20xx-20xx第二學期體衛(wèi)藝工作總結五篇(編輯修改稿)
2025-10-25 03:53 本頁面
【文章內容簡介】 得軟筆書法一等獎；陳瑾萱、金凌等人獲得硬筆書法一等獎。小百靈歌詠比賽這次以上交視頻的形式參賽，分為學生投票和評委投票兩個環(huán)節(jié)，綜合得分靠前的十位同學將獲評校園小百靈。選手們錄制了《蟲兒飛》《讀唐詩》《夜空中最亮的星》等歌曲，評委們從音準節(jié)奏、咬字吐字、舞臺表現(xiàn)力幾方面進行了評價，最后選出了十佳小百靈，他們是：陸熙瑤、張谷依、馮蓓、蔣應儒、張琦、程奧雪、朱玫穎、王邱文、蔡江琦、劉美琪。尋找閱讀好聲音活動在三、四年級展開，以團體朗誦的形式參與比賽，同學們聲情并茂的朗誦，展示了新時代少年的真善美，有著滿滿的正能量。經(jīng)過大眾投票和專家評委評選，最終三（）班和四（）班獲得一等獎。此外，六一節(jié)前夕，學校微信公眾號推送了翰墨飄香書課程，陽光健課程和臻美藝課程三個社團美篇，體藝、書法組老師熱情參與，積極提供資料，推送獲得很好的宣傳效果?？傊?，通過體育節(jié)、藝術節(jié)、社團展示等活動，豐富學生的校園生活，提升學生的綜合素質，營造人文和諧的校園氛圍，使學生健康快樂地成長。第三篇：2008學年第二學期體衛(wèi)藝工作總結中新鎮(zhèn)福和第一小學 體、衛(wèi)、藝工作總結(2008—2009學第二學期)一、指導思想：本學期，學校認真貫徹落實鎮(zhèn)指導中心《2008年學校體、衛(wèi)、藝工作計劃》，以貫徹“健康第一”理念為切入點，以《體育工作管理條理》、《衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育工作規(guī)程》為準則，狠抓各種制度的落實，加強兩操三課的管理，保證學校環(huán)境凈化、美化，豐富學生的校園生活，在鍛煉身體的同時，磨練其意志品質，使體育、健康、藝術教育課堂教學效果得到提升。二、具體工作：（一）、體育方面：在教學工作中，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。對教案進行大膽改革，使其更符合新《課程標準》的要求，更貼近我校的教學。本著以“健康第一”的理念，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，結合學校實際和學生自身的特點，安排每一節(jié)課的內容。嚴格按課程計劃要求開足開齊了體育課程。確保體育課程和“兩操”工作落實到位，順利開展。在教學中以學生為主體，讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中學習，充分調動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質量，使學生得到全面的發(fā)展。在組織課間操中，我校認真負責，嚴格要求學生。特別是對學生的隊列隊型,我們制定了新的標準，并在課后對學生進行了隊列訓練。本學期我校還順利組訓了籃球隊及大課間活動?；顒又畜w育教師積極配合領導的工作，精心制定了訓練計劃，評獎辦法；參加鎮(zhèn)小籃賽男隊獲得全鎮(zhèn)第五名。校內我校以班為單位，組織了籃球友誼賽，同學們賽出了個人風格提高了集體技能水平，并且有2名學生代表鎮(zhèn)參加市一級的賽事，獲得了增城市小學生籃球賽第一名的好成績。體育組取得的成績是我校領導和廣大教師共同支持的結果，是全體組員用辛勤的汗水換來的。在今后的工作中，我們將不斷反思，爭取更大成績。（二）、衛(wèi)生方面：防病治病方面：學校衛(wèi)生員多次為學生進行外傷包扎、擦藥、將急癥病人及時轉診治療，得到家長的信任和贊揚。搞好計劃免疫及豬流感的預防工作。給予需要接種乙肝的師生進行預防接種。發(fā)現(xiàn)有流行性腮腺炎、水痘病例及時采取措施控制流行。建立健全學校豬流感的預防制度及資料收集工作。上好健康教育課。認真?zhèn)湔n，采用多種形式上好健康教育課，健康教育課開課率為100%。學生在期末檢測時成績均達優(yōu)良。還組織三至六年級的同學開展健康征文比賽，共收到論文45篇，有 5篇獲得了學校的優(yōu)秀獎。配合衛(wèi)生院做好一年一度的學生健康體檢工作，并對檢查結果進行統(tǒng)計、分析、存檔，及時將數(shù)據(jù)登記。配合學?？倓仗幾龊脤W校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。要求食堂人員持“三證”上崗，定點采購食品，并對攤主索取身分證、健康證、營業(yè)執(zhí)照復印件。每天檢查食堂的食品衛(wèi)生、防蠅、防毒、防鼠、防塵等措施，及時預防食物中毒事件的發(fā)生。積極開展愛國衛(wèi)生活動。多次組織滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅，消滅蚊蠅孳生地的活動，美化綠化清潔校園環(huán)境。今后我們還要繼續(xù)搞好學校衛(wèi)生工作，并多開展學校衛(wèi)生方面的課題研究，為學校衛(wèi)生工作更上一層樓而努力工作。（三）、藝術方面重視校園文化建設，努力營造高品位文化藝術的育人環(huán)境。努力形成富有特色、典雅、濃郁的校園文化內涵，使學生在
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