中心學(xué)校治理“三亂”方案(編輯修改稿)
2024-10-25 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段（2016 年3月25 日至28日）召開行政會議，傳達(dá)文件、制定方案、全面部署。組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會文件精神，要求有關(guān)精神傳達(dá)至全體教職員工。建立組織，明確分工，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校組織教師簽訂承諾書。以學(xué)校名義向?qū)W生及家長發(fā)一封《致學(xué)生家長的公開信》，就“三亂”問題向家長做出公開承諾。在學(xué)校大門口醒目處，懸掛宣傳標(biāo)語，張貼公告。公布舉報電話、投訴電話。學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查問卷，掌握每位教師遵紀(jì)情況。（二）自查自糾階段（2016 年3月29 日至3月31日）自此階段開始，學(xué)校組織教師按照方案要求進(jìn)行自查、自評、自糾，按照邊查、邊評、邊改原則，查找本校亂補(bǔ)課方面仍然存在的問題，深入分析，突出重點(diǎn)，研究制定整改措施，認(rèn)真解決存在問題。每位教師填寫好教師職業(yè)道德自查自糾表。（三）監(jiān)督查處階段（2016 年4 月1 日至8月20日）為保證方案有效實(shí)施，治理工作真正落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行檢查，采取聽學(xué)生匯報、與學(xué)生座談、查工作記錄、調(diào)查問卷、暗訪等方式，進(jìn)行嚴(yán)查。學(xué)校按所報信息到住宅或補(bǔ)課地點(diǎn)拉網(wǎng)式檢查，抽查、暗訪，結(jié)合群眾舉報、電話，深入居民區(qū)，有關(guān)出租房屋的教室等補(bǔ)習(xí)場所進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。（四）總結(jié)匯報階段（2016 年8月21日——8月31日）領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校前三階段工作情況進(jìn)行檢查匯總，對違規(guī)的相關(guān)責(zé)任人按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。對專項(xiàng)治理出現(xiàn)問題的教師，學(xué)校實(shí)行一票否決，取消其評選各級各類先進(jìn)的資格。各校對專項(xiàng)治理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全長效治理機(jī)制，確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)到位。五、責(zé)任追究對存在問題的個人，凡在自查自糾期限內(nèi)沒有及時整改的，一經(jīng)查實(shí)，予以處理。凡出現(xiàn)帶生現(xiàn)象禁而不止的，將視情節(jié)輕重，給予通報批評、取消評優(yōu)評先資格、降低績效工資等處理。凡教師辦班，及時予以制止，如不改正就上報中心校黨總支，形成材料后上報局紀(jì)委。凡任課老師或其他校內(nèi)人員委托相關(guān)人員或社會機(jī)構(gòu)實(shí)施教育“三亂”行為的，一經(jīng)查實(shí)，一律視為本人行為處理。學(xué)?？己税茨┪惶幚恚⒆肪控?zé)任。歐江岔鎮(zhèn)中心學(xué)校 2016年3月25日第三篇：三亂治理方案沔城回民小學(xué)治理“三亂”工作實(shí)施方案為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強(qiáng)校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校園，根據(jù)市教育局關(guān)于深入開展治理教育“亂辦班、亂帶生、亂收費(fèi)”活動的文件精神，特制定學(xué)校制止“三亂”工作實(shí)施方案：一、活動目標(biāo)通過深入治理教育 “三亂”活動，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教，提高學(xué)校辦學(xué)理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育良性競爭，樹立教育良好形象；進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，提升治教治學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加大對教育 “三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風(fēng)，辦好人民滿意教育。使學(xué)校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學(xué)校教育改革發(fā)展的順利進(jìn)行。二、主要措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，進(jìn)一步完善以校長為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：李憲才副組長：王齊新、錢廣忠、王海平組員：王碧、汪大麗、洪定山、沈小紅、王上平、孫友軍下設(shè)治理“三亂”辦公室主任：王海平治理亂收費(fèi)。重點(diǎn)治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導(dǎo)）行為產(chǎn)生的亂收費(fèi)。從重處理在職教師自行收費(fèi)和以學(xué)校、學(xué)段、班級、家長委員會及假借他人名義的收費(fèi)行為，從嚴(yán)處理在職教師介紹學(xué)生收取回扣及學(xué)校以無償輔導(dǎo)為幌、行亂收費(fèi)之實(shí)的行為。堅(jiān)決禁止以各種名目向?qū)W生推銷、推薦各種學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品、生活用品和保健用品等。治理亂辦班。重點(diǎn)治理學(xué)校或在職教師利用學(xué)生午休、下午放學(xué)后或者節(jié)假日時間，在?；蛘咦庥眯Ｍ鈭龅亟M織學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)，在職教師擅自外出兼課。治理亂帶生。重點(diǎn)治理在職教師利用教育教學(xué)工作便利在家或租用場
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