【文章內容簡介】 。雖然學校遠教專干對所有教師進行了系統(tǒng)的培訓，但是很多細節(jié)性的問題還有待解決。所以需要對所有教師進行更加專業(yè)性的培訓學習，使他們對班班通設備的使用更加熟悉，以提高使用率。在設備維護方面需要專業(yè)人士進行指導。有很多計算機維護的專業(yè)知識，需要更專業(yè)水平的人才給予指導才能夠解決。一年級（3）班，班班通設備配電中控短路，無法打開計算機。經與廠家聯系后，廠家使用快遞郵寄配電中控。一年級（4）班，班班通設備投影儀在安裝時就無法使用。經與廠家聯系后，廠家協調使用快遞郵寄投影儀。網絡不通，殺毒軟件無法升級，教學資源較為單一。有很多教師在使用U盤時不進行殺毒，使計算機的反應速度日趨減慢。只能使用配套課本資源，更多資源不能共享。學校協調開通網絡?？傊?，先進的設備確實給我們的教育帶來較多益處。但是我們也看到了更多的不足，也體會到遠程教育工作的長期性。今后應解決的問題仍是轉變教師觀念，加強教師計算機專業(yè)技能的培訓，完善制度建設，加強經驗交流，使遠程教育工作能發(fā)揮出更大的作用。烏什縣第二小學遠教辦2012年3月30日第三篇：遠程教育工作匯報范文遠程教育工作匯報，下設3個黨總支、40個黨支部，全鄉(xiāng)共有黨員1853名，其中農村黨支部15個，黨員1362名。我鄉(xiāng)遠程教育工作以“學用活動提升年”為主題，全力服從服務于縣委“雙帶動”發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“強基工程”實施，認真按照上級遠程教育工作部署，圍繞黨委政府中心工作、突出重點、抓住關鍵，進一步深化學用管理工作，全面提高我鄉(xiāng)黨員干部現代遠程教育工作水平，現將工作情況匯報如下：一、健全制度，建立科學合理的管理運行機制一是強化責任落實。鄉(xiāng)黨委高度重視遠程教育工作，定期研究遠程教育工作，并成立了以黨委書記為第一責任人的遠程教育領導小組，明確了各村支部書記為遠程教育工作的直接責任人，管理員為具體責任人，黨委與各村簽定了目標責任書，將責任落實到人。另外，制定了黨政領導聯系點制度，每位領導干部經常到所聯系點調查研究指導工作，形成了抓遠程教育的強大合力。二是加強設備管理。設備正常運行是遠程教育發(fā)揮好作用的前提，鄉(xiāng)黨委高度重視設備管理問題，在鄉(xiāng)財政十分緊張的情況下，將遠程教育工作開展經費列入鄉(xiāng)財政預算，確保各項經費及時到位。今年，借助遠程教育設備更新補助政策，投資20多萬元修繕了村級遠程教育活動室，統(tǒng)一制作了遠程教育制度版面，更換了遠程教育設備，保證了各站點的正常運轉。三是加強檢查督導。為把遠程教育各項工作落到實處，我們強化檢查和督導，制訂了《村級遠程教育工作考核辦法》及《督導評估辦法》，每月通過電話督導、檔案批閱、實地評估等方式對村級工作進行督導檢查，下發(fā)工作通報，并根據考核情況及時召開各村支部書記、管理員會議對工作進行總結與部署，明確下步工作重點，使各村工作穩(wěn)步有序推進。四是建立日常管理維護工作機制。進一步明確新設備的管理權責，通過重新與站點管理員及村支部書記簽訂工作責任書、合同書，落實專人播放、專人看管、專人記錄，建立工作臺帳，準確記錄每次使用情況，進一步明確獎懲制度，將各站點遠程教育工作得分的情況與黨建總體考核進行“捆綁”運用，對每月學習次數少于10次、學習時長少于8小時的村級站點進行通報批評，并扣發(fā)支部書記當月基本報酬50元；同時對管理員設立單項獎懲，年終按照綜合考核結果進行表彰，真正做到設備使用管理的專業(yè)化，教學資源利用的最大化。二、強化培訓，打造高素質的管理員隊伍 一是加強業(yè)務培訓。年初制定了詳細的管理員培訓計劃，采取集中培訓、分層次重點培訓、到村現場培訓等多種方式，提高管理員業(yè)務素質。對新上崗、操作不夠熟練的管理員，采取了個別輔導和巡回指導相結合的方式，使他們能夠達到熟練操作、規(guī)范管理。今年以來，已舉辦培訓班4期，全鄉(xiāng)各站點管理員都能熟練掌握“ 五主五輔”平臺操作技能，持證上崗率達100%。二是完善大學生“村官”、包村工作組“分片包干”制度。按照就近、便利、能發(fā)揮作用的標準，對大學生村官和鄉(xiāng)包村工作組實行了分片包干責任制，明確包干職責，建設嚴格的日?？己丝疾熘贫?，包村干部及大學生村官在村共同學習時間拉長到每月10個學時，確保出實效。三是嚴格兌現獎懲。鄉(xiāng)黨委制定了《村級管理員考核辦法》，對管理員的工作進行量化，對全年考核前9名的村，鄉(xiāng)黨委表彰為“五星級接收站點”，管理員直接定為“五星級管理員”，被表彰的管理員發(fā)放星級津貼360元。排名后兩位的村，在全鄉(xiāng)進行通報批評，管理員扣發(fā)50%管理員補貼。今年12月份，鄉(xiāng)黨委評選出9名優(yōu)秀村級遠程教育管理員，每人發(fā)放津貼360元，通過嚴格的考核與獎懲，極大地調動了管理員工作的積極性和主動性，在全鄉(xiāng)形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。三、嚴格教學，進一步深化學用工作一是抓好教學組織活動。各村結合本村實際，每月末擬定下一個月的教學計劃、教學內容、時間安排、學習方式等，及時張貼節(jié)目預告單，嚴格落實教學任務，組織黨員干部群眾進行收看學習，并規(guī)范、準確、及時填寫“三簿三表”。另外，依據實際情況組織黨員干部通過共產黨員網、泰山先鋒網及“泰山先鋒”和“寧陽遠教”電視頻道進一步加強學習，增強了學習形式的新穎性及多樣化，激發(fā)了黨員干部的學習動力和興趣。二是切實增強學用實效。結合鄉(xiāng)黨委、政府中心工作，積極開展各類主題活動，擴大、延伸遠教載體的綜合功能。實施了“黨員遠教科技工程”，結合我鄉(xiāng)生產生活實際，適時組織黨員干部或者邀請技術人員，依托遠程教育實踐基地，通過遠程教育平臺積極開展農民素質培訓，幫助引導他們把學到的知識應用到實踐中去。到目前，已邀請農業(yè)技術人員60多人次，受培訓群眾達1400余人次，極大地促進了農民素質提高和轉崗轉業(yè)，不斷增強遠教工作的實效。三是抓好示范站點建設。按照“遠教活動室、電子點播室、圖書閱覽室和一系列教學示范園”為主要內容的“三室一園”建設標準，在基層組織活動場所建設過程中同步規(guī)劃建設遠程教育集中學習站點，打造多功能綜合性教育培訓陣地，并在南趙村、韋周村先行試點，力求在示范站點創(chuàng)建過程中，探索出行之有效的學用建設經驗，并在全鄉(xiāng)各站點推廣，充分發(fā)揮示范帶動作用，使各站點學用工作得到普遍提高。下一步，鄉(xiāng)黨委將繼續(xù)貫徹上級有關精神要求，圍繞中心、服務大局、突出學用，認真做好各項工作的落實，進一步采取措施，加強和重視遠程教育工作，不斷探索遠程教育工作的新機制，促進和推動遠程教育工作不斷開展。2012年12月14日第四篇：遠程教育工作匯報遠程教育工作匯報我們學校目前有7個教學班，240多名學生，15位專任教師，其中女教師9名，男教師6名，50歲以上老教師5名，學校教師平均年齡達40歲，是一所小規(guī)模的農村小學。學校硬件基礎差，教師年齡結構不合理是我們學校的劣勢，但是學生人數的減少為實現小班化教學提供了條件，為電化教學的實施帶來了便利。自從2000年我通過競爭上崗當上了文塘小學的校長，我就開始規(guī)劃學校的發(fā)展，經過了3年的適應期后，我們終于找到了學校發(fā)展的突破點，那就是以新課程改革為平臺，以電化教學為抓手。2004年，我校被確定為湖北省農村中小學現代遠程教育工程項目模式二