一年級把字句被字句(編輯修改稿)
2024-10-25 05:16 本頁面
【文章內容簡介】 子端著。=端盤子+端著狀態(tài)“把”介引的詞語不宜理解分析為動詞的賓語提前或前置賓語。因為很多介引成分在一定的句子格式里不能移到動詞后面。（5）老張把爐子生上了火。（6）他讓買粥大嫂把粥盛在飯盒里。（7）他把草稿紙訂成一個個本子?！鞍选弊志溆兴膫€特點：動詞前后總有別的成分，動詞一般不能單獨出現(xiàn)，尤其不能出現(xiàn)單音節(jié)動詞。（1）帶不予：把事情搞得一團糟。（2）帶賓語：把老虎打斷了一條腿。（3）帶狀語：把毛衣往包里塞。（4）帶動態(tài)助詞：把茶喝了。（5）動詞重疊：把情況說說。（6）動補型雙音節(jié)詞：不要把直線延長。/把戰(zhàn)線擴大。2.“把”字賓語的特點：“把”的賓語一般說在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面會帶上“這、那”一類修飾語。（1）可以說：把那支鉛筆給我。（2）不能說：把一支鉛筆給我。如果用無定、泛指的詞語，常是泛說一般的道理。（3）不能把真理看成謬誤。（4）把一天當做兩天用。語義上，“把”的賓語主要是動作的受事，也可以是工具、處所、與事、使事、乃至施事。（5）服務員一不小心把茶杯打破了。（受）（6）涂來抹去，把筆都弄壞了。（工具）（7）他把地面都鋪上了地磚。（處所）（8）我還沒有把衣服釘上扣子呢。（與事）（9）小伙子一番話，把大娘樂得合不上嘴。（使事）（10）怎么把個小偷跑了?！鞍选弊志涞膭釉~：謂語動詞一般都有處置性，就是動詞對受事要有積極影響。不及物動詞、能愿動詞、判斷動詞、趨向動詞、聯(lián)系動詞（有，在，存在，是，像，姓，屬于）和感受動詞（贊成，知道，同意，覺得，相信，希望，主張，要求，看見）不能構成“把”字句。即：構成“把”字句的動詞一般應該有較強的動作性，能夠帶表示結果的不予或賓語。沒有處置義的動詞比較少見。一出門看，便把穩(wěn)慰問對象忘個一干二凈。只把目錄看了一遍。、否定詞的位置“把”字短語和動詞之間一般不能加能愿動詞、否定詞，這些詞只能置于“把”字前。他愿意把青春獻給家鄉(xiāng)的建設。他沒有把衣服弄壞。為什么不把這個消息告訴他。熟語性句子有例外。怎能把人不當人呢？把這不當回事兒。“把”字句的語義分析：（1）把眼睛哭腫了。（2）我的故事把在座的朋友都講哭了。（3）汽車把一棵小樹撞倒了。（4）我把來信讀了一遍。（5）花匠把空地都種上了鮮花。（6）他把一大堆衣服洗干凈了。（7）解放軍戰(zhàn)士把落水兒童救到了岸上?！氨弧弊志涫裁词恰氨弧弊志洌海媒樵~“被”（給、叫、讓）引出施事貨單用被的被動句。（1）樹葉被風吹跑了。（2）我被那誠懇的言詞打動了。（3）衣服給雨澆濕了。（4）地上的水叫太陽曬干了。（5）一夜之間，許多座百米以上的沙丘風搬到十公里之外。（6）他的心靈第一次被震撼了，被人的力量震撼了?！氨弧钡淖凅w：書面語：1.“被、所”的格式：（1）一切困難都將被全國人民所戰(zhàn)勝?？谡Z：2.“被、給”的格式：（2）杯子被我給打碎了?！氨弧弊志涞谋砹x：、不希望的事情。（1）他被自行車撞了一下。（2）衣服被雨淋濕了。（3）他被選為人民代表。（4）妹妹被北京大學錄取了?！氨弧弊志涞奶攸c：：謂語動詞一般都有處置性。動詞前后總有別的成分，動詞一般不能單獨出現(xiàn)，尤其不能出現(xiàn)單音節(jié)動詞。（1）帶補語：蘋果被大風吹掉了。（2）帶賓語：西瓜被切成四塊。（3）帶動態(tài)助詞：敵人被我們消滅了。（4）補型雙音節(jié)詞（前有能愿動詞或時間詞語）：這樣免不了被領導批評。這句話可能被人誤解。2.“被”字句的主語特點：“被”字句的主語所表示的受事必須是有定的，因此前面會帶上“這、那”一類修飾語?？梢哉f：那支鉛筆被我弄斷了。不能說：一支鉛筆被我弄斷了。有時候，主語在形式上好像不定指，但在具體的上下文中，仍
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