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正文內(nèi)容

黑龍江省歷年高考作文題目推薦閱讀(編輯修改稿)

2024-10-25 03:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 配 ,條理清楚,二、以《我更喜歡漫畫〈〉》為題,寫一篇議論文注意: ,要充分說出自己的感受和理由 1997年根據(jù)材料1描寫背同學(xué)上學(xué)的情景。根據(jù)材料2和材料3自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇議論文1998年補(bǔ)寫《媽媽只洗了一只鞋》根據(jù)下述材料,按要求寫作文。現(xiàn)在中學(xué)生心理承受力差異較大,有的像雞蛋殼那樣脆弱,有的卻很堅(jiān)韌,那么你是怎樣的呢?從后面兩個(gè)題目中,選擇一個(gè)適合你的情況的題目,舉出實(shí)例,寫一篇關(guān)于你自己的心理承受力的文章,《堅(jiān)韌———我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱》1999:材料命題——隨著人體器官移植獲得越來越多的成功,科學(xué)家又對(duì)記憶移植進(jìn)行了研究。據(jù)報(bào)載,國(guó)外有些科學(xué)家在小動(dòng)物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明:進(jìn)入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學(xué)物質(zhì)里,轉(zhuǎn)移這種化學(xué)物質(zhì),記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。當(dāng)然,人的記憶移植要比動(dòng)物復(fù)雜得多,也許永遠(yuǎn)不會(huì)成功,但也有科學(xué)家相信,將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話,它將引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍,寫一篇文章,文體不限。2000:在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上,有位學(xué)者出了一道題:四個(gè)圖形符號(hào)中,哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同?有人說圓形,因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構(gòu)成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最后有人說,第四個(gè)圖形也可以,因?yàn)樗俏┮环菍?duì)稱性的圖形。看來,由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度,對(duì)問題的理解,解決問題的方法以及問題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章,只要與學(xué)者這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)都符合要求。文體不限,題目自擬。2001:有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟。艄公又說:“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“誠(chéng)信”的范圍之內(nèi)。注意:(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字。第三篇:歷年浙江省高考作文題目匯總歷年浙江省高考作文題目匯總:2002年請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。2003年請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。2004年浙江卷:請(qǐng)以“人文素養(yǎng)與發(fā)展”為話題寫一篇文章。2005年浙江卷:一葉一枝一世界2006年浙江卷:生有所息/生無所息2007年浙江卷:行走在消逝中2008年浙江卷:觸摸城市與感受鄉(xiāng)村2009年浙江卷:綠葉對(duì)根的情意讀后感2010年浙江卷:角色轉(zhuǎn)換之間2011年浙江卷:我的時(shí)間2012年浙江卷:站在路邊鼓掌的人2013年浙江卷:豐子愷說,孩子的眼光是直線的,不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。英國(guó)作家說,為什么人的年齡在延長(zhǎng),少男少女的心靈卻在提前硬化。美國(guó)作家說,世界將失去海底王國(guó),一般失去偉大的王國(guó)就是成人。根據(jù)材料作文。第四篇:陜西歷年高考作文題目匯總陜西歷年高考作文題目匯總(20042015)2015年陜西高考作文閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話,家人屢勸不改,女大學(xué)生小陳迫于無奈,更出于生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親。警方查實(shí)后,依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰,并將這起舉報(bào)發(fā)在了官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng) 友點(diǎn)贊,也引發(fā)一些質(zhì)疑,經(jīng)媒體報(bào)道然后,激起了更大范圍,更多角度的討論。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。明確收信人,統(tǒng)一以“明華”為寫信人,不得泄露個(gè)人信息。2014年陜西高考作文陜西作文材料大意:學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過,但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫作文。2013年陜西高考作文一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石,這時(shí),一位年輕工匠勇敢的站了出來,并且完美的切割出了兩
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