【文章內(nèi)容簡介】 、縣教育局相鄰，環(huán)境優(yōu)雅整潔，是個育人的好地方。北門小學成立于1999年，前身是個完小，在上級黨委、政府和教育主管部門的重視和關懷下，學校得到了前所未有的發(fā)展，已由原來的500多名學生發(fā)展到現(xiàn)在的2000多名學生，教學班39個，教職工104名。北門小學是一所前進中、發(fā)展中并充滿希望的小學，在育人工作中銳意進取，求實創(chuàng)新，在現(xiàn)代教育的平臺上做出了喜人的成績，連續(xù)三年被評為“縣先進學校”，先后獲得“創(chuàng)新教育示范學?！?、“市校本教研示范學?！薄ⅰ暗掠痉秾W?！钡葮s譽十多個。幾年來，我校在各級黨委政府和上級主管部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。以“堅持育人為本，提高質(zhì)量，全面促進學校特色發(fā)展，爭創(chuàng)市品牌學校”為目標，努力改善辦學條件，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，教師的教學積極性空前高漲，在學校管理、教育教研、師德建設、校風建設、育人質(zhì)量等方面取得了可喜的發(fā)展，教育教學成績顯著。各項工作均顯現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，得到了上級領導、社會各界及家長的高度評價?，F(xiàn)將學校的各項工作匯報如下：一、勾畫藍圖，發(fā)展規(guī)劃。北門小學2009－2012 三年發(fā)展規(guī)劃是：以“科學發(fā)展觀”為指導，以教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略為引領，倡導“每天進步一小步，攀登高峰不停步”的辦學思想，構建民主與集中的管理制度，推進課程改革、全面提升教育教學質(zhì)量，創(chuàng)新管理機制，堅持以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，努力提高教師專業(yè)能力，繼續(xù)開展特色項目創(chuàng)建，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。第一年：（09年9月－2010年6月），分析校情，夯實基礎，強化人本意識 第二年：（2010年7月－2011年6月）以質(zhì)量為學校生命，追求學校各項工作的可持續(xù)發(fā)展。第三年：（2011年7月－2012年8月）完善重點項目的建設，特色項目的發(fā)展成為學校品牌。二、注重規(guī)范管理，力求教育持續(xù)發(fā)展。加強依法治教工作。加強教育法律法規(guī)學習，不斷提高教師法制觀念和依法治教水平。杜絕有償家教、有償招生、體罰學生、侮辱學生。進一步完善民主管理學校制度。充分發(fā)揮黨支部、工會、教代會的民主監(jiān)督職能，推進學校政務、財務公開。上級的文件、會議精神及時傳達給全體教師，學校的重大決策向教師公開，讓教師有知情權；重大的決策、制度、方案必須經(jīng)全體教師會表決，80％以上的教師通過方能生效。讓教師參與決策與管理，從而彰顯教師的主人翁地位。規(guī)范招生、收費行為，嚴格按上級要求招收學區(qū)內(nèi)的學生，嚴格按規(guī)定收費，絕不亂收費。扎實做好計生工作，實行專人負責，建立健全教職工計生檔案，杜絕違反計劃生育現(xiàn)象。三、注重校園文化建設，打造濃郁的文化氛圍。充分利用校園各板刊，發(fā)揮其應有的作用，讓師生“浸”在濃濃的文化氛圍中，在校園內(nèi)各種標語、板塊中，既有規(guī)范性的要求，又有溫馨提示，努力打造師生幸福的精神樂園。注重班級文化，辦公室文化建設。進行班級文化建設辦公室文化建設評比活動。讓每個教室、辦公室都能讓人感受到濃濃的文化氛圍和恰到好處的精心布置，處處流動著人文氣息。四、抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安和諧校園。學校對安全穩(wěn)定工作明確分工，落實責任。建立完善的工作制度，縱到底，橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩(wěn)定作為學校工作的重中之重。健全了安全穩(wěn)定工作制度，落實工作責任。進一步完善了安全機構，確保安全穩(wěn)定工作時時有人管、處處有人管、事事有人管。進一步完善學校安全責任制，明確職責，落實到人，學校與班主任，與科任教師，門衛(wèi)等層層簽定安全責任狀。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度。實行安全穩(wěn)定責任事件“一票否決”制，建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，建立學校安全管理的長效機制，落實安全措施和責任。加強安全隱患排查，防患于未然。定期組織全面、細致的學校安全工作大檢查，對基礎設施安全、校園治安、消防安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、食品安全等方面進行檢查，消除一切安全隱患。建立應急預案，提高預防和應急能力。制定學校各類重大安全事故應急處理預案，完善突發(fā)事件處置工作預案，落實預防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。每學期舉行一次安全應急撤離演練。加強安全教育，增強師生安全防范意識。要求班主任一定要落實好安全教育課，并且要單獨備課。每天班主任要寫安全日記，記錄班級一天內(nèi)的安全事項，安全教育情況。學校安全機構利用校會、板報、校內(nèi)廣播等載體，進一步加強了對學生交通安全、食品衛(wèi)生、藥品安全、防火防洪、地震、風災、雷災等自然災害的安全知識教育；堅持安全教育與教育教學活動相結合，認真貫徹落實《教育部中小學安全教育指導綱要》。每天做操上下樓梯舉班牌進出場，每樓梯口有安全員監(jiān)督。注重家校聯(lián)系，實行每節(jié)課點名制度，發(fā)現(xiàn)學生未到及時與家長取得聯(lián)系，每一次舉行活動前都要致家長一封信，與家長共同關注學生的安全，消除安全事故。五、抓好班子建設，創(chuàng)建新型學校管理團隊。建設學習型、團結型、廉潔型、敬業(yè)型班子團隊。要求班子成員認真學習黨的有關路線、方針和政策，學習教育法律法規(guī)、管理理論，學習教育教學業(yè)務知識，嚴格遵守法律法規(guī)，從嚴要求自己的一言一行，增強廉政意識和勤儉節(jié)約意識，要愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，無私奉獻成為所有教師的模范。六、抓好財務管理，做到陽光理財。進一步加強收費管理，建立健全各項財務管理制度。實行收費公示制度，實施民主理財，及時進行財務公開，讓教師了解學校財務狀況，勤儉辦學，使學校有限的資金發(fā)揮最大的效益。七、以師德師能建設為抓手，提高教師隊伍整體素質(zhì)正師風、立師德、鑄師魂。（1）深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《北門小學師德師風建設實施方案》。組織教師理論學習并撰寫學習心得。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、聘用及評價的首要內(nèi)容。完善教師職業(yè)道德考核和獎懲制度，建立師德建設長效機制，引導廣大教師努力成為深受學生愛戴，人民滿意的教師。（2）樹立師德典型，以聯(lián)班為單位評選了師德典型，號召大家向典型學習，爭做模范。重培訓、提素質(zhì)、強師能（1）繼續(xù)實施好“塑師工程”，以“塑師工程”的實施為契機，充分挖掘我校的名師資源，發(fā)揮“名師”的示范和輻射作用，為更多的教師搭建自我展示的平臺，形成人人爭當“名師”的氛圍。進行了語、數(shù)、英學科帶頭人評選。充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，督促他們認真履行職責與義務，對一些教學業(yè)務強、事業(yè)性強的青年教師，加強指導，給任務、壓擔子，使其成為科研骨干。（2）構建“活力課堂”。圍繞活力教育，引領教師繼續(xù)提煉、總結“活力教育”的理論體系和實施成果，打造“活力課堂”。以集體的力量、名師的示范引領全方位打造活力課堂，在同課異構的過程中讓每一位老師都能取長補短，磨練出能自己打造出活力課堂的能力。（3）以課題研究引領教師專業(yè)化成長。（2）建設“電子備課室”。讓現(xiàn)代教育技術裝備應服務于教學，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。電子備課室全天開放，方便了老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡教學資源，為老師們的教學工作給予了很大的幫助。（3）建立常態(tài)教研活動機制。每周二上午是英語、技能課教研活動，周二下午語文、周三下午數(shù)學教研活動。（4）開展推門聽課，評課活動，著力研究解決教學實踐中的具體問題，優(yōu)化課堂教學。（5）開展請進來、走出去活動，邀請外地名師專家到我校講座，上示范課，分期分批