【文章內(nèi)容簡介】 ，能體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生！班會資料：詩歌朗誦《走進(jìn)禮儀之窗》（追著小鳥，走進(jìn)密林，追著小溪，走進(jìn)深山，追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，讓我們走進(jìn)禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個人，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚(yáng)起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。把自己變成文明樹去體驗(yàn)文明的歡樂；把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。走進(jìn)禮儀之窗, 沐浴文明禮儀。等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律??）相聲《說話》(甲乙分別從兩邊上，互相打招呼)甲：嗨，好久不見 乙：你好！甲：哎!你說我會說話嗎 ?乙：你怎么不會說話 ?甲：我??我不是啞巴吧!乙：誰說你是啞巴啦!甲：可有人說我呀!乙：誰呀!甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說的呀甲：挺機(jī)靈的孩子不會說話。乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。甲：哎!你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩!噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒!乙：你是不會說話。甲：怎么不會說話 ?乙：你說的話都是橫著出來的。甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎?不信，你看!乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個比喻。甲：比喻 ?乙：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。甲：那我應(yīng)該怎么說呀 ?乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!乙：哼!是個有禮貌的孩子。甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩!乙：你說誰呢!平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢（1）我正在認(rèn)真聽課，書桌里的手機(jī)震動了，有人發(fā)短信給我，趁老師不注意趕快回一下。（╳）（2）排隊(duì)乘車時(shí)，看到別人插隊(duì)，我也插隊(duì).(╳)（3）同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)（7）上課太累人了，反正我也聽不懂，趴在桌子上睡一會兒再說（╳）（8）別人不小心踩到你的腳，你立刻發(fā)火，責(zé)備其不小心，要求他向你道歉。（╳）（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)（10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，抓個同學(xué)跟我聊天（╳）（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得跟他打招呼（╳）（12）學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)枯燥，課余時(shí)間打打撲克。（╳）（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）文明禮儀知識搶答與他人交往時(shí)，為體現(xiàn)尊重他人的良好品德，應(yīng)多用（C）。A、敬語、雅語、問候語 B、敬語、謙語、應(yīng)答語 C、敬語、謙語、雅語 D、敬語、謙語、問候語說話要客觀地反映實(shí)際外，還應(yīng)注意（B）。A、時(shí)間、場合和對象 B、場合、對象和方式 C、時(shí)間、方式和場合 D、時(shí)間、對象和方式與英美國家外賓初次見面時(shí)，一般可用（A）。A、How do you do B、How are you C、Hi D、Hello自我介紹應(yīng)包括（C）。A、姓名、年齡、職務(wù) B、姓名、籍貫、職務(wù) C、姓名、單位、職務(wù) D、姓名、婚否、職務(wù)與外國人交友除信守承諾、不卑不亢，特別要注意的是（D）A、尊重婦女 B、尊重老人 C、尊重信仰 D、尊重隱私人際交往的起點(diǎn)是（B）。A、細(xì)致周到 B、誠懇熱情 C、講究禮儀 D、謙虛謹(jǐn)慎在入座時(shí)，雅致的坐姿是（A）。A、輕而緩 B、快而準(zhǔn) C、穩(wěn)而準(zhǔn) D、輕而穩(wěn)“四有”新人是指有理想、有道德、（D）、有紀(jì)律。A、有抱負(fù) B、有禮貌 C、有知識 D、有文化中國人同西方人都是好客的，中國人的待客之道是“給予”，西方人的待客之道是（B）A “給予”B “提供”C “介紹”D “坦誠國際交往中，涉及到位置的排列，原則上都講究（B）。A左尊右卑B右尊左卑C左右一樣D不同場合不同尊卑1由誰首先伸出手來“發(fā)起”握手（D）。A 年幼者B晚輩C下級D尊者決定1在介紹兩人相識時(shí)，總的規(guī)矩是（B）A先卑后尊B(yǎng)先尊后卑C先女后男D先主后賓1句中介紹中哪項(xiàng)規(guī)則是錯誤的（B）A 尊者優(yōu)先了解情況B 先將女士介紹給男士 C 先將職位低的介紹給職位高的 D 先將年輕的介紹給年長的1路遇他人應(yīng)（B）。A 靠右側(cè)行 B 主動側(cè)身讓路C 快步行走 D 互不相讓1客人來訪時(shí)，我們要為客人打開房門。當(dāng)房門向外開時(shí)（A）進(jìn)。A客人 B 我們 C 同時(shí)進(jìn)門1禮儀是一個人性格、（C）、文化程度、道德修養(yǎng)的外化。A儀容儀表 B服飾打扮 C氣質(zhì) 《再也不能這樣活》 場景一：話在課堂（下午上課鈴聲響了，老師正準(zhǔn)備開始上課，小吳和小劉一前一后急匆匆地跑到教室門口，不早不晚絕對是東八區(qū)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間13：40）兩人坐下后神思不集中，書也沒拿出來，東張西望一會兒，又趴在桌上）小吳：現(xiàn)在想睡覺了，你困不困啊小劉：正起勁呢，不過癮，我們晚上下課后再去？我那個對家太窩囊了，還沒開火就死翹翹，他媽真夠郁悶小吳：那晚上我們聯(lián)合，好好瘋狂一下，我還琢磨著多賺點(diǎn)錢呢，昨天用低價(jià)買了很多廢棄的二手貨武器，50萬進(jìn)來，300萬出去，爽！（他們就這樣喋喋不休講個沒完）場景二：溜之大吉（下午三節(jié)課即將結(jié)束，小吳和小劉開始騷動不安，伸展著疲憊的身軀，挪動著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時(shí)候鈴聲再次響起?。┲等战M長：哎，你又要跑了啊，地又不掃，真