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正文內(nèi)容

被字句和把字句互換教案(編輯修改稿)

2024-10-25 10:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )他把草稿紙訂成一個個本子?!鞍选弊志溆兴膫€特點:動詞前后總有別的成分,動詞一般不能單獨出現(xiàn),尤其不能出現(xiàn)單音節(jié)動詞。(1)帶不予:把事情搞得一團糟。(2)帶賓語:把老虎打斷了一條腿。(3)帶狀語:把毛衣往包里塞。(4)帶動態(tài)助詞:把茶喝了。(5)動詞重疊:把情況說說。(6)動補型雙音節(jié)詞:不要把直線延長。/把戰(zhàn)線擴大。2.“把”字賓語的特點:“把”的賓語一般說在意念上是有定的、已知的人或事物,因此前面會帶上“這、那”一類修飾語。(1)可以說:把那支鉛筆給我。(2)不能說:把一支鉛筆給我。如果用無定、泛指的詞語,常是泛說一般的道理。(3)不能把真理看成謬誤。(4)把一天當(dāng)做兩天用。語義上,“把”的賓語主要是動作的受事,也可以是工具、處所、與事、使事、乃至施事。(5)服務(wù)員一不小心把茶杯打破了。(受)(6)涂來抹去,把筆都弄壞了。(工具)(7)他把地面都鋪上了地磚。(處所)(8)我還沒有把衣服釘上扣子呢。(與事)(9)小伙子一番話,把大娘樂得合不上嘴。(使事)(10)怎么把個小偷跑了?!鞍选弊志涞膭釉~:謂語動詞一般都有處置性,就是動詞對受事要有積極影響。不及物動詞、能愿動詞、判斷動詞、趨向動詞、聯(lián)系動詞(有,在,存在,是,像,姓,屬于)和感受動詞(贊成,知道,同意,覺得,相信,希望,主張,要求,看見)不能構(gòu)成“把”字句。即:構(gòu)成“把”字句的動詞一般應(yīng)該有較強的動作性,能夠帶表示結(jié)果的不予或賓語。沒有處置義的動詞比較少見。一出門看,便把穩(wěn)慰問對象忘個一干二凈。只把目錄看了一遍。、否定詞的位置“把”字短語和動詞之間一般不能加能愿動詞、否定詞,這些詞只能置于“把”字前。他愿意把青春獻給家鄉(xiāng)的建設(shè)。他沒有把衣服弄壞。為什么不把這個消息告訴他。熟語性句子有例外。怎能把人不當(dāng)人呢?把這不當(dāng)回事兒?!鞍选弊志涞恼Z義分析:(1)把眼睛哭腫了。(2)我的故事把在座的朋友都講哭了。(3)汽車把一棵小樹撞倒了。(4)我把來信讀了一遍。(5)花匠把空地都種上了鮮花。(6)他把一大堆衣服洗干凈了。(7)解放軍戰(zhàn)士把落水兒童救到了岸上?!氨弧弊志涫裁词恰氨弧弊志洌海媒樵~“被”(給、叫、讓)引出施事貨單用被的被動句。(1)樹葉被風(fēng)吹跑了。(2)我被那誠懇的言詞打動了。(3)衣服給雨澆濕了。(4)地上的水叫太陽曬干了。(5)一夜之間,許多座百米以上的沙丘風(fēng)搬到十公里之外。(6)他的心靈第一次被震撼了,被人的力量震撼了?!氨弧钡淖凅w:書面語:1.“被、所”的格式:(1)一切困難都將被全國人民所戰(zhàn)勝??谡Z:2.“被、給”的格式:(2)杯子被我給打碎了。“被”字句的表義:、不希望的事情。(1)他被自行車撞了一下。(2)衣服被雨淋濕了。(3)他被選為人民代表。(4)妹妹被北京大學(xué)錄取了?!氨弧弊志涞奶攸c::謂語動詞一般都有處置性。動詞前后總有別的成分,動詞一般不能單獨出現(xiàn),尤其不能出現(xiàn)單音節(jié)動詞。(1)帶補語:蘋果被大風(fēng)吹掉了。(2)帶賓語:西瓜被切成四塊。(3)帶動態(tài)助詞:敵人被我們消滅了。(4)補型雙音節(jié)詞(前有能愿動詞或時間詞語):這樣免不了被領(lǐng)導(dǎo)批評。這句話可能被人誤解。2.“被”字句的主語特點:“被”字句的主語所表示的受事必須是有定的,因此前面會帶上“這、那”一類修飾語??梢哉f:那支鉛筆被我弄斷了。不能說:一支鉛筆被我弄斷了。有時候,主語在形式上好像不定指,但在具體的上下文中,仍然可以看出它是定指的。張媽買了三株花,一株被孫子折斷了。樹上的一支鳥被嚇跑了?!氨弧弊志涞闹髡Z有時候并不是嚴(yán)格意義
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