【文章內(nèi)容簡介】 和嚴(yán)明的紀(jì)律要求，蘊(yùn)含著一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線。開展專題教育必須嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)處發(fā)力，發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，把嚴(yán)和實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、要求、措施、紀(jì)律貫穿全過程，堅決杜絕圖形式、走過場、做表面文章。如果用形式主義搞教育，就是典型的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，不僅會影響專題教育的質(zhì)量，還會使已經(jīng)取得的作風(fēng)建設(shè)成果前功盡棄，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，損害黨的公信力和形象。嚴(yán)起來，形式主義就無空可鉆；實(shí)起來，形式主義就沒有市場。專題教育要貫徹從嚴(yán)從實(shí)要求，扎扎實(shí)實(shí)把每個規(guī)定動作做深入做到位。專題黨課要做到“三個講清楚”，入情入理、產(chǎn)生共鳴，防止照本宣科、泛泛而談。專題學(xué)習(xí)研討要對照實(shí)際問題，澄清模糊認(rèn)識，明確努力方向，防止淺嘗輒止、散光走偏。專題民主生活會和組織生活會要開出辣味，觸動靈魂，見人見事見思想，防止虛與委蛇、“放空炮”。整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)要立說立行、真改實(shí)改，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化制度執(zhí)行，防止打折扣、搞變通。解決問題才是最好的教育。專題教育搞得怎么樣，關(guān)鍵是看“不嚴(yán)不實(shí)”問題能不能得到解決。要堅持問題意識，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，每個動作都要聚焦問題、對準(zhǔn)問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把不嚴(yán)不實(shí)問題梳理清楚，弄清問題性質(zhì)，找到癥結(jié)所在，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，從具體事情抓起、改起，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。教育為了工作，工作體現(xiàn)教育。把專題教育與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與完成本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，才能防止空對空，才能在事業(yè)發(fā)展上見實(shí)效。要把專題教育放到“四個全面”戰(zhàn)略布局來推進(jìn)，更好地推動中央決策部署的貫徹落實(shí)。促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)，切實(shí)肩負(fù)起促進(jìn)改革發(fā)展、保障改善民生的責(zé)任。有責(zé)任，才會有實(shí)效。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核。對那些組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)肅問責(zé)，確保專題教育層層壓緊、層層抓實(shí)。總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新希望、新要求，也為改進(jìn)作風(fēng)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。作風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的，更不是一勞永逸的，必須以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。一是始終做政治上的明白人當(dāng)前，全面從嚴(yán)治黨已經(jīng)成為一種新常態(tài)，是“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要一環(huán)，黨中央把作風(fēng)建設(shè)作為從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié)來抓，標(biāo)準(zhǔn)越來越高，要求越來越嚴(yán)。廣大黨員干部特別是基層干部要摒棄“天高皇帝遠(yuǎn)”的錯誤思想，要心中有黨、心中有民、心中有戒，心存敬畏，真正把黨員意識、宗旨觀念內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺。二是關(guān)鍵在于抓細(xì)節(jié)小節(jié)作風(fēng)問題看起來都是小事，一個眼神、一句答復(fù)，都能體現(xiàn)作風(fēng)狀況，作風(fēng)問題，往往就是黨員干部蛻化變質(zhì)的先兆。每一個黨員干部都必須要有清醒的認(rèn)知，嚴(yán)格約束自己的言談舉止，行為謀事，防微杜漸，提升自身免疫力，時刻保持自身良好的形象。三是要堅守黨紀(jì)國法底線黨紀(jì)國法不容褻瀆，法律法規(guī)和制度既是限制公共權(quán)力的武器，也是約束黨員干部恣意妄為、濫用行政權(quán)力的“紅線”。黨員干部要深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，知法守法、依法護(hù)法，堅守法紀(jì)底線，敬畏法紀(jì)，視法度如“高壓線”，把法紀(jì)作為立身處事的準(zhǔn)繩，以身作則。當(dāng)前，轉(zhuǎn)作風(fēng)、改作風(fēng)正處在一個節(jié)骨眼上，通過開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，在已有成果基礎(chǔ)上再添把火、再加把力，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動成果，把作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢保持和發(fā)展下去，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣。“三嚴(yán)三實(shí)”的第一條，就是“嚴(yán)以修身”，根本要求是加強(qiáng)黨性鍛煉。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是廣大黨員干部必須堅守的修身之本、為政之道、成事之要。修身以養(yǎng)性，做“官”先做“人”?！叭恕币v人格，“官”要講官品。人格是人的道德品質(zhì)、氣質(zhì)修養(yǎng)、能力才干、作風(fēng)素質(zhì)等的綜合反映，也是一個人思想境界高低的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)人格修養(yǎng)，塑造高尚人格，還是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”問題上。《領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)典型案例警示錄》中的***、蘇榮等人成為全體領(lǐng)導(dǎo)干部的反面教材，令人時時警醒。而《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》中的沈浩、楊善洲等領(lǐng)導(dǎo)干部則成為全體黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時時自我反省體察，防止價值觀扭曲，始終堅守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，才能提升境界，追求高尚的“官品”。嚴(yán)以修身是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的總閥門，是思想建設(shè)的總開關(guān)。對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，德是方向盤、是導(dǎo)航儀、是指南針。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺地把從政之德列入自身修養(yǎng)之中，作為守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要前提，以良好的品德來規(guī)范自己的一言一行，自覺做到以德修身、以德立規(guī)、以德定行。一是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想理論素質(zhì)黨性修養(yǎng)就是按照黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨等要求，通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，不斷磨礪和塑造共產(chǎn)黨員的思想信念和意志品格，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。班子成員要努力從強(qiáng)化學(xué)習(xí)、拓展眼光、牢記宗旨、求真務(wù)實(shí)等方面下工夫，要在崇尚學(xué)習(xí)、高尚情操、自我批評、開拓創(chuàng)新等方面做出表率，帶動身邊的黨員干部形成人人講修養(yǎng)、個個比修養(yǎng)的濃厚氛圍。二是堅定理想信念，補(bǔ)足精神之“鈣”總書記強(qiáng)調(diào)：理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。要“補(bǔ)鈣”，就是要堅定共產(chǎn)主義理想、要毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，更重要的是要有擔(dān)當(dāng)精神。三是帶頭弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，提升水平境界翻開XX年鑒，展現(xiàn)給我們的是一部可歌可泣的英雄創(chuàng)業(yè)史，老XX人對黨的忠誠、對祖國的摯愛、對XX的深情，堅定投身XXXX集做強(qiáng)做大的事業(yè)，像胡楊紅柳一樣扎根沙漠戈壁，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身、獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫，集中體現(xiàn)了老XX人的精神追求和事業(yè)擔(dān)當(dāng)，在“建設(shè)成為XX企業(yè)”的目標(biāo)中XX人寶貴的精神財富，是我們事業(yè)發(fā)展的不竭動力。我們要把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”同弘揚(yáng)XX精神結(jié)合起來，在內(nèi)心深處打上“集團(tuán)利益高于一切、XX利益高于一切”的烙印，堅定“三個自信”，樹立大局意識，多做有利于穩(wěn)定的工作，多做有利于團(tuán)結(jié)的工作、多做有利于群眾的工作。班子成員要從今天做起、從眼前做起、從小事做起，敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠勤勉，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升個人的水平和境界。四是遵