【文章內(nèi)容簡介】 )圖片是形象的歷史。以下圖片與詹天佑主持修建的京張鐵路有關(guān)。體現(xiàn)了京張鐵路在減緩坡度方面的獨特設(shè)計的是()解析 結(jié)合所學(xué)知識，詹天佑為減緩坡度，設(shè)計了“人”字形路線。觀察圖片，可知選A。答案 A 11.“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界?！边@主要說明牛頓的發(fā)現(xiàn)() 解析 據(jù)題意可知牛頓的發(fā)現(xiàn)促進了人類的思想解放，故C項正確，但并沒有徹底擺脫神學(xué)的影響，故B項錯誤，A、D項與題意無關(guān)。答案 C ：“我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么武器，但是第四次世界大戰(zhàn)人們將只會用木棒和石頭打仗了?！边@個言論表明愛因斯坦是一位() 解析 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，愛因斯坦曾致力于防止核戰(zhàn)爭，成為一個著名的反戰(zhàn)運動活動家，故A項符合題意；B、C、D三項均與題干材料中的有效信息不符。答案 A 13.(加試)閱讀下列材料，回答問題。材料一 正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律??不僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律。由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。材料二 現(xiàn)在他逝世了，在整個歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬革命戰(zhàn)友無不對他表示尊敬、愛戴和悼念，而我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵?！鞲袼埂对隈R克思墓前的講話》(1)據(jù)材料一歸納馬克思重大的理論研究成果。(2)材料二中恩格斯是如何評價馬克思的？你對此如何理解？(3)結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勸R克思給我們留下怎樣的精神財富。解析 第(1)問，從材料中提取有效信息歸納回答。第(2)問，首先從材料中提煉出恩格斯對馬克思的評價，然后談自己的理解。第(3)問，屬于開放型試題，談?wù)勛约旱母邢搿４鸢?1)發(fā)現(xiàn)人類社會發(fā)展規(guī)律；發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和資產(chǎn)階級社會特殊運動規(guī)律；提出剩余價值學(xué)說。(2)馬克思受到千百萬革命戰(zhàn)友的尊敬和愛戴，“他有過許多敵人，但未必有一個私敵”。理解：馬克思的一生是為世界無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗的一生，為人類的解放和社會的進步做出了不懈的努力。(3)學(xué)習(xí)馬克思的實踐精神、理論探索精神；積極進取的人生態(tài)度和求真、求實、創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度；關(guān)注人類命運，堅定為人類進步事業(yè)做貢獻的人生理想。14.(加試)閱讀下面材料，回答問題。材料 在人類發(fā)展歷史上，涌現(xiàn)出一大批重要歷史人物。恩格斯指出：“馬克思主義一點 也不否認卓越歷史人物的作用，或者說，一點也不否認人們創(chuàng)造歷史。??但是只有當(dāng)他們正確地認識他們所碰到的現(xiàn)代條件時，只有當(dāng)他們懂得怎樣改變這些條件時，他們才能創(chuàng)造歷史?！?1)孫中山是中國民主革命的先行者，概述孫中山是如何領(lǐng)導(dǎo)推翻封建帝制的民主革命的。(2)20世紀20年代，毛澤東開創(chuàng)了“以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利”的革命道路。毛澤東為什么能夠探索出中國革命的正確道路？(3)作為中國改革開放的總設(shè)計師，鄧小平為中國的經(jīng)濟建設(shè)作出了哪些重大理論貢獻？ 解析 第(1)問，從斗爭方式、組織形式、思想理論、實踐行動等角度回答。第(2)問，從吸取大革命失敗教訓(xùn)、創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的角度回答。第(3)問，回答鄧小平理論的主要內(nèi)容。答案(1)斗爭方式：武裝斗爭(暴力革命)；組織上：創(chuàng)建資產(chǎn)階級革命政黨——中國同盟會；思想上：提出了系統(tǒng)的革命理論——三民主義；實踐上：發(fā)動了武裝起義，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。(2)吸取大革命(或秋收起義)失敗的教訓(xùn)，創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的斗爭實踐，實事求是(理論聯(lián)系實際，具體問題具體分析)，敢于創(chuàng)新的個人品質(zhì)。(3)提出社會主義初級階段的基本路線(“一個中心，兩個基本點”)，強調(diào)社會主義的本質(zhì)是發(fā)展生產(chǎn)力，提出了社會主義市場經(jīng)濟理論。15.(加試)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一 牛頓是一位非凡的人物，因為他在諸多不同領(lǐng)域中作出了如此十分重要的貢獻，如數(shù)學(xué)、天文、光學(xué)、力學(xué)等。牛頓對物理學(xué)具有豐富創(chuàng)造力的思維方式，通過種種方式，他按照實驗和批判觀察所揭示的情況用數(shù)學(xué)對外在的世界進行了描述。——[美]科恩著《科學(xué)中的革命》材料二 愛因斯坦將伽利略和牛頓的力學(xué)以及法拉第和麥克斯韋的電動力學(xué)結(jié)合在一個體系中。他將時間和空間、物質(zhì)和能量組合在一起，作為單一連續(xù)中的相互依存的變量?！猍美]杰拉德皮爾著《科學(xué)家的探索與成就》(1)結(jié)合所學(xué)知識回答，牛頓在天文學(xué)方面取得什么重大成就？(2)牛頓經(jīng)典力學(xué)有什么局限性？愛因斯坦如何發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學(xué)？(3)根據(jù)材料一、二，指出二位科學(xué)家所具有的共同素質(zhì)。解析 本題考查中外科學(xué)家的科學(xué)成就及優(yōu)秀品格。第(1)問，回答牛頓天文學(xué)成就即可。第(2)問，指出牛頓經(jīng)典力學(xué)是愛因斯坦相對論的一個特例，相對論改變了牛頓力學(xué)的絕對時空觀。第(3)問，主要從愛國精神、科學(xué)精神、研究方法等方面回答。答案(1)提出萬有引力定律，解釋了潮汐現(xiàn)象及地球的圓扁形狀，發(fā)明反射望遠鏡等。(2)局限性：牛頓經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀物體低速運動狀態(tài)。愛因斯坦提出了相對論，改變了牛頓的絕對時空觀念，揭示了物質(zhì)與能量的相對性。(3)關(guān)注民族、國家及人類的共同事業(yè)的人生態(tài)度；具有積極探索、勤于思考、突破陳見、勇于創(chuàng)新的精神；掌握科學(xué)的研究方法，注重實踐。16.(加試)(2016杭州高二期末)歷史的意義在于對后人的教育和啟迪。閱讀材料，回答問題。材料一 1933年，現(xiàn)代物理學(xué)巨匠愛因斯坦和現(xiàn)代精神分析之父弗洛伊德有過一封通信，在回信中，弗洛伊德寫道：“一切促進文化發(fā)展的事物都是反對戰(zhàn)爭的?！彼€講出了我們這個時代的隱憂：“誰有較強大的武力，誰就得到統(tǒng)治權(quán)——利用獸性和暴力，或暴力與科學(xué)結(jié)合起來統(tǒng)治?！?939年紐約世界博覽會舉辦前夕，美國總統(tǒng)羅斯福接納了一個建議，親自打電話給愛因斯坦，請他寫一封信，把“我們時代的思想和感情，告訴五千年后的人。”愛因斯坦這封信被裝在牢固的容器里，深埋在紐約世界博覽會地下，上面立一個石碑，說明后人要在6939年后才能取出來?！鶕?jù)百度文庫摘編材料二 我們這個時代產(chǎn)生了許多天才人物，他們的發(fā)明可以使我們的生活舒適得多。我們早已利用機械的力量橫過海洋，并且利用機械力量可以使人類從各種辛苦繁重的體力勞動中最后解放出來。我們學(xué)會了飛行，我們用電磁波從地球的一個角落方便地同另一個角落互通信息。但是，商品的生產(chǎn)和分配卻完全是無組織的。人人都生活在恐懼的陰影里，生怕失業(yè)，遭受悲慘的貧困。而且，生活在不同國家里的人民還不時互相殘殺。由于這些原因，所有的人一想到將來，都不得不提心吊膽和極端痛苦。所有這一切，都是由于群眾的才智和品格，較之那些對社會產(chǎn)生真正價值的少數(shù)人的才智和品格來，是無比的低下。我相信后代會以一種自豪的心情和正當(dāng)?shù)膬?yōu)越感來讀這封信?！獝垡蛩固?938年《給后代的信》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析羅斯?？偨y(tǒng)邀請愛因斯坦寫信的原因。(2)根據(jù)材料二，概括愛因斯坦對當(dāng)時世界的總結(jié)，并以20世紀發(fā)生的重大事例加以說明。答案(1)原因：愛因斯坦是當(dāng)時世界科學(xué)研究的杰出代表(1905年狹義相對論和1916年 廣義相對論)；1933年為躲避德國納粹的迫害，愛因斯坦已移民美國(入籍)；紐約世界博覽會召開的需要；人們對科學(xué)與暴力結(jié)合的憂慮。(2)總結(jié)：人類科學(xué)技術(shù)的進步如飛機的發(fā)明、無線電和短波通信、電視的發(fā)明、電影技術(shù)進入有聲電影彩色時代等；人類社會組織和思想的落后如第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)、世界性經(jīng)濟危機，日本、德國、意大利對他國的侵略擴張等。第四篇：2017高考歷史一輪復(fù)習(xí)專題27 中外歷史人物評說 古代先哲與古今著名政治家對點訓(xùn)練1．材料 丘處機(1148～1227年)，登州(今屬山東)人，19歲時投入道教全真派。全真派是當(dāng)時新出現(xiàn)的一個道教派別，主張兼修儒、釋。丘處機潛心研習(xí)，成為一方道教領(lǐng)袖。其時黃河南北陷于戰(zhàn)亂，全真派徒眾劇增，成為蒙古、金、宋競相爭取的對象。1220年，應(yīng)成吉思汗之召，丘處機偕弟子西行，歷時四年，行程萬余里，到達成吉思汗駐蹕的雪山(在今中亞地區(qū))。成吉思汗常與他交談，丘處機“每言欲一天下者，必在乎不嗜殺人。及問為治之方，則對以敬天愛民為本”。成吉思汗深為認同，“命左右書之，且以訓(xùn)諸子”。史載：某日暴雷異常，成吉思汗詢問是何預(yù)兆，丘處機借此回答說：“人罪莫大于不孝，不孝則不順乎天，故天威震動以警之。似聞境內(nèi)不孝者多，陛下宜明天威，以導(dǎo)有眾。”成吉思汗采納了他的建議。丘處機的弟子李志常撰寫了《長春真人西游記》一書，記錄了丘處機西行謁見成吉思汗的經(jīng)歷與見聞，流傳至今。——據(jù)《元史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析丘處機的意見被成吉思汗接受的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出丘處機西行的意義。答案(1)成吉思汗需要為龐大的統(tǒng)治區(qū)域?qū)で笾卫矸椒?；丘處機學(xué)識廣博；善于選擇勸諫的方式與時機。(2)使蒙古最高統(tǒng)治者較為深入地接觸到中原的思想文化；為后來元朝的統(tǒng)治起了一定作用；留下了關(guān)于當(dāng)時西域地區(qū)重要的文獻記錄。解析 第(1)問，可根據(jù)“潛心研習(xí)，成為一方道教領(lǐng)袖”“及問為治之方”“借機回答”等分析得出。第(2)問，可從丘處機西行對元朝統(tǒng)治、文化傳播等方面的影響進行分析。2．材料 19世紀70年代，德國統(tǒng)一后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，一系列社會問題也隨之出現(xiàn)。工業(yè)生產(chǎn)中的傷亡事故頻繁，工人生活與健康狀況不斷惡化。與此同時，工人階級的力量迅速壯大，工人運動日益高漲。1878年，俾斯麥政府強迫帝國議會通過了《非常法》，對深受工人擁護的社會民主黨進行嚴厲鎮(zhèn)壓。在《非常法》實行的12年里，許多社會民主黨黨員被監(jiān)禁和驅(qū)逐，大量擁護社會民主黨的工人被解雇，大批報刊、出版物及工人組織被查禁或取締。俾斯麥政府也通過立法為工人提供社會保障。自1883年起，俾斯麥政府相繼頒布了《疾病保險法》《事故保險法》《老年人與傷殘者保險法》，為工人及其家屬、工傷者提供醫(yī)療保障，同時也為老年人及傷殘者提供養(yǎng)老金和津貼?！幾詫O炳輝、鄭寅達《德國史綱》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括俾斯麥政府頒布《非常法》的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出俾斯麥對工人運動采取的基本政策并加以評析。答案(1)德國統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展迅速；社會問題凸顯，工人生存狀況惡化；馬克思主義傳播，工人力量壯大，工人組織出現(xiàn)；德國君主立憲政體帶有濃厚的專制色彩。(2)政策：推行《非常法》，鎮(zhèn)壓工人運動；頒布有關(guān)社會保障法令，建立社會保障體系。評