一年級語文靜夜思教案合集(編輯修改稿)
2024-10-25 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “頭”）師：來，齊讀。師：我們先來看“頭”字，請同學(xué)們看老師寫字，注意每個(gè)字的筆順和在田字格的占格位置。師：寫好了，同學(xué)們拿出小手來，我們一起再來書空一次。師：寫字還要掌握一些必要的竅門，注意正確的書寫姿勢，身坐直，紙放正，拿穩(wěn)筆，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)。好，老師看到同學(xué)們都做好準(zhǔn)備了，現(xiàn)在請你們描紅練習(xí)吧！三、朗讀古詩體會(huì)詩意（1）指名讀古詩（2）“這首詩講的是什么意思呢?”（3）指名說說（4）師：一輪明月當(dāng)空照，銀色的月光撒在地面，就像天涼地上結(jié)了一層霜，李白抬起頭來，望向皎潔的圓月，想起了自己獨(dú)自一人，離家在外，于是低下頭來思念故鄉(xiāng)，思念著故鄉(xiāng)的親人。入境朗誦（1）導(dǎo)情：想一想李白的心情是怎樣的?學(xué)生自由練讀（2）指名讀，大家評議，教師針對指導(dǎo)（3）師范讀（配樂）是呀，李白好思念他的家鄉(xiāng)呀，所以他寫了這首《靜夜思》（4）配樂讀同學(xué)們，你們想不想試一試，和你的同桌一起來讀一讀吧。（5）學(xué)生練讀（6）指名朗誦四、感受詩意，練習(xí)背誦。談話：小朋友，現(xiàn)在請你們靜靜地欣賞這幅圖，看看在這樣一個(gè)安靜的夜晚，李白站在窗前難以入睡。他看到月光穿過窗又灑落在窗前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下頭看看地上的月光，一股思念家鄉(xiāng)，思念親人的情感，在他的心里油然而生，于是他寫下了這千百年來感動(dòng)著每一個(gè)中國人的詩篇《靜夜思》教師范讀，學(xué)生看著畫面，練習(xí)背誦。合音樂背誦五、和樂唱詩，感染熏陶美。（一）聽主旋律一遍，進(jìn)一步感受詩的意境美。（二）練習(xí)唱詩，學(xué)生和唱詩兩遍。六、課堂拓展，欣賞古詩古朗月行小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。出示李白的《古朗月行》范讀。寫月亮的詩很多，回家問問爸爸媽媽或自己查找資料，看誰在課外還能背上一首寫月亮的詩?！酒恳荒昙壵Z文《靜夜思》教案教學(xué)目標(biāo)：鞏固生字，會(huì)背誦古詩。會(huì)觀察夜晚的星空，把看到的想到的說給別人聽。積累收集有關(guān)思念家鄉(xiāng)的詩句。教學(xué)重點(diǎn)：寫字。教學(xué)難點(diǎn)：識字寫字。課前準(zhǔn)備：生字卡教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。上節(jié)課中一張照片讓小朋友想起了自己遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的媽媽大詩人李白看到皎潔的月光，也想起了自己的親人。小朋友，讓我們再來和李白一起
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