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正文內(nèi)容

2009學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)體育教研組工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-25 04:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 新觀點。寫出有一定質(zhì)量的論文或經(jīng)驗文章。篇三:2009學(xué)第一學(xué)期中學(xué)體育教研組工作計劃2009學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想: 中學(xué)體育教研組工作計劃以深入學(xué)習(xí),積極貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神和上海市學(xué)校體育工作會議精神和上海市學(xué)校體育工作會議精神和中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體制的意見中提出的:要確保學(xué)生每天鍛煉一小時的總體要求。樹立“健康第一”的指道思想。加強二期課改、不斷深化教學(xué)改革,加強教研組建設(shè),加強對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo),深入開展“陽光體育活動”,掀起億萬學(xué)生體育鍛煉的熱潮,切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。積極開展《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試上報工作。積極配合市教研室、區(qū)教育局、區(qū)體育局、區(qū)學(xué)校體育協(xié)會的有關(guān)學(xué)校體育工作。二、教育教學(xué)工作,上課要做到三個統(tǒng)一。(時間,服裝,備課),認(rèn)真?zhèn)湔n,開展課前探討,課中總結(jié),課后小結(jié)活動,逐步完善教案設(shè)計和教學(xué)工作。,注重思想教育,抓好學(xué)生的進出場和學(xué)生體育活動的精神面貌建設(shè)。、廣播操工作,及室內(nèi)操動作的質(zhì)量提高。,大力倡導(dǎo)互相聽課,評課,切實提高40分鐘的課堂教學(xué),向40分鐘要效率。,參加市、區(qū)級各類比賽。,完成學(xué)生的體質(zhì)健康測試和體育成績的登記工作,切實落實校田徑運動會的開展及實施,力求安排有序,有條不紊的進行三、教研組的建設(shè)、不斷深化教學(xué)改革,組織動員本組教師配合學(xué)校校本培訓(xùn),做好課題申報工作。、小學(xué)生廣播操、眼保健操、學(xué)生體育活動的質(zhì)量管理。、教研活動、課堂教學(xué)研討及專題講座學(xué)習(xí)——集團隊智慧提高備課質(zhì)量,用信息技術(shù)提升課堂效益。,提升教師專業(yè)發(fā)展。四、本學(xué)期主要活動時間工作表: 。6抓好體育教師“十一五”職務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。,并數(shù)據(jù)上報市教研室。第三篇:中學(xué)第一學(xué)期體育教研組工作計劃中學(xué)第一學(xué)期體育教研組工作計劃本學(xué)期,體育教研組將按校長室和教導(dǎo)處及有關(guān)要求開展工作,狠抓教研組建設(shè),以進一步落實《教學(xué)常規(guī)》為重點,堅持面向全體學(xué)生,努力提高課堂效益,為實現(xiàn)學(xué)校提出的目標(biāo)努力奮斗。一、加強理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,教育法規(guī),全面貫徹教育方針,確立全面實施素質(zhì)教育和促進全體學(xué)生全面發(fā)展的意識。提高思辯能力,激發(fā)工作熱情,外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),腳踏實地完成教學(xué)任務(wù),使我校的體育工作更一層樓。二、貫徹落實教學(xué)常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量,重點抓好“五認(rèn)真”的落實。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動,認(rèn)真考核。同時抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)落實工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進教學(xué)工作。,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到:統(tǒng)一教材,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實施的基層組織,必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效益。三、規(guī)范群體,搞好兩操兩活動,課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點,因此,要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實干的格局。制定課間操評比制度和評比細(xì)則,有體育教師隨機抽查,并把成績列入班級評優(yōu)條例。嚴(yán)格執(zhí)行課間操進退場的管理,體育教師
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