【文章內(nèi)容簡介】 身特長，建立“音樂之家”我村退休老干部王鳳喜同志，退休后甘于奉獻(xiàn)，不求索取，主動成立了村藝術(shù)團(tuán)，王鳳喜同志主動擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)的音樂教師，被大家親切地稱為“王老師”，退休后一直從事關(guān)工委工作，積極培養(yǎng)下一代，從不求報(bào)酬，放棄了許多次自己開班掙大錢的機(jī)會，無私為數(shù)名困難家庭的子女教授作曲，識譜等音樂知識。同時(shí)我村今年以王老師為主創(chuàng)辦的村“音樂之家”又讓更多希望學(xué)習(xí)音樂的孩子學(xué)有所教。到目前為止，“音樂之家”已輔導(dǎo)孩子5人，其中已有2人走上了工作崗位。（2）身殘志堅(jiān)，成立“科普之家”我村老黨員，原縣水利局退休水利工程師裴景昌老人，身患喉癌十余年，做了喉切除手術(shù)，現(xiàn)已喪失了講話的能力，但老人家身殘志堅(jiān)，十余年來把精力放在培養(yǎng)青少年身上，將自身多年來收藏的科技書籍奉獻(xiàn)出來，創(chuàng)辦了“科普之家”現(xiàn)有科技書籍上百冊，受惠青少年數(shù)十人。（3）熱心服務(wù)，成立“體育之家”我村退休居民陳民老人自退休后利用自己的人脈關(guān)系化緣得到一個乒乓球案子，將它放在了村活動室，同時(shí)他打乒乓球的技術(shù)也非常高超，他看到村里有許多孩子沒有運(yùn)動場所，假期無所事事，就利用活動室成立了“體育之家”免費(fèi)教授孩子們打乒乓球的技術(shù)，幾年下來陳師傅教過的孩子有20多人，許多孩子都成為了學(xué)校的乒乓球健將。在建“雙十佳”活動中，我村還成立了以陳振華為首的“故事之家”、以李丹為首的“歌舞之家”共4個青少年活動之家。（4）開展“十大員活動”熱心青少年教育根據(jù)不同的特長，在十大員活動中工作中，我 涌現(xiàn)出優(yōu)秀了思想道德教育報(bào)告員陳振華同志、法制宣傳員黃永清同志、校外輔導(dǎo)員雷素霞同志、心理咨詢員張文蓮?fù)尽⒕W(wǎng)吧監(jiān)督員孔慶平同志等諸多優(yōu)秀“十大員”如村榆樹林小學(xué)退休老教師孔慶平做了村的義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督村內(nèi)網(wǎng)吧青少年上網(wǎng)的問題。孔老師采取多種措施監(jiān)督網(wǎng)吧，通過不定期的檢查、與網(wǎng)吧業(yè)主交朋友等多種形式，現(xiàn)在我村基本杜絕了青少年上網(wǎng)的現(xiàn)象。法制宣傳員黃永清同志多次在寒暑假組織開展“中小學(xué)生法律知識進(jìn)社區(qū)”活動。經(jīng)常圍繞治安防范、交通安全、消防安全、自護(hù)自救等主題，通過通俗易懂的講解，宣講了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，教育廣大中小學(xué)生在暑假期間遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范犯罪，杜絕一切不良行為，使中小學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識明顯增強(qiáng)。同時(shí)心理咨詢員張文蓮老師、校外輔導(dǎo)員雷素霞老師及思想道德教育宣傳員陳振華同志等通過雙休日、假期等學(xué)生們的閑暇時(shí)間走進(jìn)村、走進(jìn)學(xué)校開展形式多樣的活動，加強(qiáng)青少年的思想道德教育、愛國主義教育、心理咨詢等。這些退休的老同志在關(guān)心下一代工作中發(fā)揮著余熱，成為對社會有貢獻(xiàn)的人，使他們自己有一種老有所為的自豪感。（5）結(jié)對幫扶，關(guān)愛特殊群體兒童。我社區(qū)關(guān)工委根據(jù)“五老”人員自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，與轄區(qū)內(nèi)的貧困孩子、學(xué)困孩子、殘疾孩子及流動兒童結(jié)成“一幫一”幫扶對子，開展了幫德、幫困、幫學(xué)、幫就業(yè)的“四幫扶”活動。在此項(xiàng)活動中社區(qū)關(guān)工委努力為青少年弱勢群體排憂解難。首先村對最困難的孩子、殘疾孩子登記造冊，做到了底數(shù)清、情況明，夠低保的應(yīng)保盡保。如村15歲的學(xué)生劉家宇，低保戶家庭。每年開學(xué)之際關(guān)工委成員給她送去書包和學(xué)習(xí)用品。村張小炎同學(xué)，家庭非常困難，社區(qū)為其聯(lián)系了“音樂之家”的王鳳喜同志，王老師三年來一直免費(fèi)教授其古箏、手風(fēng)琴等樂器，現(xiàn)在已成為師范學(xué)校學(xué)前教育的一名學(xué)生。幾年來，我村采取多種措施，利用各種手段，多方籌集資金為13名考上大學(xué)的貧困生家庭解決助學(xué)金130000元，圓了他們的大學(xué)夢?，F(xiàn)我村共有15名老同志與貧困青少年結(jié)成了結(jié)對幫扶對子，幫助其解決學(xué)習(xí)、生活上出現(xiàn)的各種困難。四、開展各種活動效果好村關(guān)工委充分發(fā)揮協(xié)調(diào)和聯(lián)系的作用，利用學(xué)校、村豐富的人力、物力、財(cái)力資源,開展多種積極向上的活動，使廣大青少年積極參與到活動中，減輕黃賭毒等社會不良風(fēng)氣對青少年的侵害，取得了一定的成效，得到了社會各界的認(rèn)可。以人為本抓教育。良好的道德風(fēng)尚，是青少年健康成長的重要保證。一是營造良好的教育環(huán)境。社 是大家工作、休息、生活的地方，是我們的大家園，為使 一進(jìn)這個家園就能受到教育，村投資30000余元，在小區(qū)制作了“朝陽市民公約”為主要內(nèi)容的公益廣告宣傳牌。同時(shí)還開辟樓道園地，向青少年宣傳各種道德規(guī)范，向家長宣傳各種家教知識，使大家足不出樓就能受到良好教育。二是舉辦培訓(xùn)班。在工作中我們把加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)放在突出位置，結(jié)合當(dāng)前形勢，從青少年成長實(shí)際出發(fā)，組織開展各類專題講座，如 “三德”教育培訓(xùn)班、科普知識講座、法律知識培訓(xùn)班等。為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年活動，村邀請老革命、老干部為本轄區(qū)內(nèi)的青少年講革命故事。組織學(xué)生瞻仰革命烈士紀(jì)念碑，進(jìn)行愛國主義傳統(tǒng)教育。使廣大青少年從小樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，引導(dǎo)他們把自己的抱負(fù)、理想與人民的需要結(jié)合起來，做有益于社會的人。設(shè)立“孝敬日”。為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們把每年的“母親節(jié)”設(shè)為“孝敬日”，關(guān)工委組織在這一天發(fā)動所有的家庭特別是青少年為家里的老人開展“五個一”活動：“為老人洗一次腳，替老人梳一次頭，陪老人看一場戲，伴老人逛一次街，和老人聊一次天”。使孩子能接受一次良好的美德教育。開展公益實(shí)踐。在假期組織學(xué)生開展社會公益勞動，社區(qū)成立了學(xué)生呼喊隊(duì)，這支小小志愿者隊(duì)伍，常年活動在社區(qū)，在節(jié)假日“上崗”進(jìn)小區(qū)宣傳“有限開禁”、做“科普環(huán)保小衛(wèi)士”、“告別陋習(xí)講文明”、“愛科學(xué)、美家園”活動，青少年在宣傳的同時(shí)，使自己也受到教育，又促進(jìn)家長的文明禮儀，青少年的思想上進(jìn)，使學(xué)校、社區(qū)、家庭的“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)互動。舉辦文藝活動。本著“以活動吸引人，以活動影響人，以活動促創(chuàng)建”的思路，發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織開展了豐富多彩、各具特色的系列活動。我們舉辦了慶七一共建和諧文藝晚會，村舉辦的文化活動貼近生活，貼近家庭，得到了廣大居民的積極響應(yīng)，村成了群眾求美求樂、陶冶情操、施展才華的舞臺，更成為對青少年宣傳、弘揚(yáng)美德的重要陣地。五、積極探索，不斷創(chuàng)新成效好村關(guān)工委充分發(fā)揮老同志的政治、威望、時(shí)空、經(jīng)驗(yàn)等方面的優(yōu)勢，主動配合有關(guān)部門動員和依靠社會各方面力量，圍繞中心服務(wù)大局，在助學(xué)、助教、助困方面做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定的成效，得到了社會各界的認(rèn)可。建立愛心超市。在村建立“愛心超市”，發(fā)動轄區(qū)內(nèi)的村民為“愛心超市”捐款，每月為轄區(qū)內(nèi)困難的青少年發(fā)放“愛心卡”，憑愛心卡每月到愛心超市領(lǐng)取自己所需要的物品，切實(shí)為青少年解決一些實(shí)際困難，使許多失學(xué)兒童重返校園，同時(shí)培養(yǎng)青少年扶貧幫困的美德?！皭坌姆瞰I(xiàn)超市”開業(yè)之日，200余人參加了該活動，當(dāng)場捐款幾百元。愛心奉獻(xiàn)超市開業(yè)至今，已有6戶家庭15人次成為愛心受益者。另外對19戶困難戶實(shí)行最低生活保障，對7位貧困學(xué)生進(jìn)行結(jié)對助學(xué)。成立了社區(qū)家長學(xué)校。成立了以村黨總支書記為組長，轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校負(fù)責(zé)人、退休教師等組成的家庭教育班子；聘請了趙金、邱存玉、陳振華、張玉蓮等老勞模、老干部、老黨員為宣講團(tuán)成員，組織對青少年家長進(jìn)行教育培訓(xùn)。邱存玉和張玉蓮兩位退休老教師結(jié)合自己家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)為，向家長們講解“如何抓好隔代教育”、“怎們做一個合格的家長”受到家長們的好評。社區(qū)家長學(xué)校具有廣泛性、普及性，它的教育面更為廣闊，尤其是針對0——3歲幼兒的家庭教育及隔代教育問題，填補(bǔ)了以往家庭教育的空白，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。社區(qū)家長學(xué)校的建立在社區(qū)營造了良好的家庭教育環(huán)境和文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)合力育新人，使之成為社區(qū)文明的重要內(nèi)涵。開展技能培訓(xùn)活動。為幫助解決村里待業(yè)和下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)，村開設(shè)了各種各樣的培訓(xùn)班，使青少年有文化、有技術(shù)。通過 的幫助，有10名下崗人員得到不同形式的再就業(yè)。青少年是祖國的未來，是民族的希望，少年興則國家興，關(guān)工委工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯x上級關(guān)工委對我們的要求，離社會對我們的期望還有一定的差距，在下步工作中我們將在上級關(guān)工委指導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)前社區(qū)建設(shè)新