金子總會發(fā)光的”。二、最好的執(zhí)行者對工作的態(tài)度是：沒有不重要的工作，只有不重要的人。工作做好了，才能體現(xiàn)人的價值，在工作中的付出心甘情愿，無怨無悔，不計較，舍得干，這才是“會舍才會有得”的大智慧，這也是最好的執(zhí)行者能創(chuàng)造工作和自身發(fā)展奇跡的關(guān)鍵所在。我們的執(zhí)行人的工作不僅是為了今天，也在為明天創(chuàng)造契機，在我們省二實驗都具備這種精神，大家都希望領(lǐng)導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)自己，但是“發(fā)現(xiàn)”需要一個過程，在干的過程中不要計較個人得失，想想自己的職責是什么，自己應(yīng)該把什么事情做好，做好了總會被發(fā)現(xiàn)的。最好的執(zhí)行者要主動負責，主動負責應(yīng)體現(xiàn)在：領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，要在第一時間去做。這一點在我們學校表現(xiàn)不是特別明顯，但是在企業(yè)就非常重要，領(lǐng)導(dǎo)交代的事情一定要在第一時間做好。領(lǐng)會意圖，認真思考如何完成好。這與我們前面談到“要做就做最好”是一脈相承的，領(lǐng)導(dǎo)交給我們?nèi)蝿?wù)，我們就要想方設(shè)法完成好。領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)要及時回復(fù)。我們在很多事情上就缺少這個環(huán)節(jié)。對于任務(wù)完成情況的及時反饋，在我個人的印象當中，石馨主任、劉艷麗、張麗娜和范和平主任和劉敏主任這幾位同志做的比較好。如果沒有完成任務(wù)，應(yīng)主動承擔責任。我們現(xiàn)在有的時候任務(wù)沒有完成 就推脫責任，我們一定要有主動承擔責任的意識。因此我們這學期提出：所有的部門主任（包括年級組長），在我們計劃下達之后，要做的事情第一時間就要把它做好，第二要思考如何完成，第三要及時回復(fù)，第四沒有完成任務(wù)要主動承擔責任。我們這學期對中層干部和年級組長要求非常嚴格，年級組長的工作還是要交給各個部門負責，學校領(lǐng)導(dǎo)就對主管主任中層干部這個層面進行嚴格的考核，今年我們每個月要有一個考核的通報。要深入下去真抓實干。福建省委書記孫春蘭在一次干部大會上講話：實干是真功夫，落實是真本事。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，堅持一級做給一級看，而不能只是一級說給一級聽。不干，半點馬克思主義也沒有。我覺得孫書記的講話真是很有水平，所以最好的執(zhí)行者一定要真抓實干。要讓領(lǐng)導(dǎo)重視