【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 省教育廳關(guān)于舉辦2016年河南省中小學(xué)體育藝術(shù)“一校一品”展評(píng)活動(dòng)的通知——教體衛(wèi)藝〔2016〕189號(hào)》等上級(jí)文件及一系列有關(guān)的政策文件、信息，制訂行之有效的實(shí)施計(jì)劃，為教師當(dāng)好參謀，創(chuàng)設(shè)條件，提高體育教學(xué)質(zhì)量。2．樹立“安全健康第一”意識(shí)，推動(dòng)“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施。以新課程、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)體育器材、設(shè)施與安全要求，圍繞增強(qiáng)增進(jìn)學(xué)生健康的核心目標(biāo)，積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容與方法的改進(jìn)，增強(qiáng)教育、教學(xué)的實(shí)效性，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，積極推動(dòng)“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”以及“最美大課間”“一校一品”的有效實(shí)施。3．努力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)研討交流，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，平時(shí)充分利用教研網(wǎng)絡(luò)專題研討，課題研討、競(jìng)賽活動(dòng)等。為教師搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，推動(dòng)校本教研的健康發(fā)展。4．加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高體育課堂教學(xué)實(shí)施。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)體育教師的教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)體會(huì)、教學(xué)論文、教學(xué)課件的收集和整理，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，拓展教研渠道，擴(kuò)大教研覆蓋面，提高教研效率，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用有效性的教學(xué)，通過課堂教學(xué)的主渠道，挖掘教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)一步探索創(chuàng)新的教學(xué)模式。運(yùn)用各種新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分利用學(xué)校場(chǎng)地，提高器材的利用率和管理水平，保證體育課的質(zhì)量，完成統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃體系。5．抓好體育教師隊(duì)伍的建設(shè)，有計(jì)劃地跟蹤指導(dǎo)，定期和不定期的進(jìn)行檢查、課堂調(diào)研，以促進(jìn)體育教師的全面發(fā)展。6．加強(qiáng)體育教研組建設(shè)，充分發(fā)揮基層教研組的作用，有效的開展集體備課活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法，增強(qiáng)集體備課的科學(xué)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨(dú)立思考與合作交流進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，組織教師開展課例研究工作，以隨堂聽課、研討課、公開課、觀摩課為例進(jìn)行課例的研究，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，通過課堂調(diào)研，對(duì)教師教學(xué)中的問題要給予及時(shí)的梳理、研究和指導(dǎo)。7．配合學(xué)校做好“最美大課間”“一校一品”“每天鍛煉一小時(shí)”體肓項(xiàng)目的開展工作，以手球、乒乓、武術(shù)等為抓手，讓每個(gè)學(xué)生至少掌握一項(xiàng)體育技能。8．做好新的囯家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作, 按時(shí)完成數(shù)據(jù)上報(bào)工作。藝術(shù)工作：1．加強(qiáng)個(gè)人涵養(yǎng)（1）參加教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”學(xué)科組交流，進(jìn)行新標(biāo)準(zhǔn)研讀，開展教科研探討研究活動(dòng)，提高教師自身修養(yǎng)。（2）把握課改方向，形成自主研究和合作研究的職業(yè)習(xí)慣。通過常態(tài)課、研究課、示范課，共同探討教學(xué)中的成功和疑難，讓參加活動(dòng)的老師有收獲。不斷改進(jìn)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。（3）充分利用學(xué)校藝術(shù)設(shè)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)感悟，保持學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。2．加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)明確責(zé)任，強(qiáng)化使命。簡(jiǎn)明扼要組織活動(dòng)，通過合作和切磋，走出去和請(qǐng)進(jìn)來等方式不斷提升藝術(shù)綜合素質(zhì)。3．教育科研實(shí)踐探索研究，做好相關(guān)圖文資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、隨筆。按時(shí)完成教師網(wǎng)校學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師多創(chuàng)作論文，將教科研研究落到實(shí)處。4．營(yíng)造藝術(shù)氛圍教師各施所長(zhǎng)，盡己所能，做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)（舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)、書法、經(jīng)典誦讀隊(duì)等）及特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，努力培養(yǎng)藝術(shù)之星，提高二郎小學(xué)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。積極參加各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。衛(wèi)生工作：1．高度重視學(xué)校傳染病的防控工作（1）按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。落實(shí)日常防控措施，設(shè)置充足洗手設(shè)施，各班做好開窗通風(fēng)工作，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)換氣，定期對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒，并做好開窗通風(fēng)和消毒記錄。（2）根據(jù)因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制度，做好每日的晨檢上報(bào)工作。醫(yī)務(wù)室發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病的發(fā)生，及時(shí)報(bào)告疾控中心和教育局，并在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好相應(yīng)的防控工作。（3）積極配合醫(yī)院做好預(yù)防接種工作，有相關(guān)疫苗接種時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種知識(shí)，并做好相關(guān)工作。2．開展多種形式的健康教育活動(dòng)（1）切實(shí)上好健康教育課。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有考核，確保開課率，全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。（2）認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的學(xué)生健康教育。（3）充分利用校園廣播和西平電視臺(tái)宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用黑板報(bào)辦好《健康園地》。（4）利用校園宣傳櫥窗開展專題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。（5）進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。（6）利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。3．做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和常見病預(yù)防工作（1）做好學(xué)生健康體檢工作，全面應(yīng)用軟件，對(duì)檢測(cè)數(shù)據(jù)做好學(xué)生體檢健康數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總和分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。（2）根據(jù)學(xué)生體檢結(jié)論，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病和常見病的防控工作，降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生率，努力降低學(xué)生視力低下、沙眼、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等常見病的新發(fā)病率。采取切實(shí)有效措施，改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和條件，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)所必需的場(chǎng)所與設(shè)施。（3）減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，科學(xué)合理安排教學(xué)計(jì)劃和作息制度；加強(qiáng)學(xué)校健康教育，有針對(duì)性地普及健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)和自我保護(hù)的能力。4．鞏固健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建成果，認(rèn)真做好資料歸檔在健康促進(jìn)學(xué)校發(fā)