【總結(jié)】第四單元近代以來世界的科學(xué)歷程單元測試題一、選擇題1.下列科學(xué)家與其科學(xué)成就的對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是:A伽利略——物理學(xué)的真正開端B牛頓——其經(jīng)典力學(xué)標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)的形成C愛因斯坦——物理學(xué)思想的一次重大革命D普朗克——量子論誕生,人類對客觀規(guī)律的認識,從宏觀世界深入到微觀世界2.海王星的發(fā)現(xiàn)是根據(jù)(
2024-11-17 21:09
【總結(jié)】從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)第13課第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命課標(biāo)解讀:1、概述蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)應(yīng)用的有關(guān)史實。2、以蒸汽機的發(fā)明和電力技術(shù)的應(yīng)用為例,說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。2、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響項目
2025-02-26 13:13
【總結(jié)】 第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng) 課程標(biāo)準(zhǔn) 素養(yǎng)解讀 ,說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。 2.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。 ,分析蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對社會...
2025-04-05 05:59
【總結(jié)】 第21課 從蒸汽時代到互聯(lián)網(wǎng)時代 課程標(biāo)準(zhǔn) 素養(yǎng)解讀 ,說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。 2.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。 ,綜合理解三次工業(yè)革命的歷程。 ...
2025-04-05 06:27
【總結(jié)】第五講蒸汽時代——第一次工業(yè)革命18世紀科學(xué)相對停滯,但上一世紀的科學(xué)成果轉(zhuǎn)化成技術(shù)成果,出現(xiàn)了人類歷史上第一次工業(yè)技術(shù)革命。所謂科學(xué)相對停滯,是說物理學(xué)和天文學(xué)沒有突出的進展,生物學(xué)和地學(xué)仍停留在搜集和整理材料階段。只有化學(xué)取得了重大成果,即拉瓦錫的“氧化燃燒學(xué)說”。
2025-02-22 01:07
【總結(jié)】瓦特和其改良的蒸汽機使用蒸汽機的工廠課標(biāo)要求:1.簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實,認識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。①了解自然經(jīng)濟逐步解體的史實②了解主要的洋務(wù)企業(yè)③了解民族資本主義產(chǎn)生的主要表現(xiàn)④了解甲午中日戰(zhàn)爭后民族資本主義初步發(fā)展的史實古代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、商業(yè)不斷發(fā)展
2025-07-20 03:10
【總結(jié)】第14課從“師夷長技”到維新變法A教學(xué)目標(biāo)一、基礎(chǔ)知識與能力:識記:林則徐被稱為“開演看世界的第一人”;魏源的“師夷長技以制夷”思想;洋務(wù)派“師夷長技以自強”思想;早期維新思想和90年代維新思想;理解近代中國人向西方學(xué)習(xí)的漸進歷程,及每一歷史階段中國人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容的異同和特點;運用所學(xué)知識認識中國人民學(xué)習(xí)西方與救亡圖存緊密相連,探究與當(dāng)
2024-12-05 11:36
【總結(jié)】第21課從蒸汽時代到互聯(lián)網(wǎng)時代以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用為例,說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用;以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。課程標(biāo)準(zhǔn)1、背景:(1)政治:英國資產(chǎn)階級革命勝利;(2)經(jīng)濟:工場手工業(yè)發(fā)展使機器生產(chǎn)成為可能;(3)科技:科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)提供發(fā)現(xiàn)和發(fā)明.2、瓦特的貢獻:(1)瓦特
2025-06-06 03:37
【總結(jié)】 從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興:科技助農(nóng),互聯(lián)網(wǎng)先行 改革開放之初的1978年,中國有8億人生活在貧困線以下,日子難過,是老一輩人的深刻記憶。下面是小編為大家整理的從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興:科技助農(nóng),互聯(lián)網(wǎng)先行。? 1986年5月16日,國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成立,放眼華夏大地,貧困揮之不去,巨大的壓力和沉重的責(zé)任撲面而來。沒有人敢保證一定能完成任務(wù),但身處在那個極其特殊的歷史節(jié)
2025-02-02 07:36
【總結(jié)】互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品從設(shè)計到運營軟件工程乊互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品王寶輝沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院參考教材書名:修煉乊道:互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品從設(shè)計到運營作者:彭文波,建邦,劉耀宗編著出版社:清華大學(xué)出版社目錄01認識你的設(shè)計流程02互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品崗位職責(zé)與規(guī)劃03資源與練習(xí)第二章從設(shè)計流程到職業(yè)規(guī)劃理解互聯(lián)
2025-02-22 15:08
【總結(jié)】中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告(20223/17)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心1/116目錄第一部分調(diào)查背景.....................................................................................................................2第二部分調(diào)查內(nèi)容
2025-06-28 08:11
【總結(jié)】互聯(lián)網(wǎng)+與+互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+概念提出互聯(lián)網(wǎng)+基本內(nèi)涵互聯(lián)網(wǎng)+主要特征互聯(lián)網(wǎng)+實際應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展趨勢互聯(lián)網(wǎng)+的提出2022年11月,李克強出席首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會時指出,互聯(lián)網(wǎng)是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新工具。
2025-08-05 18:32
【總結(jié)】互聯(lián)網(wǎng)+不互聯(lián)網(wǎng)思維——重塑傳統(tǒng)商業(yè)的心法IV01PartOne“互聯(lián)網(wǎng)+”下一個風(fēng)口最官方解釋“虧聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟形態(tài),即充分収揮虧聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用,將虧聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合亍經(jīng)濟社會各領(lǐng)域之中,提升實體經(jīng)濟的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力,形成更廣泛的以虧聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)斲和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟収展
2025-02-18 14:26
【總結(jié)】世界主要氣候類型(第一課時)熱帶的氣候類型安丘市青云雙語學(xué)校2012、3、8教與學(xué)過程設(shè)計備注教案背景:本課是初一學(xué)生在學(xué)習(xí)了世界的氣候前三節(jié),了解氣候的兩個要素是氣溫和降水的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)世界的氣候類型之熱帶的四種氣候類型從特點、分布以及氣溫
2025-06-07 14:09
【總結(jié)】『品德與社會』『品德與社會』『品德與社會』『品德與社會』第一部分:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課阿赫瓦里不同尋常的馬拉松賽馬拉松的起源并不是為了競爭,大家猜猜是為了什么呢?√為了傳遞信息『品德與社會』第一部分:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課『品德與社會』古代的通信方式我國古代勞動人民還想出了哪些方法傳遞信息?烽
2024-11-29 03:59