【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以，大學(xué)生就業(yè)困難的癥結(jié)不在于人多，而在于人不在其崗，人崗不匹配。角度4：大學(xué)生就業(yè)困難的實(shí)質(zhì)實(shí)際上兩個(gè)方面：。常年擴(kuò)招造成了供需不平衡。供過于求，在人才市場(chǎng)上勢(shì)必要產(chǎn)生這一問題。這是最致命的，就是說某些崗位上無人可招，而某些崗位上卻人太多。針對(duì)這個(gè)原因分析，我同樣也認(rèn)為必須要做到兩方面的工作：。提高教學(xué)質(zhì)量。，另外國家重視職業(yè)教育，著力培養(yǎng)高級(jí)白領(lǐng)?！咀杂捎懻摗勘绢}的討論困難在于每個(gè)考生在回答這道題目的時(shí)候都有自己的一個(gè)觀點(diǎn)。討論中要做到的一點(diǎn)在于，首先，將一些不合適的觀點(diǎn)排除。其次，將一系列觀點(diǎn)統(tǒng)合在一起，形成一個(gè)成系統(tǒng)的論述。所以討論分為兩個(gè)階段。階段一：排除錯(cuò)誤觀點(diǎn)。這其中必然存在著爭(zhēng)論和沖突。當(dāng)你否定別人的觀點(diǎn)的時(shí)候一定要以理服人，態(tài)度真誠。另外，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)有時(shí)候加以修改可以成為正確的方法，可以不要完全否定別人的觀點(diǎn)，否定不合理部分，提出合理化建議，這是最好的做法。階段二：群體討論的過程，實(shí)際上是一個(gè)思維相互激蕩的過程。在這個(gè)思維激蕩的過程中，你聽到別人好的建議會(huì)啟發(fā)自己的思維想出好的建議。一個(gè)一個(gè)好的建議會(huì)像一顆顆珍珠一樣誕生出來。這個(gè)階段需要注意的是，有人記錄大家好的想法，這個(gè)角色是非常重要的。否則階段三將無法很好地進(jìn)行。觀點(diǎn)的新穎性固然很重要，但是最重要的是觀點(diǎn)的可行性。這是需要考生注意的。階段三：統(tǒng)整所有觀點(diǎn)，放在一個(gè)理論結(jié)構(gòu)下全面論述這個(gè)問題。最后呈獻(xiàn) 給評(píng)委的不是一堆觀點(diǎn)的零散結(jié)合。而是需要一根線將這些珍珠穿在一起。在這一階段為了顧及整個(gè)結(jié)構(gòu)的完整性，可能某些人的觀點(diǎn)沒法在陳述中被采用，這個(gè)時(shí)候個(gè)體需要有大局觀，這也是考查測(cè)評(píng)的要素之一。階段四：選擇陳述人，并且預(yù)演陳述過程。陳述人的選擇可以采用自薦的方式，也可以采用投票的方式，為了節(jié)省整個(gè)團(tuán)體協(xié)作的時(shí)間，建議采用自薦的方式?！究偨Y(jié)陳述】首先，大學(xué)生就業(yè)難是目前社會(huì)上廣泛存在的一個(gè)問題，對(duì)社會(huì)造成了極端不良的影響。社會(huì)各界應(yīng)該努力采用各種措施促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。其次，大學(xué)生就業(yè)困難的實(shí)質(zhì)實(shí)際上兩個(gè)方面：。常年擴(kuò)招造成了供需不平衡。供過于求，在人才市場(chǎng)上勢(shì)必要產(chǎn)生這一問題。這是最致命的，就是說某些崗位上無人可招，而某些崗位上卻人太多。最后，解決這個(gè)問題必須要從內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)方面入手，內(nèi)部我們需要大學(xué)生做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。外部是社會(huì)要為大學(xué)生提供一系列的培養(yǎng)基地，幫助大學(xué)生從各個(gè)方面適應(yīng)情況。解決大學(xué)生就業(yè)困難應(yīng)該從三個(gè)角度來進(jìn)行。首先是學(xué)生自己的角度，要做好自己的就業(yè)定位工作，及時(shí)根據(jù)社會(huì)的要求做適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)定位調(diào)整。其次，是學(xué)校。學(xué)校應(yīng)該做好大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)工作，將大學(xué)生課程設(shè)計(jì)地與社會(huì)接軌。并且轉(zhuǎn)變學(xué)校的形式，從研究型人才的培養(yǎng)基地轉(zhuǎn)變成應(yīng)用性人才的培養(yǎng)基地。另外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放緩擴(kuò)招的步伐。再次，從社會(huì)上來說，應(yīng)該動(dòng)員廣大社會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)立畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，動(dòng)員全社會(huì)所有的力量促進(jìn)大學(xué)生更快地適應(yīng)工作環(huán)境。第二篇：各高校自主招生面試題各高校自主招生面試題自主招生面試試題引起了人們的關(guān)注，方式靈活、角度多元、覆蓋面廣、不設(shè)唯一標(biāo)準(zhǔn)答案的面試試題。試題大到國計(jì)民生小至個(gè)人修養(yǎng)。招辦負(fù)責(zé)人介紹，如此命題，是為了既考查學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，也考查學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?！斑@些試題基本不可能事先準(zhǔn)備，而且大多數(shù)不設(shè)唯一答案，其目的是為了更好地測(cè)試出考生的綜合素質(zhì)和思維能力?！?相比照近日清華進(jìn)行的自主招生面試試題，可以發(fā)現(xiàn)各高校間有一些共通之處。對(duì)于命題的這些特點(diǎn)，北大招辦負(fù)責(zé)人解釋道：“北大需要的學(xué)生是綜合素質(zhì)全面、學(xué)科特長(zhǎng)突出、富有理想和社會(huì)責(zé)任感、心理素質(zhì)良好的優(yōu)秀學(xué)生。這些學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)自然和社會(huì)都充滿好奇心和求知欲，對(duì)某一領(lǐng)域具有濃厚興趣。因?yàn)槲覀兿嘈?，只有具備這種研究潛質(zhì)的學(xué)生，未來才有可能被培養(yǎng)成為國家和民族迫切需要的拔尖創(chuàng)新人才。因此，從命題思路上，我們把握了四個(gè)原則：一是以社會(huì)現(xiàn)象為問題起點(diǎn)；二是所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用；三是具有多種回答路徑；四是不設(shè)唯一答案。注意對(duì)學(xué)生思維方式和對(duì)社會(huì)生活關(guān)注度的考查，從而避免學(xué)生死讀書，讀死書，鼓勵(lì)學(xué)生多角度多元化的思考，談出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)?！泵嬖嚪绞剑簱?jù)了解，北大自主招生的面試是由5名考生一組面對(duì)3名評(píng)委。每組面試持續(xù)50分鐘，先抽題，如果覺得題目太難可換題，但只有一次換題機(jī)會(huì)。每名考生有1分鐘的自我介紹和5分鐘的答題時(shí)間，考生答完題后，其余4名考生可就此話題進(jìn)行補(bǔ)充和討論。據(jù)悉，面試總成績(jī)100分，選拔標(biāo)準(zhǔn)是筆試加面試的總成績(jī)。而面試還將實(shí)行“雙95分”和“雙不及格”的辦法，即三個(gè)評(píng)委中如果兩個(gè)給出95分,這名考生筆試成績(jī)?cè)俨?也將直接獲加分資格；三個(gè)評(píng)委中如果有兩個(gè)給出不及格的分?jǐn)?shù)，即便考生筆試成績(jī)排在第一，也將被直接淘汰。北大將根據(jù)考生筆試和面試的綜合表現(xiàn)排序，確定自主招生候選人人選。今年，1700余名學(xué)生參加北京大學(xué)自主招生面試，但可能會(huì)有不超過1000人獲得20至30分的自主招生加分資格。不過，凡進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)的考生，都會(huì)有5分的高考錄取優(yōu)惠。2010年北大清華等名校自主招生面試試題總匯北京大學(xué)舉行了自主招生考生的面試，其中備受關(guān)注的首批90名中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的學(xué)生也參加了北大2010年自主招生面試，為了讓考生提前了解名校自主招生的出題方向和考察重點(diǎn)，特別整理2010年自主招生部分面試試題，希望對(duì)考生的備考有所幫助。北京大學(xué)1，哥本哈根會(huì)議是不是一場(chǎng)政治博弈？2，人的生命是否屬于自己？3，優(yōu)質(zhì)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育是天經(jīng)地義嗎？4，如果你是聯(lián)合國秘書長(zhǎng)，如何解決索馬里海盜問題？5，何為碳匯，談?wù)剬?duì)碳排放交易權(quán)的看法。6，南方人性格柔弱，北方人性格粗獷，你如何評(píng)價(jià)？7，農(nóng)村的孩子會(huì)種地，城里的孩子會(huì)畫畫，前者是否也是一種素質(zhì)？8，蔬菜價(jià)格上漲超過肉類，怎么看這個(gè)現(xiàn)象？9，怎么看逆向思維？10，英國一思想家說，“國家的首要榮譽(yù)應(yīng)該屬于立法者和國家締造者?！痹趺纯催@句話？11，中國目前是否有信仰，與道德、倫理和法制是否沖突？12，水蒸氣也是溫室氣體，為什么只治理二氧化碳？13，怎樣看教育多元化和教育公平的關(guān)系？14，談?wù)劺卒h精神的內(nèi)涵理解，現(xiàn)在社會(huì)該不該提倡雷鋒精神？15，現(xiàn)代社會(huì)需要包公嗎？16，“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”，你怎么看？17，何為軟實(shí)力,如何構(gòu)建國家軟實(shí)力？18，“我是一個(gè)克隆人,我有血和骨,把我的Y基因換成X基因,我的小克隆人長(zhǎng)大后就成了異性?！痹趺纯催@首詩。清華大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)面試題目：1，如何看待高考加分政策？2，《阿凡達(dá)》很火，歐美大片、日本動(dòng)漫也很受歡迎。如何在這種環(huán)境下發(fā)展中國文化？3，用一個(gè)成語形容你眼中的哥本哈根氣候會(huì)議。4，用關(guān)鍵詞概括2009年中國現(xiàn)狀。5，中國是否已步入高房?jī)r(jià)時(shí)代，你的觀點(diǎn)是？6，一根火柴在不能折斷的前提下，如何擺成一個(gè)三角形？7，就張磊向耶魯大學(xué)捐款8888888美元發(fā)表觀點(diǎn)。8，第一次和第二次世界大戰(zhàn)期間，有什么重大的化學(xué)發(fā)明？9，為什么要把清華大學(xué)作為第一志愿填報(bào)？遠(yuǎn)程面試題目：1，談古論今：任選中國古代和當(dāng)代人物各一位作對(duì)比闡釋。2，為什么要上大學(xué)，是否每個(gè)人都應(yīng)該上大學(xué)？3，假設(shè)你是清華校長(zhǎng)，說說明年怎么舉辦清華百年校慶？復(fù)旦大學(xué)家常題：你平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的？如果以后發(fā)現(xiàn)很多人都比你優(yōu)秀而失去了優(yōu)越感，你會(huì)怎么樣？遇到困難一般會(huì)向誰傾訴？你在家里和爸爸關(guān)系好還是和媽媽關(guān)系好？刁鉆題：如何統(tǒng)計(jì)上海公交車數(shù)量？金融危機(jī)對(duì)農(nóng)村有何影響？社會(huì)上人與人之間關(guān)系為什么會(huì)冷淡？先秦諸子百家的看法中，你比較認(rèn)可什么觀點(diǎn)？復(fù)旦大學(xué)自主招生面試題(2009年)：如何對(duì)待文理分科？天文歷法公歷農(nóng)歷的來源？洗衣機(jī)由哪幾部分組成？日光燈為什么會(huì)兩頭黑呢？解釋下古代編鐘的原理？炒菜和物理實(shí)驗(yàn)有什么共同點(diǎn)？喜歡哪個(gè)歌星？爺爺什么時(shí)候生日？物理學(xué)中一度電度數(shù)的概念？今天離世博會(huì)還有多少天？怎么看待金融危機(jī)？全世界都在對(duì)抗和解決金融危機(jī)的背景下，中國扮演著什么角色？小布什與奧巴馬的執(zhí)政政策有著什么不同？奧巴馬當(dāng)選后對(duì)美國社會(huì)的影響？私營企業(yè)在這次金融危機(jī)中受到了怎樣的影響？如何利用電子信息技術(shù)解決金融危機(jī)問題？今天是星期三，140年前的今天是星期幾？如何移動(dòng)一根火柴，使得6263=1這個(gè)等式成立？雜交水稻的原理是什么，袁隆平用什么方法增加了糧食的產(chǎn)量？如果百分之九十的臺(tái)灣人選擇獨(dú)立，結(jié)果會(huì)怎樣？某位丈夫有個(gè)情人。他得了重病，把財(cái)產(chǎn)留給了情人。你怎么看這件事？上海交通大學(xué)2010年自主招生面試題：面試時(shí)5名考生一組，每人先用1分鐘時(shí)間闡述同一個(gè)問題，然后在余下的半個(gè)小時(shí)里，小組成員一起討論另一問題。如果進(jìn)入交大，交大能為你帶來什么？你能為交大帶來什么？對(duì)于谷歌退出中國，你們?cè)趺纯?？你?duì)火車票實(shí)名制的看法。請(qǐng)對(duì)海地地震、汶川地震發(fā)表自己的看法。2009自主招生面試題：三國演義中誰的名字是雙名？你眼中的?90后?是什么樣的？天空為什么是藍(lán)色？干凈的海水為什么是綠色？如何杜絕大頭娃娃、三鹿等類似事件？近期溫家寶總理在劍橋大學(xué)演講被打斷，你如何看待？媽媽做的哪些事對(duì)你產(chǎn)生很大影響？假如你是中學(xué)校長(zhǎng)，為實(shí)施素質(zhì)教育你將首先做哪幾件事？北京奧運(yùn)會(huì)有什么負(fù)面影響？2008年發(fā)生了什么大事？明年上海將舉行世博會(huì)，口號(hào)是什么？你覺得你將在其中扮演什么角色？此次金融危機(jī)是金融還是經(jīng)濟(jì)先開始出現(xiàn)問題？對(duì)衢州人懶、經(jīng)濟(jì)落后的說法有什么看法？成績(jī)考差了怎么辦？對(duì)大學(xué)有什么期望？如果發(fā)現(xiàn)不符合期望怎么辦？找工作時(shí)，看重薪水還是專業(yè)對(duì)口？“范跑跑”現(xiàn)象你如何看待？如何看待“人肉搜索”現(xiàn)象？某醫(yī)生在工作了一年后轉(zhuǎn)行到了銀行，對(duì)此有何看法？如果你是老板，有200名員工，在金融危機(jī)下，你會(huì)怎樣裁員？一個(gè)鋪好地板的房間水管鋪錯(cuò)了，在不弄壞地板的情況下，如何確定水道走向？大學(xué)畢業(yè)后，你面臨兩份工作：一份專業(yè)對(duì)口而工資很低，一份專業(yè)不對(duì)口而工資較高，你怎么選擇？浙江大學(xué)面試題：面試環(huán)節(jié)，每組約為711人，按校分組。首先是簡(jiǎn)單自我介紹，然后是闡述觀點(diǎn)。部分面試題包括：從手機(jī)、三農(nóng)、德與思、美國四個(gè)詞中任選其一做3分鐘評(píng)論。(英文試題)若你準(zhǔn)備出一本書，你會(huì)選擇哪些話題，從哪些方面進(jìn)行策劃？2010年房?jī)r(jià)是漲還是跌？佛山優(yōu)勢(shì)有哪些？奧巴馬獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。上海迪斯尼的利與弊。真小人還是偽君子。正說歷史與戲說歷史。高學(xué)歷與高素質(zhì)。2010年自主招生面試題：面試考官由三人構(gòu)成，一方面針對(duì)學(xué)生的履歷進(jìn)行提問，同時(shí)傾聽學(xué)生對(duì)所選問題的回答，并進(jìn)行簡(jiǎn)單互動(dòng)。每位同學(xué)面試的時(shí)間不盡相同，大概在10分鐘到20分鐘。你怎么看待開心農(nóng)場(chǎng)的?偷菜?行為？”如何看待“偷菜”改為“摘菜”？假如沒有光纖會(huì)怎樣？談?wù)勌章糜?。你?zhǔn)備選擇什么專業(yè)？為什么？你最喜歡中國的哪個(gè)節(jié)日？人民幣應(yīng)該升值嗎？”設(shè)想一種自主招生的模式。你怎么看chimerica（中美國）這個(gè)單詞？孔子、蘇東坡名言有哪些？談?wù)剬?duì)孔子“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”這句話的理解。另外考到了哥本哈根氣候變化大會(huì)、第16屆亞運(yùn)會(huì)、甲流。2010年中國人民大學(xué)自主招生面試題：面試題為二選一，其中分為已經(jīng)報(bào)考具體專業(yè)和不限專業(yè)兩部分考生分開考試。國學(xué)：1，二十四史前四部和后四部是什么？2，唐宋八大家及其代表作。不限專業(yè)(根據(jù)部分考生口述整理匯總)1，蘇丹紅、三聚氰胺超標(biāo)這樣的案件層出不窮的原因是什么？2，怎么看待高官在掃黃打非過程中出現(xiàn)的問題和錯(cuò)誤3，中國社會(huì)存在哪些問題。4，二十四節(jié)氣的內(nèi)容，以及你有什么看法和認(rèn)識(shí)。5，三國演義體現(xiàn)了中國什么樣的價(jià)值觀。6，違法犯罪能不能用“存在即合理”來解釋？2010年湖南大學(xué)自主招生面試分為自我介紹、標(biāo)準(zhǔn)命題、隨機(jī)提問、特長(zhǎng)展示四個(gè)環(huán)節(jié)，其中回答標(biāo)準(zhǔn)題的環(huán)節(jié)與09年相比有了變化，今年有三個(gè)選題供考生選擇，分別為偏文科、偏理科和綜合類，題目涵蓋了社會(huì)、教育、經(jīng)濟(jì)等各方面。部分面試題：有人說，小學(xué)是人間，中學(xué)是地獄，大學(xué)是天堂，你怎么看？談?wù)剮讞l中國出臺(tái)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施和國際上對(duì)這些措施的反應(yīng)。在《出師表》中關(guān)于管理方面的話有哪些？劉備為什么能夠取得成功，而諸葛亮卻甘心為他所用？談?wù)勚T葛亮在管理上的成功與失敗之處。往年自主招生面試題：進(jìn)入大學(xué)后你想學(xué)什么樣的專業(yè)？莊子與孔子的差別在哪里？數(shù)學(xué)跟經(jīng)濟(jì)的關(guān)系？同學(xué)向你請(qǐng)教去不去會(huì)網(wǎng)友，你如何回答？說兩句關(guān)于書和讀書的名句，并談?wù)勀愕睦斫狻?01