【文章內(nèi)容簡介】 播能成為你的良師益友。女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：最后，讓我們在這首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。9月10日教師節(jié)的廣播稿4(甲)同學們(乙)老師們(合)大家好!新顏紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。(甲)同學們，一年一度，春風秋雨，我們又將迎來第xx個教師節(jié)。 此時此刻，親愛的老師，你們在想些什么?(乙)也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白。(甲)也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。(乙)也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭 苦干早已是便飯家常。(合)親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!(甲)有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。(乙)也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。(合)是啊!老師，是你們響應(yīng)黨中央科教興國的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對她的老師說什么呢?(甲)同學們，在我們顏港中心小學的每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。為此，從本周開始我們新顏廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。今天為大家介紹的是20xx年被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的霍麗芳老師。(甲) 同學們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，我校五年級的同學們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師，并祝他們節(jié)日快樂!下面請聽小詩《祝福您，老師》(甲)同學們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動問好做起。(乙)讓我們從認真聽課，認真做作業(yè)做起。(甲)讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，(乙)讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師，(甲)最后，我提議：我們?nèi)w同學起立高呼：老師，節(jié)日快樂!全體起立，立正，一備起老師，節(jié)日快樂!祝福您，教師窗外的風說：同我來吧，我引你向上飛升。天邊的云說：跟我走吧，我為你架座彩虹。園中的花說：和我相伴，我為你編織錦繡。河里的浪說：隨我遠行，我給你美好前程。風吹不亂你的思緒，云留不住你的癡情，花遮不斷你的憧憬，浪沖不垮你的堅定。那是因為你堅守著一個神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種。那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。時光帶走了你的青春年華，如今依然是激情滿懷、兩袖清風!多少次睡夢中心系著教室，多少回燈光下喚醒了晨風，多少顆汗水在少年成才的路上跳動，多少滴心血把青年的理想染紅!帶領(lǐng)著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空。用真理驅(qū)散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起共和國的黎明。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。社會主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星。老師，祝福您，愿您身體健康!老師，祝福您，愿您永遠年輕!老師節(jié)日快樂!9月10日教師節(jié)的廣播稿5甲：點擊班隊生活，感受校園風采。乙：放飛童年夢想，打造陽光d生活。甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。乙：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!甲：我是主持人丁悅。乙：我是主持人賈斯琦。合：很高興，今天我們能在這美好的時刻相聚。甲：首先讓我們進入——新聞袋袋褲。一、新聞袋袋褲。甲：講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德，對小學生而言，文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。新的學期剛剛開始，馬校長就利用每天的晨會時間，對全校的學生提出明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育，學生從思想上受到了啟發(fā)教育，知道了怎樣與人交往，怎樣尊重別人等，同學們的語言文明了，行文規(guī)范了。希望大家繼續(xù)努力，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，這樣，我們的校園會更加和諧。二、主題播報區(qū)。乙：金秋九月，碩果累累，校園里到處是學子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅。甲：九月的天空分外清澈高遠，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師。乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳。甲：9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。乙：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，甲：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，乙：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。甲：但我們卻知道乙：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。甲：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。乙：老師，我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光。甲：課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認真。乙：課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行。甲：中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習慣，乙：放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作。甲：放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務(wù)的學生。乙：因為您知道，每一天對我們都非常重要。甲：因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。乙：老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。甲：在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。乙：我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心。甲：我知道，給您最好的禮物，是課堂上我們能夠認真聽講，讓您在專心上課之余不必為們我分神。乙：我知道，給您最好的禮物，是我們盡力完成自己身為學生應(yīng)該完成的任務(wù)。甲：老師啊，千言萬語難以表達，我們對您深深的感激之心。乙：在此，請允許我把這首歌獻給你們，我親愛的老師們。三、歌聲送祝?！睹慨斘医?jīng)過老師的窗前》甲：最