個(gè)人精準(zhǔn)扶貧幫扶計(jì)劃例文5篇模版(編輯修改稿)
2024-10-25 04:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 術(shù)和經(jīng)濟(jì)上的困難，力爭(zhēng)該戶(hù)在2008年脫貧。應(yīng)該戶(hù)年齡大，基本喪失勞動(dòng)力，只能繼續(xù)以低保兜底解決其基本生活，或以醫(yī)療救助等形式保障。楊勝良2016年4月25日第三篇：學(xué)生個(gè)人精準(zhǔn)扶貧幫扶計(jì)劃黔西縣鐵石中學(xué)教 育 精 準(zhǔn) 扶 貧 幫 扶 計(jì) 劃幫扶教師 羅中文幫扶對(duì)象 陳平黔西縣鐵石中學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧幫扶計(jì)劃一：在中國(guó)特色的社會(huì)主義全面進(jìn)入小康社會(huì)的沖刺階段，為了全面完成全民進(jìn)入小康的道路上，還有部分人民的生活處在貧困線(xiàn)之下，作為一名教師我們?cè)诮毯脮?shū)育好人的同時(shí)，我們還應(yīng)該響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，為全面進(jìn)入小康社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)和努力，全力投入到精準(zhǔn)扶貧的隊(duì)伍中，想黨和政府之所想，急黨和政府之所急。二：學(xué)生基本情況 ：該生一出生于2001年11月份現(xiàn)年16歲，現(xiàn)就讀于黔西縣鐵石中學(xué)七年級(jí)2班，在學(xué)校該生能遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，但是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的因素，該生學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，該生居住于鐵石鄉(xiāng)安樂(lè)場(chǎng)村石營(yíng)六組，其家中共4人，其中分別是陳平父母，陳平姐姐和陳平，因其父親多年來(lái)一直生病，影響了生產(chǎn)，同時(shí)也影響到了家庭收入，所以家庭經(jīng)濟(jì)條件較為困難，主要以養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)為主。三：幫扶目標(biāo)通過(guò)本階段的幫扶，預(yù)計(jì)要達(dá)到的目標(biāo)，1改變?cè)撋惶苏膶W(xué)習(xí)。2通過(guò)物質(zhì)層面和精神層面的幫扶，提振該生的自信心。3通過(guò)與班主任和科任教師的共種努力，使其學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。四：幫扶措施（計(jì)劃每月對(duì)學(xué)生的幫扶內(nèi)容）9月進(jìn)村入了解情況，完善相關(guān)信息，進(jìn)行思想方面的輔導(dǎo)。10月份，進(jìn)行思想品質(zhì)學(xué)習(xí)態(tài)度方面的輔導(dǎo)。11月進(jìn)村入戶(hù)，了解生活情況，進(jìn)行慰問(wèn) 12月英語(yǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)。1月份，安全教育，物質(zhì)慰問(wèn)。五：幫扶對(duì)象及類(lèi)型陳平，家庭貧困黔西縣鐵石中學(xué) 2017年月日第四篇：教師精準(zhǔn)扶貧幫扶計(jì)劃精準(zhǔn)扶貧幫扶學(xué)生計(jì)劃根據(jù)教育局“教育精準(zhǔn)扶貧”活動(dòng)、學(xué)校的“教師結(jié)對(duì)幫扶貧困生”活動(dòng)的目標(biāo)要求，做好幫扶工作是本次活動(dòng)的重要一項(xiàng)，同時(shí)也是教學(xué)工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，針對(duì)所幫扶的學(xué)生的主要情況，現(xiàn)制定了本的個(gè)人幫扶計(jì)劃：一、幫扶對(duì)象五年級(jí)二班學(xué)生：王蓉蓉二、主要措施。首先要包“思想”，了解其家長(zhǎng)對(duì)待他們上學(xué)的態(tài)度，針對(duì)實(shí)際情況經(jīng)常與幫扶對(duì)象進(jìn)
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