【文章內(nèi)容簡介】 戲曲人物類型化的一種手段。！用不同的色彩表現(xiàn)不同的人物，這也給我們一個(gè)啟示：我們平時(shí)描寫人物時(shí)也要注意觀察，寫出特點(diǎn)，可不能千人一色，萬人一面?。、诓シ劈S梅戲《天仙配》片段（視頻）發(fā)源于湖北黃梅縣，發(fā)展于安徽安慶一帶。③豫劇《花木蘭》片段（視頻）香玉、小香玉）④評劇《花為媒》片段（視頻）:評劇 是全國有影響的地方劇種之一。形成于唐山，主要流行于河北、天津、北京、遼、吉、黑。：如《劉巧兒》《楊三姐告狀》、《小女婿》，感受戲曲魅力人們一般說“聽?wèi)颉保皇钦f“看戲”，看見欣賞戲曲主要靠聽覺?！都t燈記》選段：窮人的孩子早當(dāng)家 ：天女散花，品味語言之美戲曲之所以受到人們的喜愛，除了它貼近民眾、雅俗共賞，富有韻味和地方特色的唱腔，還在于它精練優(yōu)美的戲曲語言。（一）《西廂記長亭送別》（王實(shí)甫）聽得道一聲“去也”，松了金釧（chu224。n）；此恨誰知？（1）這段唱詞描寫的是一個(gè)怎樣的情景呢？（寫的是離情別緒，鶯鶯與張生依依惜別的情景）（2）這段唱詞哪些地方寫得好？（，寫離人之情，渲染出纏綿哀婉的氣氛。（二）這樣的好書記人人夸不夠(京劇《龍江頌》選段)她帶領(lǐng)群眾苦戰(zhàn)三千畝，廢寢忘食抱病操勞奪豐收。你整天自留地上來奔走，她日夜大田插秧熱汗流。你只知伸手要補(bǔ)救，她千方百計(jì)自力更爭生上游。這樣的好書記人人夸不夠，你思一思，想一想，你胡言亂語多荒謬，難道不害羞？ ．．．．．．．．．．．．．．．(對比、排比、反問)天上掉下個(gè)林妹妹似一朵輕云剛出岫只道他腹內(nèi)草莽人輕浮卻原來骨格清奇非俗流嫻靜猶如花照水行動(dòng)好比風(fēng)扶柳眉梢眼角藏秀氣聲音笑貌露溫柔眼前分明外來客心底卻似舊時(shí)友2．結(jié)語：隨著流行歌曲的火爆、影視文化的傳播，很多同學(xué)喜愛聽流行音樂，什么趙薇、周杰倫、f4??，很少接觸戲曲，總認(rèn)為戲曲特沒勁：咿咿呀呀唱半天，根本聽不懂唱什么，不像《兩只蝴蝶》那樣受人喜歡。其實(shí)，戲曲作為一種民族文化能經(jīng)得住歷史的考驗(yàn)而保存到今天，必然有它獨(dú)特的魅力，連老外都喜歡。由于戲曲藝術(shù)博大精深，僅僅靠這次語文課實(shí)在無法從語文的角度領(lǐng)略其全部內(nèi)涵。篇三：戲曲大舞臺教案設(shè)計(jì) 人教七下第四單元綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際戲曲大舞臺[幻燈片1：題目]（等待上課時(shí)用）［學(xué)習(xí)目標(biāo)］[幻燈片2，展示學(xué)習(xí)目標(biāo)]［教學(xué)重點(diǎn)］［教學(xué)難點(diǎn)］［活動(dòng)形式］［課時(shí)安排］兩課時(shí)［活動(dòng)準(zhǔn)備］（一）布置任務(wù)：1．查找資料或向音樂老師請教，了解中國戲曲的一般知識，如中國戲曲的劇種、劇3．收看河南電視臺《梨園春》欄目或找戲曲磁帶、影碟、光盤，聽一些著名戲曲表演藝術(shù)家的唱段或念白。［教學(xué)過程］一、導(dǎo)人新課（幻燈片1）今天，就讓我們一起走進(jìn)中國戲曲的天地之中，去感受中國戲曲的迷人魅力，去體二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（幻燈片2）三、活動(dòng)一課前，我們通過一個(gè)星期的自主學(xué)習(xí)，大家搜集整理了有關(guān)戲曲的資料，并欣賞學(xué)唱了一些戲曲片段，收獲還真不小呢！戲曲知識擂臺（一）必答題（幻燈片3——幻燈片9）5．你知道中國的四大“國粹”是什么？京劇、書法、國畫、中藥9．京劇四大名旦是誰? 尚小云、梅蘭芳、荀慧生、程硯秋（二）搶答題（幻燈片10——幻燈片16）4．紅臉代表忠勇關(guān)羽、黑臉代表猛智包拯、藍(lán)臉代表草莽英雄竇爾敦、白臉代表兇5．梅派善良溫柔華貴典雅而具正義感的古代婦女；程派遭遇悲慘，具有外柔內(nèi)剛性（三）風(fēng)險(xiǎn)題（幻燈片17——幻燈片18）猜猜看：旦行，是指戲曲中女性形象，可分為青衣、花旦、彩旦、刀馬旦、武旦、四、活動(dòng)二請組里有戲曲表演才能的學(xué)生上臺表演，分別范唱一個(gè)段子，看誰學(xué)唱得最好，由學(xué)生舉手評出唱得最好的。2．動(dòng)作模仿（幻燈片21——幻燈片22）五、活動(dòng)三（幻燈片23）比一比，看哪個(gè)小組制作的資料小冊子或課件最好？（按照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）六、合作探究（幻燈片24——幻燈片25）1．中國傳統(tǒng)戲曲是去，是留？中國傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境，獲得新生？七、寫一寫（幻燈片26）八、課堂小結(jié)九、布置作業(yè)（幻燈片27）第四篇：戲曲大舞臺教學(xué)設(shè)計(jì)《戲曲大舞臺》教學(xué)設(shè)計(jì)淮南二十八中彭永教學(xué)目標(biāo)1．了解中國戲曲的有關(guān)知識。2．了解賞析戲曲的方法。3．學(xué)會搜集和整理資料。4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國戲曲的感情和振興國粹的責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生能通過各種途徑搜集資料，并能整理資料。學(xué)生通過資料的搜集，了解中國戲曲的基本知識，提高自身的人文素養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備1．課前指導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑搜集有關(guān)戲曲的資料，感受戲曲的魅力?？梢匀D書館查閱，也可以上網(wǎng)查閱。平時(shí)在家多聽聽?wèi)蚯?，看看戲曲表演，和長輩聊聊戲曲方面的知識。然后把搜集到的資料進(jìn)行分類整理。2．把學(xué)生分成四組，每組推選一組長，準(zhǔn)備表演一段戲曲，畫一張臉譜，自行制定競賽口號和組名。3．教師準(zhǔn)備好多媒體課件和設(shè)備，沒條件的地區(qū)可以準(zhǔn)備好錄音機(jī)、戲曲磁帶、投影儀。設(shè)計(jì)思路本次綜合性活動(dòng)一定要充分做好課前準(zhǔn)備。教師可以讓學(xué)生用一節(jié)課的時(shí)間上圖書館查資料，用一節(jié)課的時(shí)間上網(wǎng)查資料，并做好記錄，課后進(jìn)行整理。教師還應(yīng)給學(xué)生分好小組，讓每一小組自行決定各成員的任務(wù)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的能力。最后用一節(jié)課時(shí)間以小組競賽的方式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。這節(jié)課是前一階段準(zhǔn)備活動(dòng)的成果展示，但決非最后的結(jié)果，它也是一個(gè)起點(diǎn)，希望學(xué)生能以此為契機(jī)，激起對祖國文化的熱愛之情。教學(xué)過程一、看戲說戲播放一段戲曲聯(lián)唱視頻。說說你對這些唱段的了解。(這一環(huán)節(jié)意在激起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從感情和知識上走近戲曲，為下面活動(dòng)的展開作好鋪墊。)二、我和戲曲我來說戲剛才視頻里有哪些劇種，除此之外，你還知道哪些？ 2．展示臉譜。師：臉譜是戲曲中一個(gè)很重要的表現(xiàn)形式。臉上涂滿的油彩代表不同人物的不同性格。大家都嘗試著去做了幾張臉譜，現(xiàn)在請你們給大家展示一下。(各小組派一名學(xué)生上臺展示臉譜作品，并作簡單介紹，介紹作品代表的人物和表示的性格特點(diǎn)。師生掌聲鼓勵(lì)。)2．我來一段。師：剛才我們看到了一張張韻味十足的臉譜，各位同學(xué)都顯示了高超的藝術(shù)天賦。下面我們來欣賞同學(xué)們的戲曲聯(lián)唱。學(xué)生上臺表演戲曲選段，表演前介紹選段名稱、大致內(nèi)容和扮演的角色。(師生鼓掌。)(這一環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和對戲曲的親和力。臉譜制作、戲曲排練都由學(xué)生自己完成，教師只作必要的指導(dǎo)。放手讓學(xué)生真正地動(dòng)起來，充分給學(xué)生信任，給學(xué)生表現(xiàn)的舞臺。學(xué)生的積極性空前高漲，能很好地投入到學(xué)習(xí)中去，在積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，學(xué)到了知識，和本來很陌生的戲曲拉近了距離：為下一步戲曲擂臺賽的進(jìn)行醞釀了感情。現(xiàn)場氣氛空前高漲。)三、戲曲知識大擂臺師：剛才大家紛紛展示了自己制作的精美的臉譜，表演了自己喜歡的曲子。下面我們來比一比、考一考大家的戲曲知識。1．搶答題(1)世界三大古老戲劇是?(希臘悲喜劇、印度梵劇、中國戲曲。)(2)享有“中國戲曲之母”雅稱的是?(昆劇。)(3)戲曲的角色分為哪四大行當(dāng)?(生、旦、凈、丑。)(4)中國戲曲采用哪些藝術(shù)手段表現(xiàn)人物?(唱、念、做、打。)(5)享有“東方歌劇”盛譽(yù)的是?(京劇。)(6)戲劇表演藝術(shù)有哪些技法?(手、眼、身、發(fā)、步。)。(7)戲曲表現(xiàn)生活的基本手法是?(虛擬——沒有實(shí)物的表演。)(8)發(fā)展于安徽安慶一帶的劇種是?(黃梅戲。)(9)京劇四大名旦是誰?(尚小云、梅蘭芳、荀慧生、程硯秋）(10)“旦”可分為哪幾類?(正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦。)(11)南派京劇的代表人物是誰?(周信芳。)(12)四大徽班是指什么?(三慶班、四喜班、春臺班、合春班。)(13)綠臉代表什么性格的人物?(草莽英雄。)(14)“凈”這個(gè)角色又可以分為什么?(大花臉和二花臉。)(15)京劇誕生于什么時(shí)候?(清代乾隆時(shí)期。)(16)“阿慶嫂”是哪一部樣板戲中的人物?(《沙家浜》。)(17)“變臉”是哪一種戲曲特有的藝術(shù)表現(xiàn)形式?(川劇。)連線題(1)紅臉 代表猛智黑臉 代表兇詐綠臉 代表忠勇白臉 代表草莽英雄(2)越劇嚴(yán)風(fēng)英京劇 袁雪芬豫劇 王彬彬黃梅戲常香玉錫劇 梅蘭芳四、我為戲曲出一策師：現(xiàn)實(shí)生活中，隨著流行歌曲的火爆、影視文化的傳播，戲曲藝術(shù)日趨衰弱，曾經(jīng)人才輩出的劇團(tuán)青黃不接，曾經(jīng)廣為傳唱的曲子曲高和寡。那么，戲曲的出路在何方?我們?nèi)绾蝸碚衽d中國戲曲?請大家出謀劃策。(小組討論，為戲曲的振興出謀劃策。全班交流。提示學(xué)生可以從國家、個(gè)人、社會等不同角度來談)師：剛才大家紛紛對如何振興中國戲曲提出了自己的點(diǎn)子，讓我們一起努力，迎來中國戲曲的春天。(新課標(biāo)重探究、重體驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生討論如何振興中國戲曲這一沉重的話題，就是要讓學(xué)生有一種使命感，一種社會責(zé)任感。結(jié)果的可行性并不重要，關(guān)鍵是學(xué)生參與了，收獲了。)五、課堂小結(jié)：戲曲是中國古老的藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長，我們要繼承和發(fā)展。播放《說唱臉譜》，師生合唱，結(jié)束本堂課。第五篇：戲曲大舞臺教學(xué)設(shè)計(jì)篇一：綜合性學(xué)習(xí)——《戲曲大舞臺》教學(xué)設(shè)計(jì)綜合性學(xué)習(xí)——《戲曲大舞臺》教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)：二、通過了解中國戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化的感情，提高藝術(shù)修養(yǎng)。了解中國戲曲的基本知識，鑒賞中國優(yōu)秀戲曲。引導(dǎo)學(xué)生對舞臺藝術(shù)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣。以了解中國戲曲為中心，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：制定活動(dòng)計(jì)劃；師生收集相關(guān)資料；教師制作教學(xué)課件；指導(dǎo)排演戲曲唱