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正文內(nèi)容

一年級第一學(xué)期工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-25 05:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要不斷探索,更需要精雕細作、身體力行。在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項工作。一年級的孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水……這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步,竭盡全力為班上的每一個學(xué)生的終生發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。第三篇:一年級第一學(xué)期工作總結(jié)一年級第一學(xué)期工作總結(jié)說心里話,一年級班主任的工作非常不容易,因為一年級學(xué)生年齡小,自控力差,紀律渙散。本學(xué)期我所擔(dān)任的一年級4班現(xiàn)有學(xué)生41名。孩子們很活潑,小腦袋學(xué)知識挺快,也一天到晚問個不停,要管理好他們可著實不容易。雖然班主任工作很艱巨的,但也是光榮的,樂趣很多。針對本班學(xué)生的特點,我主要做了以下幾項工作:一、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性?;貞浧痖_學(xué)第一個月的情形,的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、掃地等一一教起。這樣的努力是有成效的,一段時間之后,學(xué)生漸漸地知道了每天什么時間做什么事。于是,我結(jié)合制定的工作計劃,利用早晨上課前5分鐘、班會等時間,從紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。但同時我清醒地認識到,無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進步。這樣時間一長,學(xué)生的行為規(guī)范大有進步,已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。二、多表揚多鼓勵,激發(fā)孩子的上進心。每天的早讀和午讀時間,我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過程中,發(fā)現(xiàn)認真讀書的學(xué)生,下課的時候他們將得到老師的“小笑臉”貼畫。學(xué)生積極性大增,每天早讀和午讀都書聲瑯瑯;平時上課誰舉手回答問題積極了,聲音洪亮了,誰主動撿起地上的爛紙了,誰幫助同學(xué)借用學(xué)習(xí)用具了等等,都會得到獎勵;每天放學(xué)時的教室打掃,給值日生規(guī)定時間,進行小組比賽,把每個小組值日的所用時間記在黑板角上,并在第二天進行小結(jié),堅持多表揚多鼓勵原則,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。到周五下午班隊會時進行一周全面總結(jié),給優(yōu)勝組進行獎勵。經(jīng)過一段時間的鍛煉,孩子們的搞衛(wèi)生積極性提高了,還知道了如何做個合格的值日生。三、增強凝聚力,培養(yǎng)良好的班集體集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。如學(xué)校每周進行的流動紅旗評比,回到班后我要求孩子們對一周的紀律和衛(wèi)生進行反思,好現(xiàn)象大力提倡,不好的現(xiàn)象提醒注意,讓孩子們知道怎么做是正確的,什么做是錯誤的,做事時要先想到是否為一(4)班爭光,時刻意識到自己是集體的一員,不能給班級抹黑,互相監(jiān)督,共同進步。這樣班內(nèi)就樹立起了正確的導(dǎo)向,孩子們的心無形中聚在了一起,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。四、加強與家長聯(lián)系,共同促進孩子的發(fā)展。大家都知道,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,或通過校訊通或是寫便條這些途徑,表達自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。一個學(xué)期不知不覺中過去了,從學(xué)生進校到現(xiàn)在,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認字,會表達,能與老師、同學(xué)進行交流,生活基本能自理,我覺得這個變化太大了。這一學(xué)期下來,學(xué)生完全適應(yīng)了學(xué)校的生活,并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。總而言之,班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項工作。一年級的孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕是需要我們精心繪畫的,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空、綠地、潺潺的流水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我
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