【文章內容簡介】 省教育廳關于舉辦2016年河南省中小學體育藝術“一校一品”展評活動的通知——教體衛(wèi)藝〔2016〕189號》等上級文件及一系列有關的政策文件、信息，制訂行之有效的實施計劃，為教師當好參謀，創(chuàng)設條件，提高體育教學質量。2．樹立“安全健康第一”意識，推動“學生陽光體育運動”的實施。以新課程、學生體質健康標準、中小學體育器材、設施與安全要求，圍繞增強增進學生健康的核心目標，積極進行教學內容與方法的改進，增強教育、教學的實效性，保證學生每天鍛煉一小時，積極推動“學生陽光體育運動”以及“最美大課間”“一校一品”的有效實施。3．努力創(chuàng)造條件，加強研討交流，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，平時充分利用教研網絡專題研討，課題研討、競賽活動等。為教師搭建相互學習、相互交流的平臺，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，推動校本教研的健康發(fā)展。4．加強教研活動，提高體育課堂教學實施。本學期要加強對體育教師的教學案例、教學設計、教學反思、教學體會、教學論文、教學課件的收集和整理，積極開展網絡教研，拓展教研渠道，擴大教研覆蓋面，提高教研效率，強調創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的主體作用，采用有效性的教學，通過課堂教學的主渠道，挖掘教學藝術，進一步探索創(chuàng)新的教學模式。運用各種新穎的教學手段，激發(fā)學生學習興趣，充分利用學校場地，提高器材的利用率和管理水平，保證體育課的質量，完成統(tǒng)一的教學計劃體系。5．抓好體育教師隊伍的建設，有計劃地跟蹤指導，定期和不定期的進行檢查、課堂調研，以促進體育教師的全面發(fā)展。6．加強體育教研組建設，充分發(fā)揮基層教研組的作用，有效的開展集體備課活動，進一步改進和完善集體備課的內容和方法，增強集體備課的科學性和實效性，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結合，組織教師開展課例研究工作，以隨堂聽課、研討課、公開課、觀摩課為例進行課例的研究，結合學校教學實際，扎實開展教研活動，通過課堂調研，對教師教學中的問題要給予及時的梳理、研究和指導。7．配合學校做好“最美大課間”“一校一品”“每天鍛煉一小時”體肓項目的開展工作，以手球、乒乓、武術等為抓手，讓每個學生至少掌握一項體育技能。8．做好新的囯家學生體質健康標準的測試工作, 按時完成數(shù)據上報工作。藝術工作：1．加強個人涵養(yǎng)（1）參加教師網絡培訓和“學會學習”學科組交流，進行新標準研讀，開展教科研探討研究活動，提高教師自身修養(yǎng)。（2）把握課改方向，形成自主研究和合作研究的職業(yè)習慣。通過常態(tài)課、研究課、示范課，共同探討教學中的成功和疑難，讓參加活動的老師有收獲。不斷改進，保證每一節(jié)課的質量。（3）充分利用學校藝術設備，精心設計教學環(huán)節(jié)，加強藝術體驗感悟，保持學生學習熱情。2．加強團隊建設明確責任，強化使命。簡明扼要組織活動，通過合作和切磋，走出去和請進來等方式不斷提升藝術綜合素質。3．教育科研實踐探索研究，做好相關圖文資料收集整理工作，撰寫相關論文、隨筆。按時完成教師網校學習。鼓勵教師多創(chuàng)作論文，將教科研研究落到實處。4．營造藝術氛圍教師各施所長，盡己所能，做好學校專業(yè)隊（舞蹈隊、合唱隊、美術、書法、經典誦讀隊等）及特長學生的輔導工作，努力培養(yǎng)藝術之星，提高二郎小學學生的藝術素質和綜合能力。積極參加各種競賽，力爭取得好成績。衛(wèi)生工作：1．高度重視學校傳染病的防控工作（1）按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)做好學校傳染病的預防和控制工作。落實日常防控措施，設置充足洗手設施，各班做好開窗通風工作，保持室內清潔衛(wèi)生和通風換氣，定期對班級進行消毒，并做好開窗通風和消毒記錄。（2）根據因病缺課網絡直報制度，做好每日的晨檢上報工作。醫(yī)務室發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病的發(fā)生，及時報告疾控中心和教育局，并在衛(wèi)生部門的指導下做好相應的防控工作。（3）積極配合醫(yī)院做好預防接種工作，有相關疫苗接種時向學生和家長宣傳預防接種知識，并做好相關工作。2．開展多種形式的健康教育活動（1）切實上好健康教育課。教導處嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有考核，確保開課率，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。（2）認真進行健康教育的學科滲透，在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。（3）充分利用校園廣播和西平電視臺宣講健康教育基礎知識，利用黑板報辦好《健康園地》。（4）利用校園宣傳櫥窗開展專題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識。（5）進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。（6）利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。3．做好學生的身體健康監(jiān)測和常見病預防工作（1）做好學生健康體檢工作，全面應用軟件，對檢測數(shù)據做好學生體檢健康數(shù)據的統(tǒng)計、匯總和分析，掌握學生體質健康狀況。（2）根據學生體檢結論，加強對學校傳染病和常見病的防控工作，降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生率，努力降低學生視力低下、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良、肥胖等常見病的新發(fā)病率。采取切實有效措施，改善學?；A設施和條件，為學生提供良好的學習、生活、活動所必需的場所與設施。（3）減輕學生過重的課業(yè)負擔，科學合理安排教學計劃和作息制度；加強學校健康教育，有針對性地普及健康知識，培養(yǎng)學生健康意識和自我保護的能力。4．鞏固健康促進學校創(chuàng)建成果，認真做好資料歸檔在健康促進學校發(fā)